幼兒園大班多元智能教案：趕走牙蟲蟲

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班多元智能教案：趕走牙蟲蟲，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班多元智能教案：趕走牙蟲蟲1

目標(biāo)

1、傾聽他人的發(fā)言，積極參與討論并表達(dá)個(gè)人見解。

2、初步了解蛀牙的成因及危害，知道正確刷牙的方法。

準(zhǔn)備

1、"健康寶貝"：《我會(huì)刷牙》。

2、掛圖：《健康寶貝》。

3、事先在家長的協(xié)助下完成學(xué)習(xí)單：《我的刷牙記錄表》。

4、活動(dòng)2中的班級(jí)牙齒統(tǒng)計(jì)海報(bào)。

5、兒童牙刷、漱口杯、牙膏、牙菌斑顯示劑。

過程

一、聊一聊有關(guān)蛀牙的經(jīng)驗(yàn)。

1、出示班級(jí)牙齒統(tǒng)計(jì)海報(bào)，和幼兒一起閱讀。

2、說一說有幾顆蛀牙？

3、蛀了的牙齒是什么模樣？

4、蛀牙痛嗎？

5、為什么會(huì)有蛀牙？

6、牙齒蛀了該怎么辦？

二、分享刷牙的經(jīng)驗(yàn)與感受（根據(jù)學(xué)習(xí)單的記錄）。

1、每天什么時(shí)候刷牙？

2、是自己刷牙還是大人幫忙刷牙？

3、用什么口味、顏色的牙膏？

4、牙刷刷在牙齒上時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音？

5、嘴巴會(huì)有什么樣的感覺？

6、牙膏的泡泡在口中又有什么感覺？

7、刷完牙后口腔的感覺是怎樣呢？

三、一起來刷牙。

1、請(qǐng)幼兒拿出牙刷，比一比自己刷牙的姿勢。

2、閱讀"健康寶貝"《我會(huì)刷牙》的畫面，提醒幼兒正確的刷牙方式。

3、老師念刷牙的兒歌，幼兒邊聽邊做動(dòng)作（牙刷、漱口杯、牙膏）。

4、仔細(xì)觀察幼兒刷牙的方法是否正確，悉心指導(dǎo)。

幼兒園大班多元智能教案：趕走牙蟲蟲2

親愛的同學(xué)們：

中國是一個(gè)充滿愛、和諧的大家庭。每當(dāng)我吟誦起振奮人心的愛國詩篇時(shí)，我便想起了那些愛國英雄。

我國的愛國詩人有很多：屈原、李白、杜甫、李商隱、辛棄疾…他們寫的詩可謂人盡皆知啊。

“長江，長城；黃山，黃河，在我心中重千斤。無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親…”

每當(dāng)大家唱起《我的中國心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國。

我們的祖國有著廣闊的大地，豐富的礦產(chǎn)資源，更有五千年的'歷史文化：鋼勁端莊的方塊字教我端正做人；一個(gè)個(gè)令我深受感動(dòng)的神話故事；一部部扣人心懸的歷史文著…五千年的歷史文化滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們了解祖先的輝煌事跡。我們的祖國，不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的山河：波濤洶涌的長江黃河；高大挺拔的珠穆朗瑪峰；天下第一美的桂林山水…我們一直生活在祖國母親溫柔的懷抱…

中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)值得我們的銘記！如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國的未來在我們手中，我們要不忘祖國寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘祖國！因?yàn)椋鹤鎳谖倚闹校?/p>

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！