關(guān)于感恩教育活動(dòng)總結(jié)范文九篇

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的感恩教育活動(dòng)總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召感恩主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。

一、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1.通過感恩歌曲進(jìn)行宣傳

10月我班文藝委員和全班商量決定學(xué)唱兩首感恩歌曲：李宇春《腳踏板》和歐陽菲菲的手語歌《感恩的心》，利用音樂課在老師的幫助下全班同學(xué)都滿懷感情地唱這兩首歌。在歌曲的感染下，很多同學(xué)都表示要好好感謝自己的父母和身邊的人。2．通過主題班會(huì)讓感情升華

結(jié)合實(shí)際，我班召開了主題班會(huì)《走進(jìn)父母，學(xué)會(huì)感恩》。班會(huì)上開展了一些活動(dòng)，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。當(dāng)看完2個(gè)關(guān)于父母的愛的視頻后好多同學(xué)都感到的流淚了，特別是全班唱韓紅寫的《天亮了》那首歌時(shí)，大部分的同學(xué)都哭了。大家一起替那孩子為在纜車事故中死那對(duì)夫婦祝福。這次班會(huì)進(jìn)行的很成功，同學(xué)們各抒己見，爭相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對(duì)家長的關(guān)心和感激。3.在生活實(shí)踐中表示感恩之情為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我要求孩子利用周末完成三項(xiàng)感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。通過讓學(xué)生寫體會(huì)、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋

元旦時(shí)為了感謝老師，每個(gè)課代表送一個(gè)禮品袋給老師，袋子里面放上從家里帶來的蘋果，QQ糖，金桔，牛奶和果凍等，袋子上扎了一朵漂亮的

拉花。濃濃的愛意表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情。4.通過讀書收集資料開展了感恩教育

讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。

5.墻報(bào)和手抄報(bào)活動(dòng)處處體現(xiàn)“感恩的心”

學(xué)校開展了以“感恩”為主題的手抄報(bào)。我班陸丹娜，覃禮慧和徐海珠的手抄報(bào)分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)：他們做的手抄報(bào)特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對(duì)別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。

對(duì)于這些感恩的手抄報(bào)，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。

另外，我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召出關(guān)于感恩的黑板報(bào)并獲得的二等獎(jiǎng)。6.開展一幫一活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)他人的感恩

月考一結(jié)束后我班的差生特別多，為了改變這種情況，我班開展一幫一活動(dòng)。星期一，三，五中午放學(xué)后英語基礎(chǔ)差的同學(xué)留在教室學(xué)英語，每個(gè)學(xué)困生都有一個(gè)小老師輔導(dǎo)。星期二，四則學(xué)數(shù)學(xué)。在大家的努力下，月考二時(shí)很多人的成績都取得了很大的進(jìn)步。原來經(jīng)常不及格的陶里成，藍(lán)新輝和韋建這次英語分別考得82分，75分和68分。這些學(xué)困生都非常感謝他們的小老師。

我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。開展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。愿感恩之樹常青?。。?！

感恩教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

感恩之心回報(bào)于行，“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母是我們作為教師的快樂！

當(dāng)然，感恩老師環(huán)節(jié)亦進(jìn)展順利，碩果累累。花兒以它馥郁的芳香，作為它對(duì)大自然的回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛母校的思想感情，作為教育者，責(zé)無旁貸，否則，無從談教育。感恩無需甜言蜜語，無需豐厚物質(zhì)回報(bào)，一聲問候，一張賀卡，一個(gè)微笑足矣！需要的是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真誠的感恩。從我們的心底來說，最需要的是學(xué)生能德智體美全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績給小學(xué)生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！的確，我們的學(xué)生做到了，看，自感恩活動(dòng)開展以來，學(xué)生學(xué)習(xí)勤快了，課堂上講話的，頂撞老師的，課下鬧不團(tuán)結(jié)的，回家不做作業(yè)的……種種情況逐漸消失，同學(xué)們一改舊顏換新貌，團(tuán)結(jié)努力，禮貌待人，并主動(dòng)美化校園，幫助小同學(xué)，更重要的是，上課認(rèn)真，作業(yè)工整，成績穩(wěn)步前進(jìn)，同學(xué)們都把感恩之情內(nèi)化于心，外化于行，自身綜合素質(zhì)得到了極大提高！

人生活在社會(huì)之中，是社會(huì)人。為了落實(shí)“全面發(fā)展，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)人與人的理解和交流，讓學(xué)生體驗(yàn)作為社會(huì)人肩負(fù)的責(zé)任和使命，學(xué)會(huì)感恩做人，努力學(xué)習(xí)，珍惜生活，回報(bào)社會(huì)。

在此，各班特別重視開展系列主題班會(huì)，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)。如關(guān)注青海玉樹地震后災(zāi)后重建，關(guān)注感動(dòng)中國人物的感人事跡，如國家為了祖國的未來健康成長，實(shí)行減免學(xué)費(fèi)，提高師資力量，加強(qiáng)校園安全建設(shè)等教育措施……讓學(xué)生明白人類從來都生活在一個(gè)充滿變幻的環(huán)境之中，正是憑著同甘共苦，攜手共進(jìn)的精神，我們才得以化險(xiǎn)為夷，創(chuàng)建和諧 。通過班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，更學(xué)會(huì)如何表達(dá)愛心。學(xué)生們紛紛表示將從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的好學(xué)生。

教育要以人為本，“感恩他人，回報(bào)社會(huì)”班級(jí)特色活動(dòng)的開展，為學(xué)生的成長進(jìn)行了一次心靈的洗禮，行動(dòng)的指導(dǎo)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

感恩教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

大班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束，首先，和各位家長說聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障，感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!

在此，要感 ……此處隱藏5126個(gè)字……送給老師，同學(xué)們也配合課代表熱烈地鼓起掌來，有些同學(xué)更是唱起了《感恩的心》。老師們驚喜地接受了禮物，滿臉都是笑容，忙著說謝謝，之后老師和課代表合影留念。

經(jīng)過這件事后，同學(xué)們懂得了老師的辛苦與期望，上課時(shí)都是聚精會(huì)神的聽，認(rèn)認(rèn)真真的思考，我想這才是老師真正希望得到的回報(bào)！

四．社會(huì)之恩

我們組織了一次“回饋社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為：以城鎮(zhèn)分成幾個(gè)小組，在約定的時(shí)間一起探望當(dāng)?shù)氐腵老人。此活動(dòng)旨在讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩之心，了解老人們的生活，懂得生活的哲理，用自己的一雙手，來為老人們貢獻(xiàn)自己的一份力，表達(dá)自己的一份心意。

待工作分配好后，每個(gè)小組的組長在周日上午帶領(lǐng)自己的成員來到轄屬自己范圍的老人院，以下為各個(gè)小組所負(fù)責(zé)的老人院名稱：大良鳳城敬老院、陳村老人院、容桂馮派普敬老院。

在大良的鳳城敬老院，一進(jìn)院門，就可聽見流水聲在“咚咚”地響，迎面見到一座假山屹立在一圓形水池中央。寬敞而舒適的環(huán)境是我對(duì)鳳城敬老院的第一印象。周圍也植了很多樹木植物，其中有一顆筆直的參天大樹占有院子的一方。老人們很祥和地坐在走廊上與同學(xué)談話。孤獨(dú)的他們，年復(fù)一年地生活在這個(gè)敬老院中，不能常常與自己的親人相見，思念與無奈只能永藏在心中。同時(shí)他們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈冊(cè)诰蠢显嚎梢越Y(jié)識(shí)一群年紀(jì)相仿的朋友，他們可以團(tuán)團(tuán)坐在能夠訴說自己當(dāng)年的歷史與有趣的生活。彼此之間牽絆著一絲聯(lián)系，他們互相扶持，一起走過幾年的歲月。

我們與老人談?wù)勱P(guān)于他們的事情，他們興致勃勃地告訴我們還一起研究當(dāng)時(shí)的紅歌，麥昭賢同學(xué)富有感染力地唱出了《馬賽曲》。我們也做了一些體力活，如拖地和抹欄桿。這些工作不可以馬虎對(duì)待，若拖把擰不干凈，就會(huì)使老人滑倒。雖然簡單，但我們都用心去做好，把它看作一次有意義的勞作。

五．收獲與心得

活動(dòng)過后，我們將成果展現(xiàn)在班會(huì)中，以教育同學(xué)們，其中還請(qǐng)了兩名組長上臺(tái)講述他們的心得。本次的活動(dòng)教育意義深厚，同學(xué)們不僅經(jīng)歷了一次社會(huì)實(shí)踐，還收獲了不少珍貴的東西。

我們每個(gè)星期四都會(huì)進(jìn)行廢品回收，使班上的環(huán)境更整潔，而且同學(xué)們知道了能夠廢品回收都主動(dòng)地洗干凈喝過的瓶子，自覺地將其投入到特定的箱子里，培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識(shí)之余，也算是對(duì)大自然的一種感恩報(bào)答吧。班上其余的日常學(xué)習(xí)生活照常，同學(xué)們都在為期末考試努力奮斗。

這一次的感恩活動(dòng)讓人學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)飲水思源，父母老師付出的每一分每一秒每一顆汗滴都是無私的，我們不應(yīng)該將他們所做的一切想得理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。這是作為一個(gè)有良知的人所必須做的事！

感恩教育活動(dòng)總結(jié) 篇8

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過展開活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、踐行感恩。

一．開展活動(dòng)，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動(dòng)之心溢于言表。同學(xué)們用講故事、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。

二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，班級(jí)還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

關(guān)愛是一句口號(hào)，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng)，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己，多做一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

感恩教育活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長對(duì)你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動(dòng)家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

1、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。