媽媽的衣服教案

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的媽媽的衣服教案，希望對(duì)大家有所幫助。

媽媽的衣服教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律排序。

2、喜歡參加排序游戲，感受規(guī)律排序的樂(lè)趣。

3、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、木頭原色夾子、衣架若干（根據(jù)幼兒人數(shù)決定），紅色、綠色衣服和襪子的小卡片若干。

2、在兩張大紙上分別畫(huà)兩件"扣子按規(guī)律貼了一半的大衣"，兩件衣服的扣子排序規(guī)律分別是"ABAB、AABB"式。

4：15—5：00離園：

1、自選游戲，將玩具收拾整齊。

2、離園時(shí)能在提醒下與老師、小朋友再見(jiàn)。

教學(xué)反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

媽媽的衣服教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)的技能。

2、要求幼兒大膽作畫(huà)，均勻地涂色。

3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、白色“衣服”幼兒人手1張。教師再準(zhǔn)備一些手套、圍巾、裙子、褲子等形狀的作業(yè)紙。

2、格子衣服范畫(huà)1張。

3、格子花布若干，提供幼兒觀(guān)賞。

活動(dòng)組織

1、學(xué)習(xí)舞蹈“親親歌”，揭示主題，。教師隨后出示范畫(huà)——1件格子衣服和其他白色的衣服。請(qǐng)幼兒上來(lái)選禮物。

教師：媽媽最?lèi)?ài)寶寶，小朋友也愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尩墓?jié)日快到了，年準(zhǔn)備送什么禮物給媽媽?zhuān)坷蠋熃裉鞄?lái)了許多禮物，××，你準(zhǔn)備選什么禮物？你為什么選格子衣服？我們給這些衣服也畫(huà)上格子。

2、教師示范畫(huà)格子衣服，使幼兒掌握畫(huà)格子的.基本方法。

教師：用、自己喜歡的顏色，在衣服上從左到右畫(huà)出一條條橫線(xiàn)，再?gòu)纳系较庐?huà)出一條條豎線(xiàn)，這樣格子衣服就畫(huà)好了。為了使衣服更加漂亮，我們還可以在格子里涂上顏色。涂的時(shí)候要從里向外涂，或者從左向右涂。

3、幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。對(duì)能力較強(qiáng)的幼兒教師可啟發(fā)他們運(yùn)用各種顏色涂色作畫(huà)，畫(huà)好格子衣服后，還可以為媽媽畫(huà)1條裙子，或1條圍巾、1副手套等。對(duì)能力較弱的幼兒，教師鼓勵(lì)他們大膽作畫(huà)，并幫助他們完成。

4、講評(píng)作品，并請(qǐng)幼兒欣賞格子花布。

教師：今天×××小朋友畫(huà)的格子衣服真漂亮，他用了幾種自己喜歡的顏色。××小朋友不光為媽媽畫(huà)了格子衣服，還畫(huà)了格子圍巾，真不錯(cuò)！××小朋友畫(huà)的也比過(guò)去有了進(jìn)步。今天老師還帶來(lái)了許多美麗的格子布，等會(huì)兒小朋友可以來(lái)自由欣賞。

5、教師請(qǐng)小朋友把自己制作的禮物帶回家送給媽媽。并對(duì)媽媽說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

媽媽的衣服教案3

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

媽媽的衣服

二、適宜對(duì)象：

中班幼兒區(qū)域活動(dòng)中使用

三、價(jià)值指向：

1、在半成品的衣服上主要練習(xí)打結(jié)（蝴蝶結(jié)）、上下串線(xiàn)等技能。

2、用各種線(xiàn)幫媽媽做鈕扣，打扮漂亮的衣服，回家送給媽媽?zhuān)ㄈ掳巳眨黾幽概?、母子之間的感情。體驗(yàn)成功感。

四、材料設(shè)計(jì)：

1、用橡膠紙做成唐裝衣服，放在桌上。

2、衣服可以是多種色彩的。

3、用打動(dòng)機(jī)沿衣服邊緣打洞一圈，衣服中間兩排也同樣打洞，做紐扣。

4、提供各種顏色的各種材料的線(xiàn)，其中有短一些的線(xiàn)，也有長(zhǎng)一些的線(xiàn)，供幼兒自由選擇材料。

五、玩法：

1、把短一些的線(xiàn)在衣服前面打蝴蝶結(jié)，材料的顏色可以自己選。

2、把長(zhǎng)一些的線(xiàn)在衣服一圈進(jìn)行上下串線(xiàn)。

3、衣服中使用的材料都由幼兒自由選擇。

六、指導(dǎo)要點(diǎn)：

主要在制作過(guò)程中讓孩子學(xué)習(xí)如何打結(jié)，與上下串線(xiàn)的規(guī)律，讓小朋友自己根據(jù)材料進(jìn)行操作。也可以根據(jù)提示進(jìn)行：

1、如能力差一些的幼兒練習(xí)上下串線(xiàn)，讓幼兒把整個(gè)洞都串完，有一個(gè)成功感。老師提示：小朋友看看媽媽的衣服還缺一些什么呀？讓媽媽的衣服變得更加漂亮一些。

2、能力強(qiáng)的幼兒，老師可以提示：除了這樣打扮媽媽的衣服以外，還可以怎樣打扮呢？