欧美人与动人物牲交,亚洲欧美日韩愉拍自拍,国产精品VA在线观看无码不卡,色综合色狠狠天天综合网

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音

時(shí)間:2025-07-10 23:15:11
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音

作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音1

一、感受大自然中的聲音

1、播放聲音-樹林里的鳥-蟬(知了)-打雷-下雨

2、提問(1)你聽到了什么聲音?

(2)你在什么時(shí)候聽到過這個(gè)聲音?

(3)夏天里,你還聽到過什么聲音?

3、教師小結(jié):轟隆隆的雷聲、嘩啦啦的雨聲、“知了知了”的蟬鳴聲、嗡嗡嗡的蚊子叫聲,這些都告訴我們夏天到了。

二、探索、創(chuàng)造聲音

1、用各種材料制造聲音。

教師:除了大自然里有各種有趣的聲音之外,我們身邊也有很多東西會(huì)發(fā)出聲音呢。

2、出示一些物品教師:你能用這些東西制造出有趣的聲音嗎?

請(qǐng)小朋友選擇一樣?xùn)|西試一試。

3、分享制造聲音的不同方法。

教師:你選了什么東西?它發(fā)出了怎樣的聲音?

你是用什么方法讓這東西發(fā)出聲音的?

4、教師小結(jié):原來用不同的方法可以讓同一種材料發(fā)出不同的聲音。

比如,用手拍鐵盒,鐵盒發(fā)出了砰砰砰的聲音。

用拳頭敲鐵盒,鐵盒發(fā)出了咚咚咚的聲音。

真是很神奇喲!

5、幼兒再次嘗試自由選用材料制造聲音提問:你選擇了什么東西把它發(fā)出了什么聲音?

這種聲音像什么?

啟發(fā)幼兒大膽聯(lián)想-用裝滿米粒的塑料瓶發(fā)出了沙沙沙的下雨聲,-敲打鐵盒說發(fā)出了轟隆隆的打雷聲,-拗動(dòng)塑料墊板發(fā)出了呱呱呱的蛙鳴聲。

教師小結(jié):你們看,這些東西普普通通,但我們用不同的'方法居然變出了這么多的聲音,大自然真是奇妙。

只要我們多留意:多看、多聽、多想,就可以從生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。

三、欣賞散文《夏天的聲音》

1、教師:有一篇好聽的散文叫《夏天的聲音》。我們一起來聽一聽。

(教師邊播放優(yōu)美舒緩的背景音樂邊朗讀散文。)2、提問:這篇散文里也有很多有趣的聲音,你們都聽到了哪些聲音?

四、音樂之聲

1、教師:我們來開個(gè)音樂會(huì)吧,每熱選一樣?xùn)|西,一起來模仿里面的聲音。

2、教師小結(jié):我們用敲、拍、吹、搓、拉等許多方法讓一些不會(huì)動(dòng)的東西發(fā)出有趣的聲音,演奏出了那么多動(dòng)聽的聲音!在這個(gè)世界上,除了美妙的音樂之外,大自然和生活中還藏著許多奇妙的、好聽的聲音呢。

只要你做個(gè)有心人,就可以聽到大自然為我們演奏的美妙的音樂。

附:夏天的聲音夏天的池塘邊,美麗的荷花穿著粉紅色連衣裙翩翩起舞。紅蜻蜓的影子倒映在池塘的水面上,小青蛙躲在荷花叢中歡快地唱歌。忽然,一片烏云從遠(yuǎn)處飄來。你聽,滴答滴答,漸淅瀝瀝,下小雨了!再聽——轟隆轟隆。轟隆轟隆,雷公公也打起鼓來了!雨越下越大,嘩嘩嘩。嘩嘩嘩……不一會(huì)兒,天空亮起來,烏云不見了!看,一道彩虹映在池塘里,荷花和綠葉像剛洗過澡,更加清新美麗。呱呱呱、呱呱呱,是青蛙在歌唱;嘰嘰嘰、喳喳喳,是小鳥在歌唱。大家用歌聲歡唱:夏天真美麗!

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、主動(dòng)借助各種材料發(fā)出不同的聲音。

2、感受自制聲音的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、各種盒類、塑料袋、塑料瓶、易拉罐、酸奶瓶、紙等各種廢舊材料。

2、伴奏音樂。

【活動(dòng)過程】

聽音樂《幸福拍手歌》律動(dòng)進(jìn)入

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

“小朋友們,今天,老師給你們準(zhǔn)備了很多特殊的玩具寶寶,你們看看都有什么啊?它們能制造出不同的聲音?而且每個(gè)玩具制造出的聲音都不一樣呢,小朋友想不想去試一試?”

二、幼兒自由探索,選擇各種材料制造聲音。

請(qǐng)幼兒自由選擇材料進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

三、與大家分享自己的發(fā)現(xiàn)。

1、向大家介紹自己是怎樣制造聲音的,使物品發(fā)出聲音的?

2、教師小結(jié),剛才小朋友肯動(dòng)腦筋,通過敲敲、打打、揉揉、碰碰制造出了不同的聲音! 四、分組配樂展示。 。

剛才小朋友手中的玩具寶寶都能發(fā)出好聽的聲音了,那咱們把它們當(dāng)成小樂器,用它們來為歌曲伴奏吧,分組開始。

五、身體發(fā)出聲音。

用各種物品可以制造出聲音,咱們的身體也可以制造出聲音,試一試,好咱們一塊來!隨《幸福拍手歌》律動(dòng)走出活動(dòng)室。

【活動(dòng)延伸】

戶外活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察大自然中可以發(fā)出的聲音。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音3

  活動(dòng)目標(biāo):

1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。

2、發(fā)現(xiàn)通過碰撞、敲擊、搖動(dòng)物品可以發(fā)出不同的聲音。

3、敢于用自己喜歡的方式表達(dá)在活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)。

4、學(xué)習(xí)使用"搖"、"敲"、"碰"等動(dòng)詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

故事《熊寶寶的寶盒》,勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木若干。

  活動(dòng)過程:

一、聽故事

1、教師講述故事《熊寶寶的寶盒》,引發(fā)幼兒好奇與探索的愿望。

2、提問:"你們喜歡熊寶寶的寶盒嗎?為什么";"熊寶寶的寶盒都有什么?為什么會(huì)發(fā)出聲音?";"你們想不想也有這樣一個(gè)寶盒呢?"

二、制造聲音

1、觀察材料,提問幼兒材料的名稱。

"老師也有寶盒,看看一看里面都有什么東西?"

2、引導(dǎo)幼兒探究"用他們怎樣制造出好聽的聲音?"

3、幼兒動(dòng)手操作,教師觀察、指導(dǎo)"用兩件物品怎樣才能發(fā)出好聽的聲音?""你是用什么方法讓它發(fā)出聲音的?""試一試其他東西看看能不能發(fā)出好聽的聲音?"

三、分享與交流1、教師請(qǐng)小朋友演示他們的發(fā)現(xiàn)。

"你們真能干,制造出了那么多好聽的聲音,哪個(gè)小朋友表現(xiàn)一下,你是怎樣制造出好聽的聲音的?"

2、引導(dǎo)幼兒歸納:用敲一敲、搖一搖的方法,可以制造出好聽的聲音。

《幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:制造聲音.doc》
將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔

文檔為doc格式