【熱門(mén)】四年級(jí)作文3篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

人們都說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！?，生活中，媽媽的愛(ài)常伴隨我們的身邊，爸爸的愛(ài)卻往往藏在我們的身后，不容易被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，爸爸也很愛(ài)我們。

記得，我小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車(chē)，總是有一種丈二和尚摸不著頭的感覺(jué)，卻還在那里不懂裝懂，把爸爸告訴我的技巧甩在一邊，三心二意，毫不專(zhuān)注。爸爸讓我騎的時(shí)候，我才感覺(jué)到大事不妙，坐到車(chē)座上的那一刻，爸爸教給我的技巧全都忘了，我著急起來(lái)，可又不敢說(shuō)，只好硬著頭皮往前騎，突然，不知絆到了什么，我像一只沒(méi)頭蒼蠅般地“飛”了出去，重重地坐在了地上。經(jīng)歷了一次失敗的我失去了勇氣，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，嘟嘟，我在后面扶著你，別放棄！”爸爸的話(huà)讓我增加了勇氣，我又一次坐在車(chē)座上騎了起來(lái)，這一次，我不再害怕，因?yàn)楹竺嬗兄职帜歉叽蟮纳碛?，我認(rèn)真想著爸爸教給我的技巧，盡量放輕松，這一次我成功了。停下來(lái)我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而是跟在我身后，用一種鼓勵(lì)中帶著擔(dān)心的目光望著我，我心里馬上溫暖起來(lái)。

還有一次，爸爸帶我去游泳，那時(shí)我還很小，個(gè)頭也很矮，只能在淺水區(qū)玩兒，可我不甘心，便趁著爸爸一不注意，偷偷往深水區(qū)溜過(guò)去，水越來(lái)越深了，很快水從我的大腿淹到了腰，然后淹到了脖子，漸漸的水漫過(guò)了我的臉。就當(dāng)我要下沉的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量把我托了起來(lái)。等到我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了爸爸的身影，不禁流淚了。爸爸沒(méi)舍得批評(píng)我，只是一個(gè)勁兒安慰我說(shuō)：“別怕，嘟嘟，有爸爸在后面，別怕……”

當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要害怕！因?yàn)樵谀闵砗罂傆幸粋€(gè)高大的身影，而他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊！

——爸爸，你在哪兒？

——寶貝兒，你看不見(jiàn)我，因?yàn)槲也卦谀愕纳砗蟆?/p>

——爸爸，謝謝，你在我身后……

四年級(jí)作文 篇2

欣賞是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ)呢？在我看來(lái)，現(xiàn)在想還是要用眼睛看，耳朵去聆聽(tīng)，心去體會(huì)的一個(gè)詞語(yǔ)。欣賞，是需要我們認(rèn)真去體會(huì)，去觀察的。同時(shí)也不離心眼同一。美術(shù)老師告訴我們，這世界上任何一個(gè)角落都有值得欣賞的地方，只要我們認(rèn)真去體會(huì)，去感受。

上美術(shù)課的'時(shí)候，美術(shù)老師沒(méi)有像往常那樣讓我們畫(huà)畫(huà)，也沒(méi)有給我們示范怎么去畫(huà)畫(huà)。今天，美術(shù)老師讓我們來(lái)到操場(chǎng)，之后老師便對(duì)我們說(shuō)，看看操場(chǎng)的人和事物，還有那些好看的風(fēng)景。我們聽(tīng)了老師的話(huà)，便按照老師的要求去做。這個(gè)操場(chǎng)上蹦跑的學(xué)生，運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，數(shù)不勝數(shù)。

我想，這是很普通的操場(chǎng)啊，操場(chǎng)上的人我也天天看見(jiàn)的，無(wú)論是操場(chǎng)里的建筑物，還是操場(chǎng)附近種著的樹(shù)木，我都是常常看見(jiàn)的，真的不知道這操場(chǎng)有什么地方值得我們?nèi)バ蕾p。老師看見(jiàn)我們每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了疑惑，于是開(kāi)口對(duì)我們說(shuō)：“欣賞要細(xì)心去體會(huì)，去觀察，用不同的角度去領(lǐng)會(huì)它們的美！”

我們每個(gè)人都不清楚老師說(shuō)的是什么意思，但依舊是按照老師的要求去做了。我看著操場(chǎng)上跑步的學(xué)生，他們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，我看見(jiàn)那茂盛的樹(shù)，被風(fēng)吹的葉子颯颯作響，我看見(jiàn)陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，閃著璀璨的星點(diǎn)。原來(lái)，這個(gè)我經(jīng)?？吹降牡胤?，竟然還隱藏著這些美麗的東西。

于是那一天，我們班長(zhǎng)的所有人都癡迷在這個(gè)操場(chǎng)上。也許有很多人都發(fā)現(xiàn)不到這操場(chǎng)的美麗，不覺(jué)得它值得我們?nèi)バ蕾p。但，只要你認(rèn)真去體會(huì)，去欣賞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的魅力。

四年級(jí)作文 篇3

雨終于停了，太陽(yáng)露出了圓圓的笑臉。樹(shù)梢上還刮著一滴滴水珠，廣場(chǎng)上的積水變成了一片海洋。我們一群孩子赤著腳在積水中歡快的玩耍。

哥哥在水中拼命的踩水，小華和小麗在水中歡快的奔跑，小偉用雙手把水往其他小朋友身上潑，我也和哥哥一樣在水中拼命的踩水。

哥哥大吼一聲：妹妹你小心地滑，看我的大力金鋼腳，接著就看到水花四濺，都濺在了周?chē)』锇榈纳砩稀＿€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)是不是很厲害？就一跤摔倒在地上，周?chē)笮?。哥哥連忙站起來(lái)，嘴上說(shuō)：“完了，完了，回家一定會(huì)被媽媽揍了，”可是他的臉上還是透露著興奮的表情！

我小心翼翼地提著裙子，跟著哥哥在積水中玩著開(kāi)“火車(chē)”的游戲，不停地在水中奔跑，穿過(guò)i一個(gè)哥哥由小伙伴搭建的山洞，玩得不亦樂(lè)乎！心里想著：要是像哥哥一樣在積水中摔一跤會(huì)不會(huì)回到家中也被媽媽揍呢？呵呵，好奇怪的想法。

歡快的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒太陽(yáng)下山了，家長(zhǎng)們都出來(lái)叫孩子回家吃飯了，我們一個(gè)個(gè)都帶著興奮的表情回了家，大家心里肯定都在期待下一個(gè)雨后是怎么樣的吧！