有關(guān)四年級(jí)的作文300字集錦六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對(duì)我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。

我們家的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆風(fēng)信子，一盆粉紅，叫“芬達(dá)”，另一盆紫色，叫“紫羅蘭”。粉紅色的讓我想到火，紫色讓我想到水，水火不容，如果它們倆交錯(cuò)地長(zhǎng)在一起，那就宛如水上有油，油上是火了。我的心里覺得這景象十分奇妙，十分有趣。

也許是兩種花發(fā)芽的地方不同吧，水里的紫色起先比土里的粉紅慢，但紫色毫不氣餒，在那里悄悄地在一夜之下幾乎開了全部花，土里的粉紅可能因?yàn)槭艿搅舜驌簦钡阶仙蛑x后，還沒開完就凋謝了。一季過了，兩盆花又迎來新的一季，大概是季節(jié)的關(guān)系吧，比以前還要鮮艷，但好景不長(zhǎng)，它們過了五六天就凋謝了。

風(fēng)信子的葉子讓我無法用文字形容，葉子富有韌性，長(zhǎng)得也很高，高過了花朵，花朵像一個(gè)害羞的小姑娘似的，只露出一點(diǎn)來。再配上皺起的葉紋，使我覺得另有一番情趣?；ǖ蛑x了，但它只露出了一點(diǎn)咕嚕黃，始終透著生機(jī)，透著活潑。有了它的存托，風(fēng)信子便顯得格外美麗，格外清麗了。

我愛風(fēng)信子的清香與純美，更愛風(fēng)信子的天天向上的生命力。

四年級(jí)的作文300字 篇2

一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩

出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多

到了一片農(nóng)田，我們停了下來啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長(zhǎng)的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的

今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊

四年級(jí)的作文300字 篇3

在這個(gè)世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語(yǔ)言，那激動(dòng)人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景?？墒?，我卻覺得，最美好的東西，莫過于人那純潔而又美好的心靈。

5、12汶川大地震是牽動(dòng)國(guó)人心的令人悲傷的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人為了自己的親人而傷心地落淚許多人都守在電視機(jī)旁，關(guān)注著救援工作的最新進(jìn)展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，還讓我記憶猶新。一位年輕教師在發(fā)生地震時(shí)已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生出了教室回頭一看發(fā)現(xiàn)還有一名學(xué)生在教室里，立馬沖進(jìn)教室可是剛剛拉住學(xué)生的手房子就像一個(gè)疲倦不已的人一頭倒在床上似的。他們倆的身體埋在了廢墟中，可是這種無私的精神永遠(yuǎn)也埋不了。

我希望每一個(gè)人都有一顆美麗的心靈，那這個(gè)世界將變得多么美好??！

四年級(jí)的作文300字 篇4

鳥媽媽生了三只可愛的小鳥，名叫：咪咪、天天、月月。

一天，鳥媽媽把三只可愛的小鳥召集起來對(duì)三只小鳥說：“現(xiàn)在人類的科技不斷地進(jìn)步，他們捕捉我們的東西越來越先進(jìn)了?！边溥浜闷娴貑枺骸皨寢專麄?yōu)槭裁匆蹲轿覀兡?？”鳥***神情瞬間嚴(yán)肅起來。鳥媽媽說：“因?yàn)槲覀兊挠鹈浅Ｃ利悺Ⅴr艷，他們會(huì)拔下我們的羽毛來做裝飾，有些人殘忍，先砍斷我們的頭再吃了我們的肉?！毙▲B們害怕地看著媽媽說：“我們也會(huì)被吃掉嗎？”鳥媽媽說：“只要提高警惕，就不會(huì)上當(dāng)。今天我們就來講一下人類最殘忍的武器吧！”小鳥們高興地說：“好?。『冒。　兵B媽媽拿起一根木棍，說：“這是彈弓，上面只要裝上小石子，就可以射傷我們的翅膀。”鳥媽媽指著另外一個(gè)圓圓的東西說：“這個(gè)是一個(gè)鳥籠，人類經(jīng)常把蟲子放到里面去，誘惑我們進(jìn)去，好捉住我們，我們見到鳥籠一定要遠(yuǎn)離它。

鳥媽媽給小鳥們上了一堂小鳥們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的安全科。這篇作文告訴我們：“無論什么事情，都要提高警惕?！?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇5

樂園，那里承載著我的童年，我的歡聲笑語(yǔ)，還有我四處游蕩的小小身影。多美的地方啊!綠樹成蔭，一個(gè)大大的噴泉，噴出的是我幼時(shí)的美好回憶……

“哇，好多好粗的樹干哦!”我不由得驚嘆，那是的我分不清什么是樹藤，什么是樹干，即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹藤吧!許多樹的樹藤交錯(cuò)著纏繞在一起，竟形成了一個(gè)天然的'小秋千!我并不擔(dān)心會(huì)把它壓壞，因?yàn)槟莻€(gè)秋千的確是很結(jié)實(shí)，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實(shí)的感覺。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡(luò)著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過的地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹，總能讓心中浮上一種親切感。

往外走五十多米，便可以看見一個(gè)清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒有了。

池子盡頭有一個(gè)臺(tái)階，石階上鋪著一層綠毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水從石階往下流，我便把手放在那里，靜靜地感受水流的撫摸。那水清極了，沒有一絲雜質(zhì)，而且冰冰的、涼涼的，有種沁人心脾的涼爽，縱使心中有再多不快，也都在這一刻煙消云散了。

四年級(jí)的作文300字 篇6

核桃是一種常見的堅(jiān)果，我們對(duì)它都不生疏，它的外殼十分堅(jiān)硬，它的用處也很多可以補(bǔ)腎、補(bǔ)腦、調(diào)節(jié)神經(jīng)和防癌……

上課了，只見同學(xué)們興奮不已，咋的了，?。≡瓉砝蠋熣f過，今天她要帶一個(gè)既可以吃又能用的東西，這不，老師來了，同學(xué)們尋根問底，老師笑了笑說：“等會(huì)兒你們就知道了?！?/p>

“啦啦！是我最愛吃的核桃！”老師帶核桃干嘛？難道給我們吃？不太可能，我心里石頭在不停地?fù)u擺，終于老師解開了這個(gè)謎，原來是徒手砸核桃。誰想上來挑戰(zhàn)一下，只有四人舉手，老師選了張哲瀚，我心里在暗暗大笑，一個(gè)瘦子能砸開核桃呢？“??！”同學(xué)們大吃一驚，響起了雷鳴般的掌聲，他居然成功了。李智宸看到了這一幕，便在心里想：這也太簡(jiǎn)單了吧！便把他的手舉起來，我趕緊把臉捂住，這么胖不會(huì)把桌子砸碎吧？“哈哈”他居然沒有把核桃砸碎，太讓人吃驚了，可是他還像頑強(qiáng)的核桃一樣，繼續(xù)用力砸，終于碎開了。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，嘗試著砸核桃，有的垂頭喪氣回歸，有的得意洋洋回歸。

通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。