【精華】初一作文合集六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

赤壁賦上，行書如行云流水，月下窗前，南宮之作永不回。

獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，接受著月光的洗禮，或許命運(yùn)的簽已注定，讓我在這花前月下，與它相會(huì)，并相醉于行云流水之間，共析書法中的瑰寶。我相信，只要認(rèn)真研究，定能找出貼中的神韻。

展開(kāi)卷宗，不再是柔美的“蘭亭”，而是這位“好潔成癖卻又酷愛(ài)玉石”的“米顛”。他的作品不光有筆法，透過(guò)那繁瑣的筆法可見(jiàn)他當(dāng)時(shí)的心情以及他的靈魂。寫一個(gè)字很簡(jiǎn)單，寫一幅作品亦是妙筆生花，但若將靈魂帶入筆間，卻不是件容易的事。米芾從小練字，各大名家的帖子他都寫得有模有樣，在他的字中有王羲之的柔美流暢，有顏真卿的敦厚淳樸，有歐陽(yáng)洵的穩(wěn)重端莊……他汲取各家所長(zhǎng)，練就了他獨(dú)特的書法韻味，使得他的字世代相傳。許多書法愛(ài)好者對(duì)他的字是望塵莫及，他的字只能欣賞，不能高攀。

放下這本《蜀素貼》，雙目注視著它華麗的封面，心中是一陣翻江倒海。又拿起一本，眼前是一片熾熱，對(duì)它的記憶，是熟悉還是生疏，或許自己也不是很清楚。

趙孟頫，一位內(nèi)心深處糾結(jié)的書法家、政治家，歷史上對(duì)他的評(píng)論實(shí)在太多，有如浪花拍岸，一潮未落，一潮又起。身為一個(gè)漢人，在元朝做官，在當(dāng)時(shí)壓力是很大的?？墒窃诮裉炜磥?lái)，他的作法是正確的。在我們多民族的大家庭中，我們應(yīng)不分彼此，應(yīng)該相互奉獻(xiàn)。趙孟頫為我們做了一個(gè)榜樣。他的字中承載了太多的滄桑，他的字改變了書法學(xué)習(xí)的趨向。他帶領(lǐng)我們走向了一個(gè)新領(lǐng)域。欣賞他的作品，有如在花海中徜徉，令人陶醉……

再次提筆，行書已被我重新定義，我的心中不再是只有書圣王羲之了，而是關(guān)注了更多的大家。

我相信，行書——我的最愛(ài)，將亙古不變。

初一作文 篇2

星期三考完試后，回教室老師告訴了我們一些關(guān)于領(lǐng)成績(jī)單的事，然后打掃衛(wèi)生，忙忙碌碌一會(huì)后回了寢室收拾東西準(zhǔn)備回家。拖著個(gè)大箱子真不好走，沒(méi)法東西太多，不得不這樣。一直走到花園，然后等公交車。

一輛公交車緩緩經(jīng)過(guò)，沒(méi)停就走了，我們就這樣一直等一直等，可車還是沒(méi)來(lái)，我等不下去了，上前一步向我前面的那位阿姨借手機(jī)打電話，她說(shuō)她把手機(jī)給她姑娘了，她叫我向不遠(yuǎn)處的那位叔叔借，我走過(guò)去問(wèn)道：“叔叔，你有手機(jī)么？”他說(shuō)“有，有什么事么？”“我想借你的手機(jī)打電話給我爸爸，叫他來(lái)接我?！蔽页晒Φ亟璧绞謾C(jī)，打給我爸爸，但我爸爸卻說(shuō)這個(gè)星期不回家，當(dāng)我正在猶豫要不要去外公家的時(shí)候，公交車來(lái)了。于是，我拼命似的擠上公交車，踏上回家之路，

我在車上搖搖晃晃的，快到香樹園的時(shí)候，聽(tīng)到某人的手機(jī)響了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，發(fā)現(xiàn)是我第一次去借手機(jī)的那位阿姨，我對(duì)她的看法改變了，沒(méi)有就沒(méi)有，有就有，干嘛騙人，我不喜歡的就是這種人，一個(gè)電話要幾十萬(wàn)嗎？這種人我看不起。

現(xiàn)在的社會(huì)真是無(wú)人情味，疑心病真重。至于嗎？反過(guò)來(lái)一想，她的做法也不是沒(méi)道理，現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)在是太亂了，應(yīng)該有點(diǎn)防備心。我在電視上看見(jiàn)過(guò)一篇報(bào)道，一位中年男子以手機(jī)沒(méi)電為由，借路邊的人手機(jī)打電話，說(shuō)一說(shuō)的就離開(kāi)了受害者的視線，結(jié)果，手機(jī)就這樣在眼皮底下被偷。

那人真沒(méi)防盜意識(shí)，再怎么也不能讓他離開(kāi)你的視線啊。

初一作文 篇3

五月十二日，這一天，對(duì)于整個(gè)中國(guó)，都是一個(gè)災(zāi)難性的日子———四川汶川發(fā)生7。8級(jí)地震。 他來(lái)的時(shí)那樣突然，使人防不勝防，就在頃刻間，地皮的撼動(dòng)，使公路塌裂，使房屋倒塌，更使千萬(wàn)人流離失所，生離死別，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，或許老師正在表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生，或許一對(duì)戀人正坐在婚禮車上，或許一位老人正在與他的孫子嬉戲，或許一家人正在幸福的旅游。但是，下一秒鐘，他們面臨的是淚水，驚慌，恐懼。那些剛誕生的新生命，那些正面對(duì)輝煌未來(lái)的學(xué)生，那些正處于幸福的人們，那些正享天倫之樂(lè)的老人，都被這突如其來(lái)的災(zāi)難奪去生命。面對(duì)這天災(zāi)，生命顯得多么脆弱，稍稍一用力，它將夭折。 幾天之前，我們正熱情興奮地迎接了奧運(yùn)火炬，而幾天后，我們面臨的是地震的噩耗。在這個(gè)舉國(guó)同慶的20xx年里，我們?yōu)楹我M收如此龐大的災(zāi)難？剛送走了冰災(zāi)，又迎來(lái)地震，那些"史無(wú)前例"我們要如何承擔(dān)？我們?cè)撊绾闻d高采烈的去迎接奧運(yùn)？ 當(dāng)在網(wǎng)上看到那一幅幅畫面時(shí)，時(shí)那樣滿目艙夷，是那樣觸目驚心，我不得不關(guān)掉————對(duì)于著鮮血淋漓的場(chǎng)面，我已無(wú)法再看下去了。對(duì)于在四川上高中的表哥，我無(wú)不擔(dān)心的`發(fā)去一條問(wèn)候的信息，"我們考完試的第二天（昨天）就發(fā)生了地震，“五月十二日下午二點(diǎn)二十七分”這個(gè)時(shí)間我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，地皮震動(dòng)，驚心動(dòng)魄，我們也狼狽不堪的撤出教學(xué)樓，那些曾經(jīng)只有在電視上才看得到的場(chǎng)面，昨天在我們這里上演。

昨天我們晝夜無(wú)眠，隨時(shí)警惕余震，現(xiàn)在也不例外”他的回信使我哽咽，放心。但對(duì)于那些處于危險(xiǎn)中的人們，我如何放心？我很慶幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了，但對(duì)于那些正趕上這次災(zāi)難的旅人們，我如何訴說(shuō)？曾生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)??！我要怎樣才能使你恢復(fù)昔日的煥發(fā)榮光？ 曾經(jīng)去都江堰旅游過(guò)一個(gè)多月，那是一個(gè)美麗，充滿文化氣息的城市，道路兩旁栽滿了銀杏樹，樹上的白果搖搖欲墜，扇形的葉子在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲響，站在南橋之上，我們看見(jiàn)長(zhǎng)江從這里奔騰而過(guò)……而如今，他們蕩然無(wú)存。 對(duì)于這次抗震救災(zāi)的活動(dòng)，自己所做的是如此渺小，如此渺小，看著那遍體鱗傷的身體；看著那無(wú)助的眼神；看著那等待救援的雙手；看著那躺在公路斷縫的人；看著那泣不成聲的表情小學(xué)生作文，不禁反問(wèn)：“我為何如此沒(méi)用？”但是，我也同時(shí)感動(dòng)著，對(duì)于那些災(zāi)民們，大家沒(méi)有視若無(wú)睹，每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己對(duì)災(zāi)區(qū)的祈愿，對(duì)災(zāi)民的同情，捐錢，獻(xiàn)血。一個(gè)人的力量縱然微不足道，但千萬(wàn)人的力量便不可忽視，我們都積極的響應(yīng)著“一方有難，八方援助，地震無(wú)情人有情，我們與災(zāi)區(qū)人民心連心的口號(hào)”讓我們對(duì)死難者默哀，而生還者，你們的幸福生活就是對(duì)死難者最好的安慰。 對(duì)于困難 我們微笑著勇敢面對(duì) 無(wú)論多大的困難 我們都會(huì)扛起 因?yàn)橛袗?ài) 所以堅(jiān)強(qiáng) 盡管我們不能幫你抬起那沉重的瓦礫 但我們真心祈禱著 地震結(jié)束，不要再有傷者了。 對(duì)于廢墟中的微笑；對(duì)于執(zhí)著的搶救學(xué)生；對(duì)于廢墟中拖出兒子，繼續(xù)救人；對(duì)于面對(duì)地震，堅(jiān)守崗位搶救病人……我獻(xiàn)上無(wú)比的崇敬。 我親愛(ài)的故鄉(xiāng)??！你一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難，我們永遠(yuǎn)與你在一起。 （已經(jīng)無(wú)法再發(fā)圖片了，對(duì)于那些圖片，我已經(jīng)……為什么？如此殘忍?。?/p>

初一作文 篇4

這件事雖然已過(guò)去多年，但我到現(xiàn)在還記得十分清楚，仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。

我從小就不喜歡我姐姐，因?yàn)槲壹刀仕任掖笕龤q，她總是仗著是姐姐欺負(fù)我，每次當(dāng)她打我時(shí)，我卻從不敢還手。她讓我向東，我不向西；我讓她向東，她能乖乖聽(tīng)話啊，太陽(yáng)就要從西邊升起了。誒，我呀，只能將這些怨氣吞下去。

那天，姐姐就因?yàn)橹ヂ榇蟮氖鲁袅R我一頓，甚至還動(dòng)手了，心中積蓄的不滿頓時(shí)油然而生，可我不敢對(duì)姐姐怎么樣，于是我就打電話向同學(xué)傾訴：“同學(xué)啊，我今天不小心把姐姐最最最心愛(ài)的玩具弄臟了，她就為這事對(duì)我既是動(dòng)手又是動(dòng)腳的，你是不知道那場(chǎng)面啊，令你驚悚，我真是越想越氣?！?/p>

我本想我可以得到一些安慰，可那同學(xué)不僅沒(méi)有安慰我，還譏諷道，誰(shuí)讓你攤上這么個(gè)姐姐，有本事你別跟我說(shuō)，跟她說(shuō)去唄。

"我哪敢啊，要是我有超能力，我定打的她喊我姐姐……”這話還沒(méi)結(jié)束，就感覺(jué)一陣?yán)滹`颼的風(fēng)吹來(lái)，吹得我直打哆嗦，我心想這不還是夏天嘛，怎么會(huì)有秋風(fēng)，難道……”我怔住了，不情愿的將頭旋轉(zhuǎn)180度，看到了我想象中的事，我真希望時(shí)間停在那一刻，好讓我有時(shí)間逃走。

“姐姐，你你…你怎么在這里呀，偷偷…偷聽(tīng)別人打打…打電話是不好的?！?/p>

“你怎么變成結(jié)巴了，難道你有什么事瞞著我，說(shuō)是不是說(shuō)我壞話了?！?/p>

“怎么可能，我這不是好了嗎，我哪敢說(shuō)你壞話呀？”

“我料你也不敢，算了，你繼續(xù)打電話吧，我也忙我的了?！?/p>

我的一顆懸著的心終于落下了。

初一作文 篇5

今冬的雪姍姍來(lái)遲，讓人們等待的心焦。陰沉了一上午的天兒，終于綻放了今冬的第一場(chǎng)雪。久違的雪，終于來(lái)了。

“下雪了，下雪了……”街巷里傳來(lái)一陣陣孩子們的歡呼聲。我透過(guò)玻璃窗，向院子里望去，雪花兒從空中飄飄而下，頓覺(jué)心情格外明朗。雪，白如面，飄如絮。雪象白色的揚(yáng)塵，唰唰地飛，漫天飄舞著。天白了，樹白了，大地也白了。房子、樹木都披上了厚厚的雪戎裝，好像是誰(shuí)特意為它們裝飾的一樣，白璧無(wú)暇亮晶晶。雪越來(lái)越厚了，農(nóng)作物蓋上了雪被子，雪用潔白的愛(ài)呵護(hù)著大地。農(nóng)家大嫂臉上笑開(kāi)了花，那花比雪花還媚人。

我喜歡雪，我喜歡雪的潔白無(wú)瑕，雪白的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。雪是我最為愛(ài)戀的“公主”。白雪公主的故事，從小時(shí)候就把我?guī)雺?mèng)的美境。雖我怕冷，但每年冬季到來(lái)的時(shí)候，我就盼望著雪的到來(lái)。

我愛(ài)雪的溫柔，寒冷為雪的降臨增添了幾分溫婉的逸韻。路上的車流變得緩慢了，街市的喧囂變得平和了，天地間充滿一種祥和的氣息。雪雖然冰冷，但讓人能夠體味到冬的愛(ài)戀。我獨(dú)自漫步在飄雪的鄉(xiāng)間小路，親吻雪隨風(fēng)漫天飛舞的身姿，靜聽(tīng)雪簌簌而下細(xì)膩的聲響，感觸潔白的大地給我?guī)?lái)心靈深處的安寧；我喜歡踏雪的聲音，靜靜的聆聽(tīng)“咯吱咯吱”像巫娜彈奏的天籟之音，讓我久久難以平息怦動(dòng)的心懷。雪的歌聲里充滿了仁愛(ài)，你走她就唱，你息她就停?？囱┒嗝疵郧?，她與人是心犀相通的，咯吱聲是雪姑娘對(duì)冬天的贊歌。

我愛(ài)雪，雪是冬天里的精靈，飛舞出一片銀白的世界。冬天是不能沒(méi)有雪的，生在北方長(zhǎng)在北方的我，迷戀雪的美麗、動(dòng)人、癡情。每年下雪的時(shí)候，我都要站在院子里享受她帶來(lái)的涼意，感覺(jué)她在臉上融化。在飄拂的雪中，輕輕地?fù)崞鹨话蜒?，然后團(tuán)成一個(gè)雪球，輕輕地吮在嘴邊，那是夏日里搜索不到的純天然冰淇淋。她會(huì)讓我從顫栗中感受到雪姑娘的甜蜜。她會(huì)讓我從中體會(huì)到，什么是真情。良言從圣人的口中發(fā)出很冷，可那是一種讓人受益終生的言語(yǔ)，能夠從中找到生活的指向標(biāo)，讓人從中大徹大悟，詮釋“忠言逆耳”的人生內(nèi)涵。讓心靈在徹悟中，開(kāi)出一朵禪意的雪蓮。

北風(fēng)吹來(lái)，雪花打在玻璃窗上，颯颯地響！雪，今冬的雪來(lái)了！

初一作文 篇6

“噗、噗、噗”旁邊的幾個(gè)小伙伴相繼跳下了水，他們伸展開(kāi)自己的兩臂和雙腿，拍打著水面。腦袋時(shí)而埋在水里，時(shí)而浮在水上。花花綠綠的泳帽，此起彼伏，好看極了。正在我看的出神兒的時(shí)候，一個(gè)聲音喚醒了我：“到你了，趕快下！”教練拿著長(zhǎng)棍子，指指我，再指指泳池，意思讓我下水。

我緩緩地走到欄桿邊，用手死死抓住欄桿，腳輕輕觸碰水面，卻被那絲涼意給激得趕緊縮了回來(lái)。一股寒氣從腳尖迅速向上蔓延，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，全身汗毛豎立起來(lái)，心也緊抽到一起。一種深不見(jiàn)底的恐懼感吞噬了我剛才那強(qiáng)烈的新鮮感。

那是一個(gè)深一米八的泳池。我才不到一米七。即使踮起腳尖也觸不到底。我早已忘記，我曾在岸上跟著教練和小伙伴們把基本動(dòng)作都已基本掌握?，F(xiàn)在，我腦子里只回蕩著一個(gè)聲音：只要我下水，我就死定了。而此時(shí)，小伙伴們?cè)谒飱^力地游著，漸漸地泳姿也越來(lái)越嫻熟起來(lái)。他們所經(jīng)過(guò)的水域，泛起道道浪花，那浪花像少女舞動(dòng)的長(zhǎng)裙?！八齻冇蔚谜婧冒。　蔽也唤袊@道。而唯獨(dú)我始終不敢邁出這一步。我突然為我自己的膽怯而慚愧和懊惱起來(lái)。我多想和他們一樣，像魚兒一般，輕快敏捷地在水里暢游。

“趕快下，勇敢點(diǎn)！”教練兇巴巴地對(duì)我說(shuō)，教練的眼神像一把利刃直穿我那顆脆弱的小心臟。他近乎命令式的口氣，讓我很難違抗。可我內(nèi)心的恐懼同樣也很難克服。我開(kāi)始下意識(shí)地，小心翼翼地尋找下水的落腳點(diǎn)，卻瞧見(jiàn)了水中的好友思含，她正在和伙伴們搶著一只紅色的球，她對(duì)我大喊：“水水，快下來(lái)呀！快幫我，幫我搶球呀！”正當(dāng)她對(duì)我說(shuō)話之際，球被別人搶走了。“快下來(lái)幫我呀！”一種“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的俠義情懷頓時(shí)讓我勇敢起來(lái)，“好，等我，我這就來(lái)”。

我再一次把腳伸入水中，可不爭(zhēng)氣的我又一次縮回來(lái)。哎！想我平日里同學(xué)們都覺(jué)得我是很有英雄氣概的一個(gè)人，可現(xiàn)在眼看著我的好朋友不斷發(fā)出“求救”信號(hào)，卻無(wú)能為力。一面是教練利刃般的眼神，一面是好友的殷切期盼，我忽然想平時(shí)我不是最崇尚勇敢的英雄嗎？現(xiàn)在我絕不能讓別人看不起。我突然橫下一條心，下！這次無(wú)論如何我要下水。

我調(diào)轉(zhuǎn)身體，手緊握欄桿，一個(gè)臺(tái)階，水徹骨的涼。再下一個(gè)臺(tái)階，還是徹骨的涼。長(zhǎng)痛不如短痛，我閉上眼睛，兩腳迅速脫離臺(tái)階，一猛子跳入水中，我?jiàn)^力撲騰起來(lái)，只幾秒鐘，就感覺(jué)身體已經(jīng)適應(yīng)整個(gè)水溫了。而且我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有沉入水底。一陣欣喜涌上心頭。成功了！在水中，我努力回憶著教練曾在岸上教我們的基本動(dòng)作，漸漸地，我也可以游地比較自如了。先前的那種膽怯、糾結(jié)、懊惱的壞情緒早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，現(xiàn)在的我是如此自信和瀟灑。

那天回家的路上，我挺著胸，昂著頭，我為自己學(xué)會(huì)了勇敢而驕傲。其實(shí)有些事情并非你想象那么困難。當(dāng)你勇敢地邁出眼前的這一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功近在咫尺。在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，在每一個(gè)艱險(xiǎn)的埡口前，我都會(huì)微笑著勇敢地走過(guò)去。