【精華】助人為樂是三年級作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的助人為樂是三年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班有個(gè)助人為樂的同學(xué),她長得黑黑的,還有那自然卷,一個(gè)個(gè)小卷,就像甜甜圈一樣可愛,她就是我們班的田珂雨。
平時(shí),田珂雨很愛助人為樂,總是微笑著面對大家,當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí),她會(huì)安慰你;當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她會(huì)伸出援助之手幫助你,她就是我最好的好朋友。
讓我印象最深的是,記得去年冬天的一節(jié)體育課上,北風(fēng)呼呼地刮著,我當(dāng)時(shí)特別的冷,冷得打哆嗦。田珂雨看見了說:“肖岳迎,你冷嗎?要不把我的棉襖給你穿吧。”我說:“不用了,謝謝你?!边^了一會(huì),我的手凍得通紅,田珂雨看不下去了,就把她的棉襖給我穿??墒?,田珂雨卻凍得全身通紅。我說:“你穿吧,田珂雨?!碧镧嬗暾f:“不要緊,你穿吧?!币还?jié)體育課下課了,我們回到了教室里,只見田珂雨拿起水杯暖手,我心里很不是滋味。
這就是我們班助人為樂的——田珂雨,田珂雨這種精神,真是值得我們學(xué)習(xí)!
10月16日,在下午第二節(jié)英語課時(shí),吳老師正在讓我們做練習(xí)冊。突然, 梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛,他忍不住舉起手對吳老師說:“吳———吳老師!我———我的頭———很———很疼———疼!”吳老師非常緊張,她焦急地說:“黃慧盈同學(xué),你快一點(diǎn)送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看???!快!”我馬上站了起來,小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。
那一段的路并不長,可對梁辰博同學(xué)來說卻是一段非常漫長的路程。我也非常緊張和不安,心里想: 梁辰博同學(xué)的體溫會(huì)不會(huì)很高他會(huì)不會(huì)住院……一連串問題在我的腦子里旋,就像是我生病一樣。終于,我把他扶到了衛(wèi)生室,湯老師立刻為他量了體溫度”,我的心放下來了一點(diǎn)。我跑回三樓的英語教室,把梁辰博的體溫告訴了吳老師,然后又快速地跑到四樓的班級教室,幫他整理好他的書包。接著,我又拿著沉甸甸的書包和拎袋,跑回了衛(wèi)生室,交給梁辰博,此時(shí),我已經(jīng)是滿頭大汗了。
雖然有一點(diǎn)兒累,可是助人為樂讓我忘記了疲勞。
我們家有一個(gè)愛助人為樂的人,她就是我的表姐。她有一條長長的辮子,一雙水汪汪的'眼睛和一張不大不小的嘴巴。
今天,我和表姐去文具店買畫畫本。在路上我看見了一個(gè)金光閃閃的東西,那是什么,我趕緊叫表姐過去看,原來是一元錢吶。我撿了起來,正要把它放進(jìn)口袋,這時(shí)姐把一元錢奪了過去說:“我們把它還給失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地說?!捌鋵?shí)我已經(jīng)看見了那個(gè)掉錢的人了”。姐姐說。我還在生氣,為什么要還給別人呢?
車子來了,我跑了上去占了兩個(gè)位子,一個(gè)給姐姐,一個(gè)給我自己。車上很快就擠滿了人,這時(shí)上來了一個(gè)八十多歲的老奶奶。姐姐站起來把位子讓給了老奶奶,我連忙把老奶奶叫?。骸斑@位子是我姐姐的,你不能坐?!薄澳氵@孩子真不懂事”老奶奶說。下了車,姐姐對我說:“幫助人是一件快樂的事,如果你身邊的人整天都生氣,或者整天都開心,你會(huì)選哪個(gè)呢?如果你想讓周圍的人開心,你就要行動(dòng)起來".姐姐的話讓我突然醒悟了,我突然明白了幫助人是多么快樂呀!從此我也變成了一個(gè)愛助人為樂的人了!
每當(dāng)我想在公交車上占位子的時(shí)候,我的耳邊就會(huì)想起姐姐的那句話:“幫助別人是快樂的!”
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