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走進高三作文

時間:2025-06-29 11:45:11
走進高三作文

走進高三作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的走進高三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進高三作文1

時間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結(jié)束,沒有任何的壓力,這是高三前的輕松,暴風(fēng)雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光,以致于教室里有大部分的座位都是空的,連老師也不聞不顧。

地理課,老師在講臺上口若懸河,在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒精打采,昏昏欲睡。我也無聊透頂,拿出一張報紙左瞧瞧,右看看,沒勁!不如練一下“彈指神功”,好久沒練了。不知功力是否還在。“啪、啪、啪”幾聲,手中的報紙被我右手中指彈得七竅流血,滿身是洞,體無完膚。嗯,功力還在,絲毫不減,可喜可賀,我咬了咬口中指,自言語道。

正在我自我陶醉的時候,一團紙砸在我的腦袋上。有刺客!?我心里一驚,繼而傻笑,想:還真把自己當(dāng)成武林高手了呢!肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團,展開一看,只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字:無聊吧,不如去踢球,如何?原來是S哥,真是好提議。我沖他豎起另了大拇指,使了個眼色,大家新領(lǐng)神會,趁老師轉(zhuǎn)身寫字的那一殺那,雙雙走出了教室。

來到操場,老遠就看見一大幫人在踢球。走近一看,全是我們級的精英,我們班也有幾個在其中,真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊,開始了龍爭虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨,滿場奔跑。

然而天公不作美,突然間風(fēng)起云涌,緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上,不出片刻我們的衣服全都濕透了,個個都像落湯雞,等著被宰似的。

還踢嗎?一位同胞問道。

廢話,反正衣服都濕了,當(dāng)然踢啦!另一同胞回答說。

于是,我們的比賽繼續(xù)。我們在大雨中奔跑。由于雨天路滑,我們摔倒,爬起,再摔倒,再爬起……

時光飛逝,眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂,多了一份穩(wěn)重。畢竟,也高三了。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進高三。在這最后的一年里,我們一樣會摔倒,我們也一樣會爬起,不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都不怕,因為我們始終相信風(fēng)雨過后會有彩虹!

走進高三作文2

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮,嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三,我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門,那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖,因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下,我貪婪的汲取著知識,積聚著力量,感受到了知識帶來的快樂,也感受到自己正變得成熟。

高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌,很多的知識都可能弄不明白??粗車瑢W(xué)或伏案疾書,或凝神思索,聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過,我突然明白,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的,不僅學(xué)習(xí)忙,連吃飯睡眠也一樣,匆忙的吃飯,匆忙的睡眠。雖然忙碌,但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計劃,這應(yīng)該算是走向成熟的標志吧!

與同學(xué)們在一個屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會的問題來問我,我覺得我只要會就一定要幫同學(xué)弄明白,這樣才會心安,我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。

放學(xué)回到家,看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜,一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼,心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天,不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我,可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動,于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程,它將人的知識推向一個新的高度,同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三,我剛剛走進,在接下來的時間里,它會記錄下我的淚,我的笑,我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它,但也絕不怕它,我只會用我堅強的心走過它,扎扎實實,不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

走進高三作文3

高中三年就像馬拉松長跑一樣,而三年級則是長跑的最后一段,也是最關(guān)鍵的一段。這一段是我們沖刺的日子。

剛一跨進高三的門就感受到了緊張的氣氛。老師們跟我們說了很多。

語文老師依然說著“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說:“現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,沒有知識在這個社會上就無立錐之地,人生應(yīng)該在青春時期好好把握?!松鸁o再少’,人的青春只有一次,應(yīng)該學(xué)會珍惜。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來就會被淘汰?!笔堑模瑑?yōu)勝劣汰,這是自然法則,就是人也不能脫離這個自然規(guī)律。

數(shù)學(xué)老師說:“2+1=0?!卑凑瘴覀兂R?guī)的認識都知道2+1=3。可是數(shù)學(xué)老師說的沒錯,即使我們前兩年學(xué)習(xí)再怎么用功,成績再怎么優(yōu)秀,這一年如果把握不好的話,也一定會名落孫山的。

政治老師說:“一切從實際出發(fā)。”我們現(xiàn)在的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應(yīng)該看清距離,戒驕戒燥,根據(jù)自己的實際情況擬定一個人生目標,一步一個臺階,腳踏實地,認認真真的去打這一場硬仗,達到自己理想的目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去,闖出自己的一片天,學(xué)習(xí)是我們最便捷的一條途徑。

歷史老師說:“紅軍兩萬五千里長征,過草地,翻雪山,餓了啃樹皮、吃草根,渴了飲雪水,這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過來了,而我們在這里渴不到,餓不到,凍不到,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了?!蔽覀冊谶@里天天吃的飽,穿的暖,熱了還有電風(fēng)扇,整天還叫苦叫累,真為自己感到慚愧。

地理老師說:“堅持下去,只要越過了這條‘昏線’,我們的前途將會一片光明?!蔽覀兌贾辣卑肭蜃晕飨驏|,繞過昏線就是光明,所以說這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走,但應(yīng)該堅信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與美好。老師也常說我們是早晨七八點鐘的太陽,所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓我們的光芒照耀大地。

高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時刻,我們應(yīng)該努力的向前沖。

走進高三作文4

一、高三加速向我跑來

在我幼小無知的兒童時期,高三為何物,我一無所知。只記得我第一次聽見“高三學(xué)生”這一名詞時,還百思不得其解地問道:“那是不是在高山上的學(xué)生呀?“引得眾人捧腹大笑。在讀初中時,高三對于我來說不熟悉的,我以為讀高三就是為了考大學(xué),所以高三十分辛苦。而高三我們卻十分遙遠的。再進高三的第一天,我和我鄰居的大哥哥在上學(xué)的道路上聊天,但已經(jīng)高三了,他頗為感慨地說:“時間過得太快了,我原來以為自己還是上高一,但看見你們成為高一新生,我才醒過來自己已是高三的老生了。你現(xiàn)在不知道我的感受,但你最終會明白的。的確,時間有著驚人地加速度,它一年比一年過得快。轉(zhuǎn)眼間,高三大門已在我眼前了。在當(dāng)我回想起大哥哥的話時, ……此處隱藏911個字……愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時間,每個人都行也匆匆,食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急,雜夾著不一樣的心情。上帝告訴我們,他給我們每個人都是一天二十四小時,每個人卻都不是一天二十四小時。于是,我們都努力地過好每一天。

面對著高三,也就面臨著人生的選擇,面對著未知世界的我們需要打點的不只是行李,更重要的是自己前行的心情、勇氣和信心。在人生選擇面前,我們也日漸成熟起來,這時我們也開始少了幾分沖動,多了幾分理性;少了幾分張揚,多了幾分持重。

老師經(jīng)常強調(diào):我們的目標是高考!我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘,一份收獲?!薄敖鸢褚}名,努力今日始”,高三讓我們感覺到的是競爭的壓力。在未來,便是生存的競爭。每個人都在拼搏,為了競爭的勝利,更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地,于是,我們愈來愈堅定自己的信念——未來就是現(xiàn)在!

活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇,但一點也不乏味。只要活好今天,就會活得充實、開心、幸福。

當(dāng)朝陽升起的時候,我們只要勇敢地面對,夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡,生命的脈胳才清晰可見,而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地,才能像冬天的樹干一般,清晰、勇敢、堅強……

走進高三作文7

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。

徐志摩沉吟著:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝,那過去了的,也將成為親切的懷念。而此刻,我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進高三,就意味著我們擁有越來越少的時間,意味著更加辛苦的努力,意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對于很多人來說,都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中,我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存,汗水與成績并存,辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何,最終到達終點的一定是勤奮且有目標的人。

需要我們做到的,是把一個看似遙遠的目標,劃分為一小塊一小塊,每一天完成一小塊,這樣每天有了明確的目標,日積月累,夢想就不再是一個遙遠的夢。

走進高三,我們不僅需要勤奮和努力,還需要一個科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置,你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn),我們也剛剛走進。在這里,我們要為自己交上一份滿意的答卷,實現(xiàn)自己的理想,就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上,它們是生活給我們的一種珍貴的賜予,微笑著面對,成功之后,我們會比別人獲得更多。

走進高三,我們必須懂得并記住,一件事情,看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它,除了永遠不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外,可能永遠不會體會那份充實與快樂。

每個人都是一座山,其實最難攀登的是我們自己。有時,雖然一小步,也有新高度,所以,無論如何我們都要去做,只有這樣才可以打開成功之門。

走進高三,讓我們做一個真正的高三學(xué)子,掛上理想的的風(fēng)帆,濟人生的滄海,去創(chuàng)造一片屬于你我的藍色天空,任你我自由飛翔!

走進高三作文8

人生中沒有哪個階段比高三更單調(diào),也沒有一個階段比高三更豐富。

高三沒有娛樂,沒有空閑,沒有個人的時間,沒有...有的只是努力從學(xué)習(xí)中尋找樂趣,有的只是試卷充斥著的寬大卻狹小的空間,有的只是分數(shù)圈出的目標。

高三是黑色的?不,是灰色的,不,是白色的。在這忙碌的看似充實的一年中,高三在人生的知識體系中被人違地抹去了它所本應(yīng)有的鮮明的標記。如果人生是一臺鐘,則高三的時針一步也沒往前挪,它只在往回不停地擺動。翻開人生的歷史,高三是一頁空白,白得讓人窒息,白得使人壓抑。

高三忙得無暇顧及親情、友情,被一張白紙壓得無力展現(xiàn)自己最美麗的青春,最蓬勃的朝氣,如此渡過最富詩意的人生階段。

可悲卻如此無奈!單調(diào)的白色配著單調(diào)的高三。

然而高三卻又是豐富的,它擁有許多人生其余階段所不一定擁有的別番滋味。它是一門課程,一門叫人一生都記憶猶新的課程。

不知不覺中,人開始反思自己所曾擁有過的一切。在那僅有的不多的節(jié)假日中,閑談、親情成了困境中最佳的安慰,這種力量無疑是溫柔卻又極其強大的。而在這之前,你采取的方式或許更多的是沉默或者是面對電視機。高三似乎削弱了同學(xué)間的友情,大家有著各自的目標。但當(dāng)畢業(yè)分手時才會發(fā)現(xiàn),在這一年中一個共同的目標把大家集合在了一起,這份情感是難以割舍的。高三看似不擁有一切,但因為有了加倍的珍惜,才使其加倍地擁有那些曾擁有過但卻沒有珍惜的一切。

把高三放入整個人生來看,它無疑是十分特殊的一筆,沒有它,沒有曾經(jīng)的那份苦難,人生是不完整的。面臨逆境時,輕輕地回過你的頭,如此堅難的日子都已渡過,為何不重豎你的意志?高三可使人成熟,使人明白自己承受壓力的能力...

白色不擁有任何色彩,但正是它反射著世界上所有眩麗多彩的顏色??此撇粨碛腥魏紊实母呷?,反射著人生所應(yīng)有的一切色彩,用心去體會那看不見但卻確實存在的美麗!

走進高三作文9

輕輕地揮揮手,作別昨天的喜與憂,不去計較曾經(jīng)的推動與擁有。抬起頭,望著通向成功的路,興奮,畏懼,急切,躊躕,心中百味雜陳。

走進高三,走進了青春的單行道,除了勇往直前,我別無選擇;走進高三,走上了夢想的跳板,我將聚集全身力量,完成好一個最美的動作。走進高三,我成了一名人生戰(zhàn)艦的舵手,在這巨浪濤天中,前有古人后有來者。為了前方的港灣,只有把正航向,勇往直前。

有人說,高三是一段在刀尖上起舞的日子,稍不留神就可能弄得皮開肉綻;有人說,高三是一段推著巨石上山的歷程,不管你有多么旺盛的精力,稍有懈怠就可能跌入深淵。然而,在我的內(nèi)心,高三有著特別的定義,它只有緊張的代名詞,或許它更是充實的詮釋;它是汗水的堆積,或許它更是幸福的奠基。自然,它必定是一程在長滿荊棘之路的跋涉,是一首奮斗者的青春之歌。走進高三,有書山,有題海;有人怨,有人嘆。有時,為了解一道數(shù)學(xué)題,就算想破腦殼,答案還是千呼萬喚不出來;為了寫一篇作文,就算就咬破筆頭,湊出的幾段話得到的卻是一個可憐的分數(shù)。

走進高三,教室成了一個讓人害怕的吸引地。聽不到有關(guān)明星的高談闊論,看不到往日嬉笑打鬧的身影。唯有筆與紙的摩擦,一個個像埋頭在流水線上的操作工。我曾經(jīng)期待過,期待高三充實而富挑戰(zhàn)的生活,想讓它成為生命中一個精彩片段,在以后的生活中發(fā)酵品嘗。我也曾經(jīng)畏懼過,畏懼每一根神經(jīng)緊繃后的麻木,深怕有一天自己會把持不住,無力的癱倒在生活坦途的起點。

然而,當(dāng)我真正走進了高三,似乎驚奇地發(fā)現(xiàn),自己不再是那個懵懂的孩子,已告別了昨天的幼稚。一腳踏進高三,一下長大了許多。

對于我們來說,高三只有一次,每一個人都要倍加珍視,全力以赴,背水一戰(zhàn);高三只有一次,我們要好好地過!

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