九年級(jí)作文500字錦集6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的九年級(jí)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級(jí)作文500字 篇1

倘若我已經(jīng)從我的初中畢業(yè)，我的世界將會(huì)怎樣？

我一定會(huì)立刻約幾個(gè)好友，狂奔到一個(gè)空曠的地方，大聲地喊幾嗓子：“我們畢業(yè)了！作業(yè)考試統(tǒng)統(tǒng)見鬼去！”若是情緒激動(dòng)，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏風(fēng)洗滌的溫暖和煦的陽光下肆意揮灑汗水，在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧嘩心聲！對(duì)，一定要這樣暢快淋漓一次，三年的艱苦奮斗，三年的風(fēng)雨洗禮，三年的疼痛隱忍，在這一刻要得到爆發(fā)，在這一刻要盡情歡樂！

但是酣暢過后，我的世界開始下雪，變得更加落寞。

很奇怪吧？呵呵，我確實(shí)一直念著畢業(yè)，一直想離開繁重的書山題海，可是，我更是舍不得朝夕相處的同學(xué)、老師，我也放不下這三年來辛苦經(jīng)營的友情、師生情。有人說畢業(yè)之后可以用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具繼續(xù)聯(lián)系，所以沒什么好緬懷的。我卻認(rèn)為不然，的確，當(dāng)代社會(huì)的通訊功能確實(shí)有很大發(fā)展，全球人基本都能“有緣千里來相會(huì)”。但是大家想一下，畢業(yè)之后，老師、同學(xué)之間不會(huì)再有機(jī)會(huì)坐在同一間教室里，聆聽那書聲瑯瑯；也沒有機(jī)會(huì)共處一間寢室，體會(huì)室友之間的情誼。

于是乎，帶著這些念想，我開始我的回憶之旅?；蛟S我會(huì)重返母校，踏著一路沉重，頂著似火的驕陽，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進(jìn)將僅僅存在于我記憶里的桃李之鄉(xiāng)，然后再捧著一縷書香，又靜靜悄悄地坐在教室里，最后一次重溫這里的詩情畫意，然后默默地起身，踉踉蹌蹌地晃出門去，從此，便和這所學(xué)校訣別，不舍地轉(zhuǎn)身，從此陌路天涯。

九年級(jí)作文500字 篇2

迎著海風(fēng)，發(fā)絲輕輕的舞動(dòng)，我和家人在甲板上談笑。隨著游艇緩緩的前進(jìn)，激起了一波又一波的浪花，湛藍(lán)的海面在陽光的照射下，泛起了金黃色的光芒。突然出現(xiàn)了幾只海豚，跳上跳下的俏皮模樣就樣調(diào)皮的孩子，讓人忍不住拿起相機(jī)拍攝。

正當(dāng)大伙兒專注于記錄他們嬉戲玩耍的可愛模樣時(shí)，游艇傳來一震搖晃，讓許多人站不住腳，而跌了跤，往前一看，原來是觸礁了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)，逃的逃，竄的竄，還有人大聲的尖叫，以表達(dá)他們的恐慌。因船上沒有糧食，不得已只好到島上尋找。

一踏上島，一股香味迎面撲來，我們循著那香味往前走，看到了一種外觀像香蕉，卻是由肉片組成的樹，有黑胡椒、蘑菇、還有XO醬呢!讓原本就饑腸轆轆的我們更加迫不及待的摘下來吃，一放入口中，那軟嫩的口感，加上分布均勻的油花，讓人忍不住想一嘗再嘗。飽餐一頓后，我們繼續(xù)向前探索著，隱約間，我似乎看見了瀑布沿著峭壁傾洩而下的壯觀景象，垂下的柳條掩蔽著，地上的野花盛開著，四周煙霧繚繞，彷彿來到了人間仙境。從一片驚嘆聲中回過神，我用雙手捧起了那泉水，一股濃郁的奶香撲鼻而來，一喝下去，清香的感覺順著咽喉、食道，到了胃，沁人心脾的'清爽口感讓人喝多了也不覺得膩。我們?cè)谶@小憩一下便往前方邁進(jìn)。接著，我們來到一望無際的草原，放眼望去，有紅有綠、有黃有藍(lán)，色彩繽紛，摸起來軟綿綿的，放進(jìn)口中，溫潤的口感連嚼都不用，含著就足以化開，就像是預(yù)演過般自然。輕輕的，天空傳來了一陣呼喊，喊著我的名字。

朦朦朧朧的，我醒了過來，窗外的陽光射入，逼得我不得不瞇起了眼，啊!原來是做夢(mèng)，雖然如此，那夢(mèng)里的情景仍令我難以忘懷。

九年級(jí)作文500字 篇3

人生如便咖啡，先苦后甜，滋味多種，回味久久……

咖啡是苦的，不同的咖啡有著不同的味道，給人以不同的感受。

拿鐵、卡布奇諾，愛爾蘭，藍(lán)山，我嘗試過一些不同種類的咖啡，夜晚困時(shí)用來提神；閑暇時(shí)喝著神游；亦是下雨時(shí)邊在奶茶店里享受咖啡，邊觀看外面淅淅瀝瀝的雨，雨滴落在窗戶上，一滴滴凹凸的向下流，感到很愜意呢。

焦糖瑪奇朵，一個(gè)很好聽的名字。

咖啡大多是苦的，可它，在“焦糖”二字中便可知道它是甜的。將它捧在手心里，絲絲的熱氣在杯頂上旋轉(zhuǎn)、飄逸著……它雖然甜，可其中又夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的苦味，甜與苦的結(jié)合。竟給人以如此的美感。那父母平時(shí)責(zé)備我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為我們操心著急，我們卻不知好歹，整日幻想著浮云。這雖然讓我們感到厭煩，生氣，甚至想和父母爭吵，可父母的目的就只有一個(gè)：希往我們能有個(gè)好前途，好未來。我們干嘛非把眼光停留在一些小事上，不往遠(yuǎn)處作出深想呢？

現(xiàn)在，對(duì)于我們來說是一個(gè)過程，正如焦糖瑪奇朵的苦，經(jīng)歷嘗試才會(huì)品出甜的滋味；未來，是檢驗(yàn)我們當(dāng)初努力的結(jié)果，未來所經(jīng)歷的東西，也許會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)過去的苦根本微不足道，與其先苦后甜，不如苦盡甘來。

焦糖瑪奇朵給我?guī)淼模粌H是一種熱飲的享受，還是對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的看法，鬧完不愉快后的看法。

咖啡如人生，先苦后甜，苦盡甘來，不停地回味著，回味著……

九年級(jí)作文500字 篇4

雨，一個(gè)在常見不過的字眼了。說到雨，我就不得不提令我毛骨悚然的下雨天。

倘若下雨天有閃電或是打雷，我鐵定不敢出門。閃電忽明忽暗，使我心忐忑不安。心都跳到了嗓子眼。還有轟隆隆的雷聲嚇得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去避一避。不僅如此，要是出去一趟，還得裹上雨衣。一回來就把干凈的房間踏的濕噠噠了。

不過我也曾細(xì)想過下雨的益處，也曾感謝過雨。水是生命的源頭，沒有了雨就沒有了水，我們就無法生存。但只要想起我下雨天那顆忐忑不安的心就把這感謝化為烏有。

隨著年齡的增長，我也漸漸覺得自己改變了對(duì)雨的看法。雨--在我記憶深處那可黑暗的種子已被解凍。萌發(fā)的倒是出乎意料的的喜愛之情。

我想呆坐在舊房子的窗邊，傻愣著聽雨水滾落磚瓦的脆響；想頂著一把小傘在田間看雨水滋潤禾苗；想在炎炎夏日接受傾盆大雨的洗禮；想看一場(chǎng)場(chǎng)秋雨染黃了一片片草地；想在北風(fēng)呼嘯的冬天看漫天飛舞的白雪。

漸發(fā)現(xiàn)我不單愛雨，也漸愛上我曾所畏懼的電閃雷鳴。閃電--不再使我忐忑不安，他常在黑暗的下雨天，在空中留下唯美的弧線，照亮了一片黑暗；雷鳴--不再使我害怕，它常陪我在孤寂的夏夜，同雨點(diǎn)為我奏響音樂。

雨過天晴，天空露出久違的笑容。依稀看見一道絢麗的彩虹掛在天邊。我暗自告訴自己‘渴望得到一場(chǎng)雨’，是它告訴了我人生的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不受盡磨難怎么會(huì)成功？堅(jiān)定了我遇到困難時(shí)前進(jìn)的步伐，治愈了我受到挫折時(shí)留下的傷疤。

雨——一個(gè)在常見不過的字眼了。說到雨，我就不得不提雨帶給我的人生感悟！

九年級(jí)作文500字 篇5

清晨的第一縷陽光透過淡藍(lán)色的窗簾間隙照進(jìn)我的房間，也照耀了窗口那盆紅的似血的玫瑰。

不知從何起我開始喜歡上了這種生活。

“忘記曾經(jīng)的事情你需要多久，我想了幾秒鐘，回答卻沒有?！辈粩嘌h(huán)的音樂從淡藍(lán)色耳機(jī)里飄出。我又想起了那個(gè)曾經(jīng)讓我無法釋懷的女孩，一個(gè)我曾經(jīng)深愛的女孩。

大雨中，她拉起我跑全身都被淋濕的樣子；生病時(shí)，起床第一個(gè)扶著我的額頭楠楠細(xì)語的樣子；分開那天，帶著我走遍校園、拍遍校園的每個(gè)角落。，過往的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。

仿佛那記憶的風(fēng)回到了最初的起點(diǎn)，一切的一切都回到了最初的起點(diǎn)，清晰可見，觸碰不及。

夜還是死寂一般，如今已經(jīng)沒有合適的街角去回憶過去了。

一切都只是過去而已了，我現(xiàn)在有新的生活，新的環(huán)境和新的朋友，也許你不再需要我了，所以我的離開是最好的選擇。

是不是所有的回憶都可以用時(shí)光去彌補(bǔ)？

止于初見，始于終老祝你們幸福，可能有一天始于初見會(huì)將我代替陪著你止于終老，然后就沒有然后了。

感謝這十幾年的時(shí)光對(duì)我的磨礪，我們?cè)诹魈实臅r(shí)光中漸行又漸遠(yuǎn)。

當(dāng)誓言像雪花紛飛，

落雪成霜只怕不美，

淚水滴過的白梅。

早已分不清了是非，

當(dāng)北風(fēng)繼續(xù)輕輕吹，

斷橋醉，無人安慰。

昔日歡笑的流水，

不訴離別再見不歸。

我告訴自己要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。

九年級(jí)作文500字 篇6

成功之路曲折繞遠(yuǎn)，此乃繞行者的智慧。

何以成功？秉從一條道路，披荊斬棘，得以達(dá)到預(yù)期的目的，書上所言，太過輕巧。何以過千山，渡萬萬難？人生數(shù)十春秋，多少人能秉從最初的道路排除萬難到達(dá)成功的彼岸？

繞行罷。

這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬萬條道路，繞行，并非退縮與膽怯，擇正道，最適合的道路，是一種能力。

昔日的船王，辛苦打拼至不惑之年，仍是一個(gè)無人問津的小階層，離夢(mèng)想中的船王和船隊(duì)仍遙不可及，在眾人都守在崗位上拼命攢錢時(shí)，他選擇了繞道，辛苦打拼多年無果，他放棄了攢錢，而成功說服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪，既而幾次這般，他擁有了龐大的船隊(duì)，并用收益還清債務(wù)，成為歐洲叱咤風(fēng)云的船王。

如若沒有當(dāng)年的“繞行”，豈有今日的船王？繞行何不亦是一種前行的方式？

樹木立于天地之間，參天大樹，那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗，它的根系曲折、參差，柔嫩的根毛區(qū)躲開了堅(jiān)硬的砂石和沙礫，萬物皆有靈，它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前，何來今日成片的枝橫云端，葉拍蒼天？

繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上，我們會(huì)迎接風(fēng)浪、暗礁和不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，繞行，避開暗礁和淺灘，才不至于夢(mèng)想的船只沉淪或擱淺。

這是眾多成功者的智慧，春秋戰(zhàn)國時(shí)期游于各國之間的游說學(xué)者，亦深感其道，不滯留于一個(gè)君王苦苦掙扎，而是找尋一個(gè)真正常識(shí)自己的君王，尋良處棲身。

漫漫長路，繞行罷！繞行，亦是前進(jìn)的另一種形式，通往成功的另一條途徑。

最適合的即為至道，誠哉斯言！擇最適合的道路而行，即為繞行者的智慧。

繞行罷！