【必備】八年級作文合集5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

故鄉(xiāng)，是每個(gè)游子心中最深思念的地方，為什么呢？因?yàn)楣枢l(xiāng)里有最親最愛的父母，而我，身在故鄉(xiāng)，卻思念遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的父母。

每個(gè)人都有父母，有人比我幸福，創(chuàng)也有人比我苦。思念親人的苦，比那最上好的龍井茶還要苦，龍井只是讓你的味覺感到苦，而思念親人的苦進(jìn)入 到你的五臟六腑，很苦，很苦??

爸爸媽媽在我剛出生沒幾個(gè)月的時(shí)候，就出去打工了，小的時(shí)候還不知道什么是思念，但隨著年齡的增長，我很渴望能有兩雙手拉著我：一雙手寬厚，另一雙手柔軟，那是爸爸和媽媽的手。到了再大一些的時(shí)候，我渴望的不再是那雙手了，而是可以時(shí)時(shí)刻刻聽到爸媽的聲音，看到爸媽的身影，可以依偎在爸爸媽媽的懷里看《小叮當(dāng)》，可以在開家長會(huì)的時(shí)候，和爸媽一起去，可以在考到好成績的時(shí)候，高興地告訴爸媽，聽到爸媽的夸獎(jiǎng)，受到爸爸媽媽的撫摸，可以??等到再大的時(shí)候，我已經(jīng)深深理解了思念這個(gè)詞的含義，每到八月十五中秋節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)避開所有人，搬張小椅子，再把桌子手搬出來，給自己沏上一杯茶，擺上幾個(gè)月餅。茶，我總會(huì)泡得很濃很濃，又苦又澀，但比不上我心中的苦，心中的苦是用任何言語都描述不出來的，那種蘊(yùn)藏在心里最深處的思念，看著圓圓的月亮，淚進(jìn)了茶里，使得本來又苦又澀的茶竟又多了幾絲咸味。

思念，很苦，很苦，很苦??

皓月當(dāng)空，淚似斷了線的往下流，思念，縱使可以從面部上抹去，但那心底的最深處，是無論如何也抹不去的，或許，這兩句話總結(jié)起來，可以叫：“抹不去的思念?！?/p>

八年級作文 篇2

大自然的風(fēng)景是美的，但我們身邊也會(huì)有動(dòng)人的風(fēng)景，真想留住這片風(fēng)景在我們身邊。

除了高山流水，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人?！?題記

在我發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，除父母之外，笑的最開心的便是奶奶。

由于父母工作的緣故，從小多是奶奶照顧我……

小時(shí)候，我常在家旁的大公園嬉戲。我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在前面，踏著陽光，追著一只白翼蝴蝶不放，或蹲在水池邊看金魚，奶奶夾著笑聲的呼喚從未停住我的腳步。那時(shí)認(rèn)為，天下最美風(fēng)景大概都莫過于此吧。

奶奶照顧了我許多年，我也漸漸把“奶奶”這個(gè)稱呼看淡了，認(rèn)為許多事都是理所當(dāng)然。每年春節(jié)前幾日，我們一家總要到老家過年。父親，叔叔和好久不見的親戚談天說地，母親與嬸嬸又開始往常的娛樂活動(dòng)，而奶奶與爺爺將老家大掃除一通，迎接新年，有時(shí)我也抱起掃把裝模作樣的掃兩下，玩厭了便跑去與堂弟玩。除夕那天，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，奶奶與嬸嬸便到菜場買菜，一刻不停的準(zhǔn)備兩頓大排場。整個(gè)書房蒸汽滾滾，時(shí)有熱油發(fā)出的呲呲聲。隱約能看見，豆大的汗珠從奶奶洋溢著笑容的臉上掛下。除夕夜時(shí)，全家歡聚在一起，只有奶奶站在鍋前，不斷端來熱菜，我總為每一盤菜歡呼。直到最后一盤菜疊在兩大碗間時(shí)，奶奶才拿來碗筷，搬來塑料凳子坐下。

奶奶在百忙之中，也會(huì)做自己喜歡的事情。每天晚上，奶奶總?cè)ス珗@山下跳廣場舞。奶奶年時(shí)漸高，有了信仰，在每周三晚上去學(xué)習(xí)詩歌。每每中飯后，便架起老花鏡，捧著一大本詩歌集輕輕唱著。奶奶不識(shí)字，常常認(rèn)真的向我請教，一遍遍的念著不認(rèn)識(shí)的字，小時(shí)候的我常常笑奶奶笨，奶奶也笑笑，繼續(xù)唱詩歌。如果遇上下雨天，奶奶就在房間，或縫縫補(bǔ)補(bǔ)，或自學(xué)詩歌，一直到九點(diǎn)多才肯睡覺。

后來奶奶為照顧堂弟，與叔叔嬸嬸到了外地，奶奶也漸漸被我淡忘。直到一天，我翻出了我小時(shí)候的照片，記憶如流水般涌現(xiàn)出來。眼前似乎又是奶奶捧著詩歌，站在廚房，樂在廣場的情景，不禁感到愧疚與感激。

原來，最美的風(fēng)景就在身邊，我真想留住這片風(fēng)景!

八年級作文 篇3

我家有一棵綠蘿，媽媽把它養(yǎng)在一個(gè)玻璃瓶里，里面放了很多水。綠蘿就在水里無憂無慮地生長著，長長的一串葉子從柜子頂上調(diào)皮地倒垂下來，連成綠色一片，一派生機(jī)盎然的景象。

綠蘿，綠蘿，不知是誰給它起了這樣一個(gè)富有詩意的名字。它的葉子是綠色的，在那綠色的葉片上還有隱隱約約黃色的斑點(diǎn)。葉子的形狀是心形的，厚厚的葉片對稱地長著，好像男生女生排了兩個(gè)隊(duì)伍一樣。它一年四季都是綠油油的，夏天時(shí)生長得比較快，到了冬天，好像它也比較怕冷，新葉子也就不冒出來了。綠蘿長在水里，一點(diǎn)也不嬌貴，平時(shí)只要換換水就可以了。

有一次外婆來我們家，我就像猴子獻(xiàn)寶似的向外婆隆重介紹了綠蘿，外婆定睛一看，不由得啞然失笑：“這不是鄉(xiāng)下小河浜里隨處可見的‘水花生’嗎？到你們這里就成什么‘綠蘿’啦，真是稀奇！”外婆笑得我都有點(diǎn)不好意思了。

綠蘿不僅是我們家一道美麗的風(fēng)景，而且還非常有用呢。有一次，我的臉上被蚊子叮了一個(gè)大包，又疼又癢，涂了花露水也不見效。媽媽聽人家說綠蘿的葉子有止癢消腫的功效，就剪下幾片綠蘿的葉子搗成汁涂在我的臉上。我頓時(shí)感覺一片清涼，一會(huì)兒，臉上就不紅不癢了，真是非常神奇。

綠蘿的花語是守望幸福，雖然它從不開花，但是我喜歡綠蘿，更愛它那一片生機(jī)勃勃充滿活力的'綠色。

八年級作文 篇4

探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，莫測：科學(xué)就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學(xué)一位多藝的表演者，向展示著科學(xué)的火花……

小時(shí)候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會(huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來?？墒牵@是不可能的。于是，我便想知道鳥兒為會(huì)飛。

詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會(huì)飛。

鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。

鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是完整的骨片，身體各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強(qiáng)固的胸廓，鳥類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，了支持飛翔的能力。

我在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

探究身邊的科學(xué)，的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。

八年級作文 篇5

像我一樣大的，好多都是“公主”與“皇帝”，誰又可愛曾想過，那些“高貴人士的奴隸”竟是他們自己的親生父母，父母對我們的關(guān)心，對我們的愛是任何物品都換取不來的。有些同學(xué)這樣說過：“在以前，許多父母不都把孩子賣給別人，去換取錢財(cái)嗎？”不，同學(xué)，你錯(cuò)了，那些父母是因?yàn)榧依锾毟F，無法養(yǎng)的起那孩子，但孩子已經(jīng)出世，就應(yīng)該然他活得有意義，不能讓他活活餓死、凍死呀！就這樣，父母才起了這樣的念頭———把孩子賣給別人。但同學(xué)，你可曾想過那些父母的感受，他們會(huì)愿意把自己的孩子賣給別人嗎？有些母親會(huì)因?yàn)閭倪^度而暈過去；有些父母會(huì)因思念孩子而喪心病狂；還有些父母卻……同學(xué)，不要怨恨那些父母的心狠，他們那是迫不得已的，那是因?yàn)樗麄儛圩约旱暮⒆樱幌胱屪约旱暮⒆痈S與自己受苦，這才選擇了這條路。那些愛是無法用金錢來衡量的。那沉些沉甸甸的愛。

我也曾被這些母親給感動(dòng)過，但最讓我深深感動(dòng)的，還是我最受敬愛的母親。

現(xiàn)在的中國科技發(fā)達(dá)了，有了汽車，飛機(jī)，輪船，地鐵等交通工具；有洗衣機(jī)，電視機(jī)等各種日常用具。但父母對我們的愛依然還是那樣，就算用再多再多的錢也換取不回來。因?yàn)槟浅列┑榈榈膼?。國家的愛：“沉”，九年義務(wù)教育，這是國家，是黨，是主席對我們的期待，對我們那些沉甸甸的愛。

學(xué)校的愛：“甸”，老師，徹夜的為我們整理課件，通宵的為我們批改作業(yè)，專心的給我們上課，耐心的教導(dǎo)我們，這是老師對我們的期望，對我們那些沉甸甸的愛家庭的愛：“甸”，父母，不停地想著我們，耐心的教育我們，為我們拼命，他們恨不得事事都代替我們做，不讓我們吃苦，不讓我們受罪，但為了我們的前途，父母只好再讓自己受折磨，狠下心來培養(yǎng)孩子，但這對于父母來說又是一次巨大的挑戰(zhàn)，父母對我們的期望，對我們那沉甸甸的愛，怎會(huì)令人否決呢？

問：1、在傾盆大雨中，是誰冒著大雨把你從學(xué)校接回家？2、在嚴(yán)冬的早晨，是誰最早起床給你做早飯？3、在炎熱的夏天，又是誰每天拿著扇子為你解暑？4、是誰把你帶到了這個(gè)美麗的世界，這個(gè)幸福的家庭呢？5、是誰用那些沉甸甸的愛把你哺育成人呢？

是父親的深沉嚴(yán)格，是母親的溫柔細(xì)膩，是他們那沉甸甸的愛。

當(dāng)我們生病時(shí)，父母會(huì)無微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……父母和我們同吃，同住。同生活，時(shí)刻影和教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行和未來發(fā)展。父母對我們寄予厚望，參與規(guī)劃我們的未來，給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，不時(shí)地鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生。用沉甸甸的愛幫助我們成功。難道這些還不足以表達(dá)父母對我們那些沉甸甸的愛嗎？這些真是父母對我們我們嚴(yán)厲的管教嗎？那沉些甸甸的愛……