等待初中作文(合集15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的等待初中作文，歡迎大家分享。

每個(gè)幸福的家里都會(huì)有著這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總是會(huì)留下兒女曾經(jīng)的哭痕；他的心比天地還廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤；他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過失落的兒女……這個(gè)人就是——父親！

父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎？他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難！父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎？

一開始，我并不大在意父親，因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見面，會(huì)有多少對(duì)他的思念呢？可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想一想，我的父親呢？他真是不該配做我的父親！

漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑沙賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢？可是她的父親田亮答應(yīng)了！令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去！

父親，這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因，使我感到如此陌生了……

“平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請(qǐng)多陪陪我好嗎？每一個(gè)有你在的地方，都是我心中最美的港灣。”

《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田，是如此幸福，美好……

看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì)暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。

漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。父親的愛，一開始向我流來(lái)……

春天，叫我注意身體；夏天，給我買可口的西瓜；秋天，無(wú)數(shù)次的叮囑；冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的！

此時(shí)此刻，等待換來(lái)的父愛已不再陌生，我沐浴在父愛的陽(yáng)光下，是如此幸?！?/p>等待初中作文2

我們等待著，等待著來(lái)年的六月。

歲月的連漪在時(shí)間的河面上蕩漾，不知不覺中，已過了兩個(gè)春秋冬夏?；秀遍g，原本我這個(gè)吵著鬧著要上學(xué)的黃毛丫頭跑步進(jìn)了九年級(jí)。在九年級(jí)的生活盡管過了一個(gè)多月，但我已體會(huì)到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來(lái)我喜歡的符號(hào)、字母，現(xiàn)在仿佛要和我抗?fàn)?，時(shí)間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點(diǎn)的施舍。

雨下下來(lái)了，沒有一點(diǎn)征兆，就下下來(lái)了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。

秋天的細(xì)雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續(xù)，等待著奇跡。

翻開歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒有自暴自棄，沒有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國(guó)，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國(guó)領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。

人的一生中的機(jī)會(huì)很多，可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。靈感只青睞那些善于思考的人，機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。

三年了，每一個(gè)人的一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們?cè)诟淖兊倪^程中等待著，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而執(zhí)著著。來(lái)年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢(shì)待發(fā)，只為最后一搏！

我們改變著，習(xí)慣著，努力著。我們又時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著來(lái)年的六月，鑄就我們的輝煌，對(duì)于這樣的期待，又如何道得盡，說得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績(jī)是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過。就這樣，跟自己比賽著，在等待著。

偌大的教室安靜無(wú)比，只有輕微的呼吸聲和紙頁(yè)發(fā)出的簌簌聲。后排的學(xué)生關(guān)注著前方的動(dòng)靜，靜靜地等待著將要發(fā)下的參賽紙。我雖然覺得不怎么緊張，也被這沉悶的氣氛搞的很忐忑。

就在這時(shí)，監(jiān)考老師突然對(duì)我們說：“你們等一下，參賽紙好象不夠了。”沒有發(fā)到的學(xué)生中開始有輕微的響動(dòng)聲和小聲的交流聲。怎么回事？參賽紙?jiān)趺磿?huì)不夠了？我的心里充滿著這個(gè)疑問，心情也變得格外焦躁。沒有參賽紙?jiān)趺崔k？難道我們不能參賽了嗎？參賽紙要多久才發(fā)下來(lái)？要是發(fā)的時(shí)間太晚豈不是浪費(fèi)我們的時(shí)間？……

隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的心沒有變得更慌，反而漸漸平靜了下來(lái)。我又何必著急，時(shí)間也沒過多久，老師也在想方設(shè)法地解決問題，事情不算太大，總有解決的辦法。我平靜地坐著，趁著這段時(shí)間，檢查檢查前面信息填寫是否有遺漏，然后定定心心地等待老師下一步指令。過了不久，老師看沒人送參賽紙來(lái)，便讓第三排的人合著看，把參賽紙借給我們第四排的人。

事情順利地解決了，我卻不由得開始思索起來(lái)：等待，到底意味著什么？是糾心還是安心？

曾經(jīng)有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：給一些孩子一人一顆糖，然后告訴他們，大人先出去，如果回來(lái)以后糖沒有吃掉，就再給一顆糖。在實(shí)驗(yàn)過程中，有的孩子經(jīng)不住誘惑，在大人還沒有來(lái)時(shí)就吃掉了糖。而有的孩子一直等到大人們回來(lái)也沒有吃糖，最后得到了兩顆糖。研究人員進(jìn)一步關(guān)注他們成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)吃到一顆糖的孩子平凡一生，吃了兩顆糖的孩子卻都小有成就。

為什么安心等待的或者最終有成就？我認(rèn)為，因?yàn)樗麄兂恋米?。沉得住氣，有耐心，他們始終明白，要想得到就需要等待。試想，如果在參加比賽卻沒有拿到參賽紙的學(xué)生中，有人沉不住氣，不想繼續(xù)等待而離開考場(chǎng)，那么他將失去這次比賽機(jī)會(huì)。

冰河的等待，是為了春風(fēng)的到來(lái)；大地的等待，是為了雨露的滋潤(rùn)；四季的等待，是為了收獲美好。而我們的等待，是為了近在咫尺的機(jī)會(huì)。

如果你也想把握住機(jī)會(huì)，那么就請(qǐng)耐心等待吧。

人生的精彩就是在一次又一次嘗試中演繹；人生的價(jià)值就是在一次又一次嘗試中體現(xiàn)；人生的意義就是在一次又一次嘗試中懂得。

我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一只，我只有依偎在母親懷里才得以生存。因此，母親從來(lái)沒有夸獎(jiǎng)過我什么，我總是嘗試母親教給我的一次又一次挑戰(zhàn)，可母親就像看不見一般。漸漸地，期待母親的夸獎(jiǎng)已經(jīng)融 ……此處隱藏5602個(gè)字……最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都應(yīng)該知道，你不會(huì)甘于等待。于是，你抓住時(shí)機(jī)，成功逃離那座寺廟。

從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過冷落。或像他人，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭(zhēng)取。深思過后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選擇了莫等待，你卻找當(dāng)時(shí)最受寵的貴妃，一席談話，如醍醐灌頂?！傲鶎m粉黛無(wú)顏色”，這樣的語(yǔ)句該是形容你的吧。

莫等待，你不必空對(duì)青燈；莫等待，你統(tǒng)率著后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。

等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬?cái)嗳碎g束縛，讓自身得以解脫。

人之一生不過百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無(wú)限，到頭來(lái)，還不是一抔黃土。

古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開始，直掛云帆濟(jì)滄海。

人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。

今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈?，她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……

這篇小說向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活。并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說：“當(dāng)然是貓?！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”?？纯次覀兩磉叞桑柏垉骸眰儽焕蠋煛⒓议L(zhǎng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們。我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。

是呀，大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較，家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己?？伤麄兊淖龇?，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。

世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。

這就是我的感想，你呢？

夜?jié)?，月色幽幽，風(fēng)輕輕呢喃；一切都像是一首曲子，平靜而悠揚(yáng)。而我站在這里，等待著身后晃動(dòng)的身影。那是我媽媽。我們正在散步。

走路本來(lái)是我媽提出來(lái)的，但是我真的愛上了。周圍環(huán)境真的很美。月光溫柔地灑滿大地，成千上萬(wàn)的燈準(zhǔn)時(shí)熄滅。窄路只有淺淺的月光和月光下的短影。我總能聽到晚風(fēng)的低語(yǔ)，它撫慰著黑暗中的樹和草入睡。

空氣清新，腳步清晰，充滿節(jié)奏，像是在唱著童年的歌。于是我回憶起小時(shí)候最喜歡做的事就是賽跑，一次又一次和媽媽玩“比誰(shuí)快”的游戲。我總是贏。當(dāng)時(shí)我不明白為什么我媽總是慢悠悠的走，總是笑著看我玩，直到累得跑不動(dòng)了，在塬邊停下等她，然后追上來(lái)笑著夸我。直到年紀(jì)大了，我才意識(shí)到我媽放棄了我?；貞浵袼粯觾A瀉，我笑了，笑當(dāng)時(shí)的天真和美好。于是，我和媽媽開了個(gè)玩笑。

我突然跑出來(lái)，轉(zhuǎn)身就跳：“來(lái)，追我！”我向后跑，向媽媽扔手。母親的興趣也提了起來(lái)。她慢慢邁出第一步，發(fā)出微弱的聲音。但她不再猶豫，最后還是跑了。我太激動(dòng)了，我的腳步聲突然變成了緊鑼密鼓的鼓聲，奏響了我心中的喜悅。在月光下看到我高大的影子，心里多少有些得意。但我隱約聽到了另一個(gè)腳步聲。它斷斷續(xù)續(xù)，像一把沒有弦的小提琴，又像沙漠中的小溪無(wú)力地掙扎。我趕緊回頭看我媽，她卻覺得有點(diǎn)一瘸一拐的往前走。皎潔的月色落下來(lái)，她的影子上下擺動(dòng)，忽短忽長(zhǎng)，像被風(fēng)吹起的燭影，隨時(shí)會(huì)熄滅。當(dāng)時(shí)我又看了看美麗的夜空，有些荒涼。

我很難過，我媽老了，跑不動(dòng)了。多年來(lái)，沉重的生活負(fù)擔(dān)壓在她虛弱的肩膀上。她像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，最后支撐不住了。她會(huì)被時(shí)間困住的。我覺得我媽再也追不上我了，我只好停下來(lái)，就像小時(shí)候一樣，等著我媽追上我。我站著，在晚風(fēng)中等待，滿懷期待。我媽媽的身影近在咫尺，腳步清晰。她來(lái)找我，問我：“你怎么不跑？”我笑了：“我跑不動(dòng)了，等你追上來(lái)?！?/p>

在人生的道路上，我在前面拼命的跑，媽媽在后面拼命的沖，但是媽媽年紀(jì)大了走不動(dòng)了，所以這個(gè)時(shí)候的等待就成了最好的選擇。

“人活著是為何?”常常自問這樣一個(gè)問題，隨著日漸，每次的答案都千差萬(wàn)別，不知下一秒我會(huì)如何回答，但這一秒的決定在心中落下了筆，是為了等待。

給天將降大任于是人也是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。-------《孟子》《孟子》為儒家經(jīng)典著作，其中不少都闡述了一個(gè)人想要有所作為，必定經(jīng)歷一番磨難，磨難此時(shí)就成了等待，猶如俗語(yǔ)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，有這么能見彩虹？”等待是為了激發(fā)斗志，乘風(fēng)破浪，直掛云帆寄滄海。

星辰點(diǎn)點(diǎn)，襯著月夜，此時(shí)手捧一本好書，靜靜品味，無(wú)不為一種莫大的享受，享受也是一種等待，等待著從中汲取所需之“營(yíng)養(yǎng)”。等待是為了蓄勢(shì)，為了下一秒的精彩綻放。

清晨第一縷陽(yáng)光透進(jìn)窗戶，等待了一夜，相信自己是那一抹最耀眼的陽(yáng)光。

認(rèn)識(shí)不如意，十之八九，在面前的有兩條路，一是墮落消沉，做一個(gè)局外人。二是，等待著下一次機(jī)會(huì)，重新站起來(lái)，證明自己，在哪跌倒，在哪爬起來(lái)，做一個(gè)懦夫，只會(huì)被他人恥笑。

人呱呱墜地，從此就開始了嶄新的人生，人活在世上是為了什么?是為自己，為他人，為了等待。與其平凡的度過一生，沒人知曉自己，還不如證明自己，平凡的人總是被遺忘，而證明自己的人，才是成功者。與其說智商天生不如別人。這也只是借口，人并沒有貴賤之分，只有自己努不努力，自己去不去創(chuàng)造。常有人感嘆“人生苦短”，這句話完全可以視為空話，廢話，說這句話時(shí)難道不會(huì)想想?感嘆他人成功時(shí)，應(yīng)當(dāng)想想自己，他人的成功不是什么偶然，而是他們努力了，付出了，等待了，又為什么下一個(gè)成功的不是自己?好好想想，錯(cuò)的不是天時(shí)地利人和，而是自己！

學(xué)會(huì)等待，是為了下一秒的成功，

做一個(gè)懦夫，將永遠(yuǎn)失敗，

重新站起來(lái)，證明自己，

等待著下一個(gè)機(jī)會(huì)，

人生也許將因此改變。

最后的最后，閉上眼睛，好好想想自己……

等待。