關(guān)于初三畢業(yè)的作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于初三畢業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于初三畢業(yè)的作文1

最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長大成人后，也會(huì)再次來到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會(huì)落葉歸根吧。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們在這個(gè)地方的最后一次了。

那一天，我突然覺悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

老師恩情

有一次，上數(shù)學(xué)課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對同桌說：“其實(shí)老師好可憐的?！彼唤獾霓D(zhuǎn)過頭來看我?！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，我們都沉默了?？粗蠋煹谋秤埃龠^不久，也許就是我們最后一次聽課了。

課，依舊在上，屬于他們的最后一次。

三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。

關(guān)于初三畢業(yè)的作文2

三年前我來到這里時(shí)剛下過一場雨，操場積著深深淺淺的水洼，東看臺(tái)墻邊的紅紙上寫著班級(jí)號(hào)和我們的名字。我認(rèn)得遠(yuǎn)處在濕漉漉的跑道上舉著二班班牌的小男孩，一時(shí)間卻沒想起他的名字。

剛開學(xué)的時(shí)候座位兩兩相連，當(dāng)時(shí)的前桌成了我后來的好朋友，右前桌最終當(dāng)了我初三時(shí)的組長，同桌和我在第一次分組時(shí)又分到了同一組，一直同桌了一年多。

初一時(shí)活動(dòng)很多，我們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉自己周圍的人，熟悉校園中的一草一木，每天過得快樂又充實(shí)。那時(shí)的豎版項(xiàng)目書之后再也沒有了。

在一場大雨后，操場的草坪被換掉了，在草坪上邊跑邊趕小飛蟲的回憶就到我們這屆學(xué)生為止了。后來我們在新草坪上錄了“大家好，才是真好”的那個(gè)片段。我不會(huì)忘記我們排練時(shí)悄悄為了小測背的詩，夜幕降臨后操場四角耀眼的大燈和天上神出鬼沒的無人機(jī)。

上了初三，連校門口的攝像頭都認(rèn)不出褪去稚氣的我們了。我卻還常常因?yàn)橥酥形珈o校的時(shí)間而被鎖在學(xué)校里，漫無目的地繞著操場外的甬道一圈圈轉(zhuǎn)，溜到閱覽室放雜志的角落里看看博物君又干了些什么，下午做眼操時(shí)再和同學(xué)們一起趴在桌子上，全然放棄對困意的抵抗。

我本以為乾元五層是籠罩在校園上空的烏云，后來才發(fā)現(xiàn)這里的點(diǎn)點(diǎn)光芒。冬三月體育課后教室里的暖氣片會(huì)等著我來暖手，政治課時(shí)我們在黑暗中看著老師熬夜剪輯好的時(shí)事視頻傻笑，模擬考文綜開卷，我側(cè)過身準(zhǔn)備拿課本時(shí)猛然感慨我學(xué)過的東西真多。

中考后還要網(wǎng)報(bào)志愿，確認(rèn)簽字，我領(lǐng)完畢業(yè)證后突然下起了雨，在那場雨間大家都走了。

不出兩月，便會(huì)有新同學(xué)來走我們走過的路。他們會(huì)去我們從未進(jìn)過的新場館上課，會(huì)踏上印滿了我們腳印的跑道，會(huì)聽說我們這屆寫下的傳奇。他們也會(huì)像我們一樣長大啊，會(huì)漸漸集齊三張集訓(xùn)卡，在三次換組中認(rèn)識(shí)到新的自己，創(chuàng)造新的奇跡，最終也會(huì)望著中考倒計(jì)時(shí)牌感慨時(shí)間如白駒過隙。

三年前，班會(huì)上有學(xué)長學(xué)姐們來分享經(jīng)驗(yàn)，我們興奮地接下了給下一屆的同學(xué)們建一個(gè)群的任務(wù)。

到了履行承諾的時(shí)候了，我們都還記得呢。

關(guān)于初三畢業(yè)的作文3

離別的時(shí)光總是充滿悲傷。

十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位王老師只為大家上過兩三天的課，但是臨別時(shí)大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。

記得蘇哥給大家上最后一天課的時(shí)候，是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給大家拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，大家可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了?！?/p>

那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，大家邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

下午下課時(shí)，大家還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著大家對他的不舍?！昂⒆觽?，我走了！雖然大家在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向大家展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……

在那一晚的結(jié)營晚會(huì)，幾乎所有的任課王老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來大家在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女王老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女王老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

在大家從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和王老師們眼淚更是無法停止的流淌……

蘇哥、Only、王老吉、好好王老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得大家曾經(jīng)在一起過……

離別，才讓人們懂得了珍惜。

關(guān)于初三畢業(yè)的作文4

最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。

一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看?？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于咱們的最后一次落葉。

葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”?；蛟S當(dāng)咱們長大成人后，也會(huì)再 ……此處隱藏4103個(gè)字……時(shí)間，我倆只談了幾句，還有許許多多的話語埋藏在心中，不是三言兩語可以說的清的。然而，現(xiàn)在老師又規(guī)定不準(zhǔn)跑倒別的寢室去。我倆的在一起說話的'時(shí)間又少了許多。

記得我們第一次在一起是在小學(xué)老的師讓我們做小制做的時(shí)候。我從商店買來馬達(dá)來到你家，你早已在家門口等侯。見我來了，便微笑的迎上來，大方的拉起我的手，一起進(jìn)了你家的大門。我倆把鐵牛奶罐的鐵皮用小錘子打平。用剪刀把鐵皮剪成了風(fēng)的扇形，的扇葉都像一邊彎曲。在扇葉中間用釘子打了一個(gè)小洞。插在馬達(dá)棒上，我有不對的地方，曹鋼都會(huì)幫我指出。他把馬達(dá)用電線連接電池，小風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，吹來了涼爽的風(fēng)。突然，扇葉脫落，徑直飛向了我，我的第一反應(yīng)就是用手擋，扇葉刮破了我的手，掉落在地上。曹鋼見狀，邊問我疼不疼，邊那來醫(yī)療箱，他先把我的手洗干凈，然后，細(xì)心的把魚骨粉撒在傷口上，用創(chuàng)口貼把傷口包好，最后問我：疼不疼，征陶？如果疼我?guī)湍闼砷_了再貼。我搖搖頭，伸出手，對他說：我倆交個(gè)朋友吧！他爽快的回答：好，有福同享，有難同擔(dān)。從此，我們倆人形隱不離。

友誼真是一樣神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊美。他是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和扔仁慈的姐妹，是團(tuán)結(jié)和力量的兄弟。我希望，我和曹鋼的友誼可以天長地久。

關(guān)于初三畢業(yè)的作文11

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，在岢嵐三中，在60班我已經(jīng)度過了三年的時(shí)光。在這三年里我認(rèn)識(shí)了一群和我關(guān)系非常好，形影不離的好朋友，和許多愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的老師們。在這三年里，我在學(xué)校里呆的時(shí)間比在家里呆的時(shí)間還要多得多，和老師呆在一起的時(shí)間也比和父母呆在一起的時(shí)間長，還剩幾天，我們就要面對中考了，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對之后的所有艱難的選擇了，就要離開這個(gè)學(xué)校了!

老齊是我們的語文老師也是班主任，你和我們呆在一起的時(shí)間最長，也應(yīng)該是最了解我們的人。你這個(gè)人怎么說呢?對人好起來的時(shí)候，那是真好了，上課的時(shí)候給我們講題的過程中會(huì)講許多生活中的事情，逗得我們非常開心，覺得你很幽默，和我們開玩笑的時(shí)候笑起來眼睛瞇成一條縫，非?？蓯?平時(shí)總是面帶笑容，讓人感覺很慈祥，但是你發(fā)起火來是真的恐怖。批評(píng)我，罵我的時(shí)候，我真討厭你了，還有體育訓(xùn)練的時(shí)候，你總說我不好好練，我心想我也想考的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)了，又不是不想，誰不想考滿分?只是我做不到!有時(shí)候總是拿別人來刺激我，但是我還是做不到……不管怎吧，總之覺得你還是一個(gè)挺好的老師，挺好的班主任，在這里對您說一句：“您辛苦了!”。

陪我一起度過三年時(shí)光的同學(xué)真的難忘……

總在上樓時(shí)候簇?fù)碓跇堑览?，總在最后一?jié)課倒數(shù)著放學(xué)的時(shí)間，總有報(bào)錯(cuò)時(shí)間的尷尬令人發(fā)笑……

下課后，幾個(gè)男生圍在教室后面嬉戲打鬧;靠前排幾個(gè)人卻要在一起為一道題絞盡腦汁，爭得面紅耳赤，解出難題后又是欣喜若狂的吼叫。中午放學(xué)后狂奔食堂吃飯時(shí)候談天說地，聲音響徹食堂，有人望著，我們彼此偷偷一笑掩藏著我們的窘相。在體考測1000，800長跑來的時(shí)候拼盡全力，總有人跑到終點(diǎn)了還炫耀說我還有勁……難忘與你們一起追逐打鬧，相談笑風(fēng)聲，然而，快樂的我們不能駐留，三年即將過去。

三年的時(shí)光如流水，在我最好的年紀(jì)，遇見最美的你們，這三年的美好是每個(gè)人青春和成長的匯聚，時(shí)光不老，我們不散，60班永遠(yuǎn)不散場!

關(guān)于初三畢業(yè)的作文12

三聲上課鈴響后，政治老師道，下課。

我呆呆地望著她，什么也說不出來，心中感慨萬千。是啊，不知何時(shí)，她開始變成這樣。誰知道呢？

四年，或是三年前。我成了這座樓里最小的一部分人，那時(shí)候，我很努力，因?yàn)槲因湴廖页闪艘粋€(gè)初中生，而不是為了現(xiàn)在。漸漸地，我麻木了，因?yàn)槲艺J(rèn)為初四是那么遙遠(yuǎn)。

初二、三時(shí)，我認(rèn)為會(huì)考很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，它們已經(jīng)過去了很久，久到我已無法記起一點(diǎn)關(guān)于他們的內(nèi)容。

初四終究還是來了，我還是如此，我依舊認(rèn)為畢業(yè)會(huì)很遙遠(yuǎn)。當(dāng)然，還有那個(gè)我聽了無數(shù)遍的考試。哨兒響了。我曾愛著跑步，它曾代表著體育課。但不知何時(shí)起，我怕了它，大概也是初四時(shí)吧。六圈下來，沒人不需要坐在一旁休息一會(huì)兒，除了那一伙兒人，他們什么都好，大概真是因?yàn)榕Π伞?/p>

不管怎樣，離那次考試還有一段時(shí)間，現(xiàn)在又正值寒假，所以隨它吧?？纯创巴獾年柟?，為什么不約一約朋友呢？唉，朋友。小學(xué)時(shí)，我曾認(rèn)為友誼是不能被改變的，可現(xiàn)在我意識(shí)到這是完全錯(cuò)誤的，他們曾是我最好的朋友，但現(xiàn)在我與他們中的任一個(gè)相見時(shí)，我都是那樣拘束，甚至視而不見。看著現(xiàn)在的他們，我想，這就是友誼，嗎？我聽過一句話，熟悉的人走了，陌生的人又來了，陌生又變?yōu)槭煜?，心靈的天平才不會(huì)偏，的確如此，但我還是覺得失去了些什么。

還是那小校園，但它又并不小，兩座樓，一片操場，幾片綠地，載著的是我的九年，我的童年。我曾認(rèn)為初中不過是身后一座更小的樓，但它卻要比這大得多，它是青春，它有風(fēng)有雨，有花有草，它是一個(gè)季節(jié)，美麗的季節(jié)。我站在這季節(jié)里，接受一切，汲取著營養(yǎng)，努力使自己強(qiáng)壯，像一棵真正的樹一樣。我曾幻想過，我曾放棄過，我曾傷心過，曾經(jīng)，曾經(jīng)，都是曾經(jīng)。九年，人生中有幾個(gè)九年，它輪回著，輪回了九年，這是最美麗的九年。

最美麗的季節(jié)，我不會(huì)再幻想，不會(huì)再放棄，因?yàn)槲以J(rèn)為遙遠(yuǎn)的一切都已來臨，我要把那曾經(jīng)的自己重新?lián)焓捌饋?，再次努力，少了一份驕傲，再次努力，為了現(xiàn)在。

關(guān)于初三畢業(yè)的作文13

畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢鎖詩詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學(xué)士儒雅，著一身文氣飄揚(yáng)，方正的帽子是知識(shí)的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍(lán)天，凝視許久，仿佛都有著說不盡的話語和愛戀，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

在這往來匆間，我們錯(cuò)過了多少次的轉(zhuǎn)身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯(cuò)過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過每一個(gè)花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。

又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過我已經(jīng)習(xí)慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽。