【推薦】三年級(jí)作文四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

花是人們感情的力量，花是美麗的、可愛(ài)的象征。

世間的花有很多，比如：牡丹、月季、荷花、玫瑰……但我最喜歡菊花。它雖不能比桂花香飄十里，不及荷花高貴，但是它卻有著獨(dú)特的魅力。

菊花的莖有深綠色、淺綠色的、周圍長(zhǎng)了一些小毛毛，它的顏色有黃色、粉色、藍(lán)色、紫色等，五顏六色、五彩繽紛?；ò暧袉伟辍㈦p瓣、重瓣等，有的是扁形的、有的球形的，有的是長(zhǎng)絮，有的是短絮，樣式繁多。開(kāi)花期有早有晚，分別是早菊、秋菊、晚菊。

菊花的花語(yǔ)非常有趣，如，白菊花代表誠(chéng)實(shí)、正人君子；冬菊代表著離別；瓜葉菊表達(dá)的是快樂(lè)、美好……

菊花的生命力非常頑強(qiáng)，它經(jīng)歷萬(wàn)風(fēng)萬(wàn)霜，不像溫室里的花朵那樣?jì)扇?，弱不禁風(fēng)。它從不炫耀自己，默默地生長(zhǎng)。它清凈高潔，不向秋風(fēng)低頭，傲然開(kāi)放，為秋天增添了色彩。

古人也常寫(xiě)一些描寫(xiě)菊花的詩(shī)，如：花開(kāi)并不百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

爺爺說(shuō)，菊花可以疏風(fēng)散熱，平抑肝陽(yáng)，清肝明目，清熱毒等。

聽(tīng)了這話，我更喜歡菊花了。

三年級(jí)作文 篇2

在我看來(lái)，綠蘿是家里最好養(yǎng)的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來(lái)。它長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的莖，像舞蹈家們?nèi)彳浀难?。微風(fēng)吹來(lái)，它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個(gè)調(diào)皮的小孩臉上抹了一點(diǎn)黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛(ài)心，摸起來(lái)滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的頑強(qiáng)。

有一天，因?yàn)槲沂置β?，所以早上忘記給它澆水了。回來(lái)的.時(shí)候看到幾片葉子已經(jīng)成黃色的了，它好像在對(duì)我抗議，說(shuō)：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了?！蔽倚南耄何以趺催@么粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，并對(duì)它說(shuō)：“下次不會(huì)了，你這次就原諒我吧？”隨后它迎著風(fēng)微微顫動(dòng)，好像在說(shuō)：“以后別忘了就好啦！我們?cè)從懔耍　彼纳茴B強(qiáng)，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我?guī)?lái)了希望。每次回家看到它，我都會(huì)想起：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話。

我十分喜愛(ài)我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？

三年級(jí)作文 篇3

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是班里助人為樂(lè)的同學(xué)，或者是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……你們知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？告訴你，我最敬佩的人是我們班的同學(xué)任遠(yuǎn)。

每次，我經(jīng)過(guò)任遠(yuǎn)的座位時(shí)，他都在認(rèn)真地看書(shū)，很少出去玩。有一次我們幾個(gè)商量著下課玩游戲，我就叫任遠(yuǎn)出去玩，可是他一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，我用手拍了一下他的肩膀，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“找我有什么事？”我說(shuō)：“一起出來(lái)玩吧！”他說(shuō)：“不了，我正看到有意思的地方呢！”說(shuō)完就又開(kāi)始看書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都親切地叫他“小書(shū)蟲(chóng)”，佩服他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

那次我們班舉行詞語(yǔ)大賽，任遠(yuǎn)豐富強(qiáng)大的詞匯量和敏捷的反應(yīng)能力更是令我佩服。比賽中我們組要說(shuō)關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)，難度逐漸增加，詞也越來(lái)越少，最后就剩下任遠(yuǎn)一個(gè)人在回答，最后一個(gè)“嫣然一笑”，最終我們獲得了勝利。

任遠(yuǎn)在詞語(yǔ)比賽中的出色表現(xiàn)讓我深有感觸，也讓我明白了知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累的。任遠(yuǎn)是我最敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)。

三年級(jí)作文 篇4

去年冬天的一天下午，我在學(xué)?？纪暝?，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我，我立刻走向講臺(tái)，老師問(wèn)我：“任暢航你投稿了？”我說(shuō)：“沒(méi)有??？”老師把剛拆開(kāi)的信給了我，我看了看，原來(lái)是獲獎(jiǎng)通知，我的一篇作文獲獎(jiǎng)了，于是對(duì)老師說(shuō)：“可能是爸爸投的吧！”一些同學(xué)擁擠過(guò)來(lái)問(wèn)：“她得了幾等獎(jiǎng)？”老師說(shuō)：“銀獎(jiǎng)?！蔽矣悬c(diǎn)遺憾地向座位走去，李雨童走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力?！蔽衣?tīng)了，心中充滿了信心，覺(jué)得應(yīng)該再接再厲，下次爭(zhēng)取拿金獎(jiǎng)。

我在回家的路上，好多小朋友都擠上前來(lái)看，說(shuō)我：“任暢航，你真棒！”我聽(tīng)了心里充滿了自豪，但我知道自己不能驕傲。

回到家，我跟媽媽一說(shuō)，媽媽高興壞了，爸爸也高興的不得了，媽媽說(shuō)：“我跟我們單位的人說(shuō)了，他們羨慕的不得了?！?/p>

那一天，我好開(kāi)心，我覺(jué)得自己都快成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我跟這說(shuō)，跟那說(shuō)，連姥姥都打電話來(lái)表?yè)P(yáng)我了。

小朋友們，你們有這種光榮歷史嗎？如果有，寫(xiě)下來(lái)吧！