實(shí)用的初一的生活作文300字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初一的生活作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光如流水般悄悄流逝,不經(jīng)意間,我們的初一生活已經(jīng)結(jié)束了,雖然馬上就要開(kāi)學(xué)了,但那軍訓(xùn)時(shí)的情境仿佛就在昨天,那剛開(kāi)學(xué)時(shí)興奮新奇的感覺(jué)好像上個(gè)周才感覺(jué)到。在這近一年的初中生活中,有許多令我難忘的時(shí)光。
回想起那次合唱比賽,賽前的好長(zhǎng)時(shí)間我們都在不斷的練習(xí)。有一節(jié)體活課,我們?cè)诮淌抑芯毩?xí),由于不能在操場(chǎng)上活動(dòng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采。練習(xí)的時(shí)候,我們不是快了就是不整齊。看到我們這種表現(xiàn),老師生氣的說(shuō):“就你們這樣怎么去參加比賽???精神點(diǎn),繼續(xù)練習(xí)!”在老師的呵斥聲中,我們一遍又一遍的的練習(xí)。最終,我們終于取得了一個(gè)較好的成績(jī)。比完賽后,老師給我們每人發(fā)了一塊薄荷糖,那薄荷的清新久久的蕩漾在我的心中。
還有那次廣播操比賽,我們每節(jié)體育課都不斷地練習(xí),連侯老師都來(lái)到操場(chǎng)監(jiān)督我們,可還是有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真做操,所以老師總是讓那幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)練。幾天后,比賽終于來(lái)臨了,同學(xué)們?nèi)f眾一心,連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也認(rèn)真了起來(lái)。最后,我們班獲得了2等獎(jiǎng)。同學(xué)們和老師都非常高興......
初一的生活是充實(shí)的,更是難忘的,我一定要努力學(xué)習(xí),讓未來(lái)的初二生活更加豐富多彩!
42位英雄好漢匯聚在一起,就構(gòu)成了超級(jí)無(wú)敵,所向披靡的七12班。
課間。唐同學(xué)和施同學(xué)正因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵的臉紅脖子粗。瞬間方圓十余米內(nèi)“天翻地覆”“宇宙灰暗”?!翱凑?!”在唐同學(xué)的一聲喝令下,伸出了她那雙令人聞風(fēng)喪膽的“九陰白骨爪”向施同學(xué)發(fā)起攻擊,施同學(xué)一個(gè)側(cè)翻閃了過(guò)去,接著又使出“施家第一暗器”——一指彈神功。“啪”一個(gè)粉筆頭在唐同學(xué)那俏麗的臉蛋上停留了0.0000001秒,隨后落地。一切都靜止了,時(shí)間也停止了,同學(xué)們摒住了呼吸,瞪大了眼睛,一副“我和我的小伙伴都驚呆了”的表情。唐同學(xué)一言不發(fā),這就是暴風(fēng)雨的前奏啊,同學(xué)們自覺(jué)的四處散開(kāi)。
果然,在一聲殺豬般的鬼叫后,兩人雙雙消失在眾人的視線中。不用說(shuō),一定是去百米跑道上一決高下了。烈日下,兩個(gè)黑點(diǎn)在操場(chǎng)上迅速移動(dòng)著。
亂亂的12班,真情的12班,永遠(yuǎn)的12班。
提起生活,似乎有許多話想說(shuō),可能三天三夜也說(shuō)不完。但真正講起來(lái),似乎又無(wú)活可說(shuō),盡是無(wú)奈。
既然遇到了這個(gè)機(jī)會(huì),我就向你們小小透露一下我的生活吧!雖然不知道該從何說(shuō)起……
記得小學(xué)時(shí),我經(jīng)常參加比賽,寫(xiě)字比賽、口算比賽、演講比賽……每次比賽前都拼盡全力,似乎不用盡完力氣都不罷休,但這樣辛勤的努力并沒(méi)有白費(fèi),換來(lái)的是美好的結(jié)果,就像做菜時(shí),撒上了一把糖,甜蜜而又溫馨。
小學(xué)畢業(yè)的那一天,每個(gè)人似乎都玩的很開(kāi)心,但在開(kāi)心的背后卻是無(wú)盡的悲傷。其實(shí)每個(gè)人都知道即將分別,但都裝的很開(kāi)心似的。盡管可能以后還會(huì)在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)教室,但那終究是不同的。待了六年的校園,認(rèn)識(shí)六年的老師……似乎就在這一刻,消失在了我們以后的生活中。就像做菜時(shí),滴了幾滴醋,酸酸的。
再比如說(shuō)到了暑假,似乎早早就為這個(gè)暑假做足了準(zhǔn)備,制定了詳細(xì)的計(jì)劃表,但真正到了暑假,只感覺(jué)到了無(wú)盡的煩躁,百般無(wú)聊。就像做菜時(shí),少放了1勺鹽,枯燥無(wú)味。
生活好比做飯,無(wú)意間添加的佐料可能就會(huì)影響整道菜的口味。而決定口味的人,就是手握佐料的廚師,也就是決定自己命運(yùn)的你。生活的酸甜苦辣,完全取決于你!
每個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度都是不同的,每個(gè)人從生活中品味的味道也是不同的。
有的人認(rèn)為生活是苦的,因?yàn)樵谒麄兊纳町?dāng)中他們自己認(rèn)為他們的生活是十分難的,總是有很多困難等待著他們?nèi)ソ鉀Q。
有的人認(rèn)為生活是甜的,因?yàn)樵谒麄冏约嚎磥?lái)他們自己的生活是很好,并沒(méi)有什么讓他們特別不開(kāi)心的事,所以他們特別樂(lè)觀。
也有的人認(rèn)為生活是辣的,因?yàn)樗麄冏约赫J(rèn)為自己總會(huì)遇到一些特別的事情。使他們措手不及,無(wú)言以對(duì),也有時(shí)會(huì)讓他們很尷尬。
而在我看來(lái)生活如水,它沒(méi)有苦那樣凄涼,也沒(méi)有甜那樣樂(lè)觀,也沒(méi)有辣那樣深刻。但是它卻很重要,很真,很美好。
在《生于憂患死于安樂(lè)》之中曾有這樣一句話:天將降大任于是人也,必先苦其心志。勞其筋骨,餓其體膚。所以人生的道路上一定會(huì)有磨難。同時(shí)我們一生中也一定會(huì)有讓我們開(kāi)心的事,所以我們不應(yīng)該過(guò)分的樂(lè)觀。應(yīng)該冷靜的去面對(duì)磨難與成功。
生活中會(huì)有很多困難在我們面前,所以我們不應(yīng)該退出。我相信當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí),總會(huì)有一扇窗打開(kāi)了。我們要勇敢地面對(duì)生活。生活中有很多味,但是生活的真味只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單·平平淡淡才是真。
生活的真味正是如此!
初一的舞臺(tái)緩緩落幕,我們逐漸走向更高的殿堂,看到初一落下火紅的幕布,經(jīng)不住回想……——題記
初一的生活應(yīng)該是十分甜美的吧,如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起,中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地,高談闊論。這種自由和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,真是非常美好。
初一的生活應(yīng)該也是忙碌的吧,像螞蟻般忙碌,每天面對(duì)增多的作業(yè),不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。特別是臨近考試的時(shí)候,無(wú)處不在的壓力,讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習(xí),但是就是這樣,才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪,臨近考試的一個(gè)周末,我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校,我只好趕到學(xué)校,甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái),其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校,堅(jiān)固的鐵門(mén),一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō),還丟了那么大的面子,真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧!
初一就快過(guò)去了,過(guò)去的過(guò)錯(cuò),永遠(yuǎn)記住,而過(guò)去的榮譽(yù),屬于過(guò)去,讓我積極陽(yáng)光的面對(duì)新的生活吧!
今天考完了最后一科,這也預(yù)示著我的初一生活結(jié)束了,下學(xué)期就是升上初二了。時(shí)間過(guò)得太快了,總感覺(jué)自己還是那個(gè)剛升入初中的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了,回首這一年時(shí)間,仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。
我的初一生活給我感受最深的便是忙碌。每天在早晨的鬧鈴聲中,我急急忙忙的起床,吃過(guò)早飯后,便趕往學(xué)校,才走到教室門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)了里面晨讀的聲音,我也趕緊坐下來(lái),拿出課本晨讀。之后便是一天的上課時(shí)間,每堂課都排得滿滿的,老師仿佛有說(shuō)不完的知識(shí)等待我們吸收,下課鈴響了起來(lái)還在滔滔不絕的說(shuō)著。等到下課后,我們也很少出去玩耍,坐在位置上開(kāi)始預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。一天的課程結(jié)束后,終于等到放學(xué)了,但是老師布置的大量的作業(yè)讓我放學(xué)后玩耍的計(jì)劃泡湯了。我拖著疲憊的.身子回到家,第一件事便是趕緊完成老師布置的家庭作業(yè)。每一科的老師都布置了許多的作業(yè),看著那一摞的作業(yè)本,我來(lái)不及嘆氣,趕緊提筆做了起來(lái)。
這就是即將過(guò)去的我的初一生活,緊張而又忙碌。你的初一生活是怎樣的呢?
現(xiàn)在,人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧,昨天晚上我家停電了,體驗(yàn)了一下沒(méi)電的生活。
昨天,放學(xué)回到家里正在我屋里寫(xiě)作業(yè),只見(jiàn)電燈閃了一下不亮了,一個(gè)屋里頓時(shí)陷入了黑暗,我先是一驚,隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子,瞇起眼睛想看清周?chē)?,可是太黑了,只能看?jiàn)個(gè)輪廓,我無(wú)奈只好放下筆,摸索著走進(jìn)了客廳。
我沿著墻,摸索著走,走到的桌子旁邊摸索著打開(kāi)了手電筒,打開(kāi),屋子里頓時(shí)亮了許多只見(jiàn)媽媽從廚房里走出來(lái),“呀!停電了,我還做著飯喃。”爸爸也從沙發(fā)上站起來(lái),點(diǎn)了根蠟燭,只好出去買(mǎi)飯,說(shuō)著給我一支蠟燭,我只好在蠟燭下寫(xiě)作業(yè)。哎!蠟燭下寫(xiě)作業(yè)可真不好受,昏暗的燭光搖曳著。使本來(lái)就小的字更加難以看清楚,速度自然放滿了許多,我努力的瞇著眼睛把字看清楚,速度自然放慢了許多,我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚,一會(huì)眼睛就受不了了,只能閉眼休息一會(huì)。
終于做完了作業(yè),沒(méi)電導(dǎo)致沒(méi)水,我可怎么洗澡?只好用盆水沖一沖。
停電把我們家的生活全打亂了,沒(méi)法做飯,沒(méi)法用電燈,沒(méi)法看電視。哎!沒(méi)電的日子可真不好過(guò)!
似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了蘭二中,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)雖然才幾天,但對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解,面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園綠樹(shù)成蔭;老師講課引人入勝;同學(xué)們相處融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待又緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)初一生活。
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