實用的四年級的作文匯編七篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙壍淖魑?篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

今天，我和叔叔去泰來橋釣魚，不料，陶禹樹這個搗蛋鬼也跟來了。

陽光明媚，最適合釣魚了。我穿好魚餌。突然，“刷”一聲，一條大鯽魚竄出水面，我連忙把綁好的魚鉤往那里放，因為魚跳出水面是它餓了，在那里釣，百分之百有魚上鉤。我剛把魚線放那兒，只見一個黑色的的東西掉進了水里，蕩起了一圈又一圈的波紋，我回頭一看，原來是“搗蛋鬼”陶禹樹扔的石頭，把魚給嚇跑了，他還在那里哈哈大笑。第一次，我忍了。

第二次，我在那里釣魚。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……三分鐘過去了，浮珠在動，我見獵心喜，一提，“哇！”伴隨著我的歡呼聲，一條大鯉魚上鉤了。防不勝防，“搗蛋鬼”又出動了，陶禹樹用兩只手使勁搖我的魚竿，“撲通”，魚掉水里去了，我臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，陶禹樹馬上逃跑了，還向我做鬼臉，我還能忍。

第三次，忍無可忍。“搗蛋鬼”把我好不容易釣上來的兩條小鯽魚給放了！我放下魚竿，追著陶禹樹，準備揍它一頓，他跑到叔叔那邊說：“爸爸，哥哥打我?！笔迨逡荒槦o所謂的樣子，說：“不就兩條魚嘛，我分給你幾條?！蔽抑挥X得一口氣到了胸口，又被強行憋了回去，要多難受有多難受。

一提到這個事，我就一肚子火?！皳v蛋鬼”這個稱號給陶禹樹，真是實至名歸啊。

四年級的作文 篇2

來到昆明不去石林，真是一個遺憾不到石林非好漢，我今天終于來到了石林。

我進了大門，看見有一棵高大的樹，上面寫著國家地質(zhì)公園，到了里面，里面的石頭有的像河馬，有的像恐龍，有的像小白兔，有的像食物，還有的像碰碰車等東西，就跟太姥山一樣。進去了還會有水、山，如果爬到山的涼亭上的話，就能看見栩栩如生的大象，還有許多東西，有一句老話不就說，站得高看得遠嗎。

再進去些就到了阿詩瑪?shù)钠鹪吹?，傳說阿詩瑪前去趕街，被阿著底財主熱布巴拉的兒子阿支看中了，他要娶阿詩瑪做媳婦。他回家央求父親熱布巴拉，要父親請媒人為他提親。熱布巴拉早就聽說過阿詩瑪?shù)拿烂?，他馬上答應(yīng)了兒子的請求，請了有權(quán)有勢的媒人海熱，立即到阿詩瑪家說親。海熱到了阿詩瑪家，用他那麻蛇般的舌頭，夸熱布巴拉家如何如何好，怎么怎么富，阿詩瑪嫁過去怎樣怎樣享?！墒前⒃姮斁褪遣淮饝?yīng)，心腸歹毒的熱布巴拉父子不肯罷休，又想出喪盡天良的毒計。他們知道，阿詩瑪回家，要經(jīng)過十二崖子腳下，趕在阿詩瑪過河之前，趁山洪暴發(fā)把小河上游的巖石扒開放水。正當(dāng)阿詩瑪過河時，洪水滾滾而來，阿詩瑪被卷進漩渦，她大聲喊，這時阿黑哥（阿黑哥是阿詩瑪?shù)奈椿榉颍┞愤^，他見阿詩瑪?shù)暨M大浪里。就大聲喊，可是只聽見回聲，什么都沒聽見，原來，十二崖子上的應(yīng)山歌姑娘，見阿詩瑪被洪水卷走；便跳入漩渦，排開洪水，救出阿詩瑪。

時間過的真快，我要離開公園了。

四年級的作文 篇3

在我許許多的同學(xué)中。最令我敬佩的人當(dāng)屬我的朋友王澤昊，王澤昊個頭高高的，頭發(fā)烏黑油亮，冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。

他的學(xué)習(xí)效率非常高。那天，我在愛子寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)他正在一個小角落里背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。

我十分好奇的走了過去問，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。

只見過了不到五分鐘，他就已經(jīng)可以流利的背出來了，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師說他過關(guān)了的時候，他高興極了，在教室里跳來跳去，眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說太好了。

他玩了整整一個下午，可是我呢，還在努力的背誦呢，等到他回來的時候，已經(jīng)玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書，關(guān)切地說，學(xué)習(xí)時要懂得效率，如果死記硬背就不會成功。

接下來，他用自己方法指導(dǎo)我背誦，果然，我很快就背下來了，我也能如愿以償?shù)嘏苤胬玻?/p>

他不但自己學(xué)習(xí)高效，還樂于助人，真是令我佩服！

四年級的作文 篇4

時間一點點的流逝，我們步入了初中這個階段。在這段時間內(nèi)，我遇見了許多老同學(xué)，也同樣相識了一些新同學(xué)。

在這個學(xué)期中，我與馬如意這個已經(jīng)有六年交情的老同學(xué)，也升級了，從平平淡淡的同學(xué)到了無話不談的好朋友。初中是多么奇妙，它讓我們收獲了許多知識，交到了許許多多的朋友，了解如何才能正確的與人交流，也同時融入了一個新的集體。

馬如意在我的眼中是一個十分活潑開朗的一個女孩，不光如此，她學(xué)習(xí)也十分的認真，但我認為她更加擅長跑步，她是不是文武雙全呢？

一次數(shù)學(xué)課上，楊老師發(fā)了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望著卷子，此時此刻我已經(jīng)迷茫了，正在這時下課的鈴聲響起了，同學(xué)們都已經(jīng)散開，留下了我自己望著老師布置下來的難題，此時我的內(nèi)心毫無波瀾，我該怎么辦呢？就在這個時候，一個笑盈盈的小姑娘向我走來，她，就是我的老同學(xué)馬如意，她看著我的神情，知道了我的難處，于是我把整件事情告訴了她，于是我們兩個便一起探討了起來，經(jīng)過我們的不斷努力，終于把這道難題解，我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負般的開懷大笑了起來！

我們笑的不是解了這道難題，而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。

四年級的作文 篇5

時間滑得像肥皂，抓都抓不住。甚至在我還沒來得及懷念時，風(fēng)吹日歷，竟已錯過了那個紅紅火火的本命年。這一年，似水流年，我做了些什么事，錯過了什么，又收獲了什么呢。我念著這一年，戀著這一年，細細品味著這一年，偷偷暗戀著已經(jīng)逝去的這一年，回憶的味道泛濫開，浸透指尖……

小時候總在幻想著我們長大后的模樣，成熟、美麗、大方，褪去稚氣與童真，多么向往。以為畢業(yè)離我很遙遠，可望而不可即。但轉(zhuǎn)眼我們卻要離開親愛的母校。六年的時間，說罷只是一陣風(fēng)。分離、傷心、畢業(yè)，我不想提起這些傷感的詞語，但又不得不提。畢業(yè)時，我竟沒哭，用那句流行語來說，可能是“心里太難過，難過到眼淚都流不出來”了。我留戀，我不舍，但我更期待初中的新生活。我向往，我憧憬，但也有幾分恐懼。只希望在中學(xué)的新起點懷著新希望，開始新的快樂生活。

我將我畢業(yè)時傷感、無奈、歡笑、淚水都化作文字與親愛的她們分享。當(dāng)我將我所有的心緒都濃縮在《這六年，感動》里，我的那些朋友都留下熱情的問候語。她們與我一同分享我的懷念，她們與我一同分享我的傷感，她們與我一同分享我的憧憬。畢業(yè)，這個有點酸有點甜有點苦有點辣的詞語，使我的記憶定格在這一年，這一天，這一分，這一刻，如此美的笑臉，像五味瓶般打翻在我的心中。

初中，陌生而又熟悉的詞語。以前總感覺，初中的哥哥姐姐很成熟很偉大，然而等到自己成為理想中的初中生，卻為自己以前的想法而感到可笑幼稚。這一年，我走進初中的校園，發(fā)現(xiàn)這里并非我之前想象的那樣。初中，彌漫著緊張的氣息，唯有抓住每分每秒的人，才是真正的王者。考場如戰(zhàn)場，每道題都是敵人，只有射無虛發(fā)，槍槍斃命，才能征服分數(shù)。

進入初中，真正體會到了什么才是“五味瓶打翻在心中”。我的初中生活中有苦澀，有心酸，但也有歡樂，有幸福。初中的我，變得很珍惜擁有的友誼，害怕稍不注意，就會從懷中溜走。友誼與親情是我最大的財富，從前的我不懂珍惜，任隨波逐流。只有經(jīng)歷過失去的痛楚，才明白擁有的幸福。初中的我，結(jié)實了新朋友，建立了新友誼。我很幸運地遇到我的知心朋友展展，她與我有著相同的性格、經(jīng)歷、感悟，我們分享心中的酸甜苦辣，一起在初中的起跑線上努力地奔跑。這一年，我完成了新的飛躍，也逐漸開始我的蛻變。

這一年，最讓我感動的是我深愛的校訊通。這一年發(fā)生了很多的變故，我也改變了很多，但唯一不變的，就是對校訊通這片凈土的熱愛。在這一年中，我在校訊通上結(jié)識了很多才華橫溢的朋友：貝妞、雅茹、思思、小芬、婧婧、玥玥、嘉欣、欣怡、逗逗、之怡、小羽、妮妮、琪寶、秋曦、小夢、凝凝、清清……還有我親愛的導(dǎo)師：青林阿姨、愛在行動阿姨、小鳥阿姨、支手之音老師和小城老師。她們默默地支持我，鼓勵我，在寫博路上給我動力，在成長路上給我關(guān)懷。

同時，從滿腹才氣的她們的文章中，我也學(xué)習(xí)到了很多。貝貝的《我和我追逐的夢想》與我產(chǎn)生心靈的共鳴，是呀，我們都是丑小鴨，卑微到不能再卑微的丑小鴨，但丑小鴨也有它的夢想，只要付出自己的努力，丑小鴨也可以蛻變成遙遠的白天鵝；雅茹的《郵包里的愛》讓我感受到校訊通博友之間濃濃的情誼，我們來自五湖四海，因為校訊通走到了一起，這種微妙的緣分似乎在冥冥注定著我們，校訊通博友的情緣是永遠割不斷的；思思的《感謝每個黎明，有你陪伴》讓我感動，我被她們之間濃濃的師生情所打動，對老師的愛全都濃縮在優(yōu)美的文字中，令人感動，令人沉醉……她們的文筆令我佩服，通過和她們的較量與學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也進步了很多。

感謝命運，讓我遇到我深愛的'校訊通；感謝命運，讓我遇到我深愛的那些人。有校訊通為伴的這一年，充實愉快，我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。如今，我又邁著輕盈的舞步走進20xx年。期待著，憧憬著，盼望著，我堅信20xx會更精彩！

四年級的作文 篇6

“唉，英姿，你又長胖了！”媽媽大聲說?！霸趺?，胖了說明健康！”爸爸糾正說。我立即跑到自己房間的鏡子面前，此時此刻我看見鏡子里有一個不胖不瘦的小女孩。是那么可愛，看起來精神十足。

小時候，別人說我胖，我一點不袒護。漸漸的，我慢慢地開始袒護胖了。只要有人說我胖，我就不開心?？墒峭浿?，就又成了一個活潑開朗的孩子了。

記得去年的一個暑假，我過敏，長了蕁麻疹。只要一癢，就鼓起包來。那種滋味真不好受。

爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院，做了一次觀察后，醫(yī)生要我當(dāng)一只小白兔。我不解地問；“媽媽，醫(yī)生為什么說讓我當(dāng)一只小白兔呢？”“因為你身體中缺少了一種維生素。意思是小白兔喜歡吃蔬菜、水果。你要像小白兔一樣多吃蔬菜、水果。”媽媽回答說。

我很不高興，要知道，我是最不喜歡吃蔬菜的。但是我堅持每天吃蘋果，漸漸瘦了。我永遠聽不到那句難聽的話：又長胖了。

四年級的作文 篇7

紅紅的太陽像個大火球，頂在我們頭上，火辣辣的。仰起頭，只能看見湛藍的天空和白色的云朵，偶爾還 有群小鳥掠過。對，就是這樣天，我們來到了崇仁古鎮(zhèn)。崇仁古鎮(zhèn)在浙江嵊州西部，距今已經(jīng)有近千年的歷史了。原名杏花村，始建于宋，興于明清。據(jù)說它是全國保護的最好的文物之。

踏入崇仁老街的那刻，我仿佛跨越了時空，變成了宋朝人，有人問我為什么，我告訴你，那兒雖然歷經(jīng)千年，但是風(fēng)貌依舊。古建筑連片成群，有濃濃的宋朝遺風(fēng)和明清特色。窗戶上的紋路依稀可見，墻角的花紋依然清晰。小花小草在鵝卵石縫隙里綻放著，街頭巷尾擺著條條石凳，還 有只只小狗在懶洋洋地曬太陽。

這兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。我發(fā)現(xiàn)這里的老人很注重養(yǎng)生，這里的中草藥隨處可見。在旗桿臺門參觀的時候，老臺門主人熱情的給我介紹起來。有收斂止瀉和止吐功效的木桃，有清熱解毒，消腫利尿的盆垂草，也有利咽止痛的薄荷和殺菌消炎的蘆薈。最令我印象深刻的是盆玉簪花，全株都可以入藥，而且據(jù)介紹，這盆玉簪花在她太奶奶在世的時候就有了，種植了至少有百多年歷史了，把我驚嘆地嘴巴成了個大大的“O”字，真是太悠久了。

我們繼續(xù)前行參觀，老街真的是非常的窄，在最窄處我伸開雙手就能觸到墻面。在參觀沈家臺門的時候，我碰到個老奶奶在取水，很是新奇，爸爸告訴我這個叫壓水井。在征得老奶奶的同意后，爸爸給我講解了壓水井的原理，并且示范了下操作過程，爸爸先倒了盆水進去，然后來回用力壓壓壓，水就不停地往外流，我趕緊找了個盆子接起來。這時，爸爸問我：“學(xué)會了嗎？”我就用力地點了兩下頭。接著，我又往里走，突然，我的腳感到陣酸疼，低頭看，不知是哪個小蟲子給我咬了口，還 出了點血。這時，房主走進了屋子里去，不會兒又走了出來，原來房主是給我拿了個消毒的噴劑啊。房主做的這件事讓我感動萬分，我連聲道謝，房主卻說沒事沒事，然后淳樸的笑了。

光陰在這里靜靜地流淌，我們在古老的宅院間的小弄堂里穿越古今老街的房子雖然斑駁破舊，但仍然掩蓋不住當(dāng)初的氣勢雄偉，典雅莊重。老街的人們，更是充滿了熱情，善良和勤勞。這是我去過的古鎮(zhèn)里最喜歡的個了，原汁原味，相信你也定會喜歡的。