【精華】小學二年級作文300字合集7篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學二年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小小保健箱湖南省湘潭鋼鐵公司第三子弟小學二(3)班賀文穎我們班馮仕毅帶來的小小保健箱終于派上用場了。
事情是這樣的。今天上午,我和幾名同學一起玩大灰狼捉小白兔的游戲。忽然,郭紫昭在樓梯上摔了一跤,臉蹭到了地上。只見她牙齒緊緊咬著嘴唇,一定是難受極了。我和劉雅馨趕緊把她扶起來。
我們走進教室,正巧馮仕毅手中拿了一個小小保健箱,是他從家里帶來的。太好了!我們連忙對馮仕毅說:“借我們用一下吧!”
“好的!”馮仕毅說。
我把小小保健箱打開一看,里面東西還真不少呢!有創(chuàng)可貼、棉簽、清涼油、風油精……我用棉簽蘸了一些風油精,輕輕擦在郭紫昭臉上。過了一會兒,郭紫昭說:“好多了!”
沒想到,小小保健箱還真管用呢!
小羊想到山上去吃草,它“得得得”地向前走著,突然,它看見前面有一座獨木橋。獨木橋是用一根大木頭做成的,橋下是水流湍急的河水,看了叫人心驚膽顫。
小羊抬腳想過橋,可剛走上一步又退回來了,這畢竟是一根圓木頭搭的呀,萬一摔下去怎么辦?
小羊去找伙伴們它想辦法,他請來了大公雞、小熊、小貓、小兔。
小熊說:“你看好了,小山羊?!苯又?,小熊用他那軟軟的肉腳走過了獨木橋。
“唉,你這套不行。還是看我的吧。”小兔說。小兔子一蹦一跳地過了橋。
現(xiàn)在只剩下小貓、大公雞和小羊在橋這頭了。
大公雞說:“我和小貓看著你過,為你加油。這下放心了吧?”
小羊心里有底了,便說;“好呀,好呀?!?/p>
“加油!加油!……”小羊的硬殼腳一顛一顛地過了橋。
“哦!小羊過橋了!”動物們齊聲歡呼。
樹云是一朵云,一朵樹云。在它飄過的地方,都會有一棵棵小樹。
樹云常常去沙漠里玩??此秩ド衬?。樹云在沙漠里飄來飄去?!翱?!好多小樹!”人們叫道。樹云笑了,可沒有水,小樹會枯的。樹云發(fā)愁了,它的妹妹水云知道了,在沙漠灑下了水。下雨了!樹云又笑了。不好!它既然被一匹會吃云的馬吃掉了!
樹云害怕極了。幸好山云來了,它往馬的上空一停,馬變成了山,樹云也被救出來了。樹云向山云道謝后,又在在沙漠里飄了。晚上,樹云回家了。沙漠里那一棵棵小樹就是它留給人們的紀念品。
這一天,樹云沒事做,它就來到草原上。突然它發(fā)現(xiàn)一頭獅子在追趕一頭小鹿。這趕緊往獅子前面一停,一棵棵小樹馬上拔地而起。獅子追不到小鹿了,只好失望地走了。樹云和小鹿一起做游戲,成為了好朋友。
新的學期開始了,背上新書包穿上整齊的校服高高興興的去上學。到了學校我非常激動,我見了我們的老師和同學。我們的班主任姚老師領(lǐng)著我們到了嶄新的教室里讓同學們打掃衛(wèi)生然后給同學們發(fā)新書。
我上二年級了,我們大一歲了。二年級的學習更難了,我要努力學好知識,爭取做個老師喜歡的好學生。在學校里老師讓我們玩魔方、魔尺、和空竹開發(fā)智力,這樣會提高孩子孩子動腦動手的好習慣,還可以增強學習的積極性。在體育方面,我積極進行體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。在學校里我要做一名熱愛勞動、關(guān)心集體的好學生。當然,在家里我要更加懂事,自己的事情自己做培養(yǎng)自己獨立的意識。讓媽媽少為我操心,做一個好孩子。我要做個全面發(fā)展的`人,將來成為一個自食其力的人,成為一個對社會有用的人。新的學期,新的希望,努力向前沖吧,媽媽相信你是最棒的,加油、加油。
笨笨鼠是老鼠王國四年級的學生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的題,他三十分鐘都聽不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見多識廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對笨笨鼠說:“你要記住這句話:明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎?!傲至质笳f完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習功課,林林鼠又說:”我們先復(fù)習語文,再復(fù)習數(shù)學,最后復(fù)習英語?!敖K于放學了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時候,他想起了林林鼠說的“明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎。”這句話,笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦,打開書包開始復(fù)習功課。
終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認真。發(fā)成績的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的笨笨都考了100分,并被評上了“三好學生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國游玩一個月。通過笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”
我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 為什么說他勤勞呢?每當我走進學校就會看到一個熟悉的身影,一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場或?qū)W校各處掃地,那就是我們的校長。有時我們在打掃環(huán)境責任區(qū),校長也不閑著,有時指揮一下,有時干脆就和我們一起掃,所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說:“干脆請個校工算了,省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說:“我一人掃算了,這樣有能鍛煉身體,又能省些錢,凡正我有時間。像這樣的事,我小時候在家干的還少嗎?”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長很注意我們的學習環(huán)境。學校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們在舒適的環(huán)境下輕松、快樂的學習。每當我看見校長的身影便想:校長為我們有個好的學習環(huán)境,天天辛苦勞動。我一定要好好學習,長大報答母校,報答校長! 你現(xiàn)在去我們學校,依然能看到那個熟悉的身影在學校各處忙碌著!
隨著同學們吶喊的加油聲,扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學分成了兩組,每組各派一個女生和兩個男生參加,剩下的同學就是啦啦隊了。
扳手勁比賽開始了,老師宣布了扳手勁比賽的規(guī)則,規(guī)則是:不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的技巧:
1。剛開始不要很用力;
2。要堅持得久一些,到對手堅持不住的時候,就用全力反擊。
第一局是楊惠旭——陳思彤的對決,是兩隊精心挑選出來的唯一兩位女生的對決。她們用盡全力想扳倒對方,她們僵持了將近五分鐘,力氣漸汽車耗盡,但陳思彤人高馬大,力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲存的力氣要多一點,所以陳思彤使出所有力量,楊惠旭招架不住,我們組就敗了一局。
第二局是我——張銘越的對局,我們兩個連青筋都鼓了起來,但我又輸了。
第三局我們都垂頭喪氣,以為自己還會輸,果然,我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。
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