精選高二作文500字錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的高二作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
南方的冬日不像北方那樣千里冰封、萬(wàn)里雪飄,如果說(shuō)北方的冬是剛烈香醇的燒酒,那么,南方的冬就是溫和香甜的米酒。
當(dāng)月靜思
南方海邊的冬夜多有溫暖明朗的時(shí)候。
獨(dú)處一室又無(wú)所事事的晚上,便喜歡走到平臺(tái),當(dāng)月靜立。任思緒,翱翔天宇:聽(tīng)時(shí)光,滴落枝頭,慢慢地體味那份靜謐和諧的美麗。
心情不好時(shí),便把對(duì)人事的抱怨,對(duì)世俗的反感,特別是對(duì)上帝不公的怒恨訴諸于明月。一點(diǎn)一點(diǎn),一絲一絲,把自己的情感都溶進(jìn)那浩瀚縹緲的夜空。寒風(fēng)襲過(guò),也吹走了漂浮在心頭的那朵濃云,吹見(jiàn)了月兒嬌美的臉容。
轉(zhuǎn)身回屋,于是,窗前明月光。
清晨戀歌
早晨起來(lái),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光悄悄的從窗簾間溜進(jìn)來(lái),跑到我的床頭,跳到我的臉上,喚我起床。
窗外,小鳥(niǎo)在唱歌,一如夏日般清脆,雖然有些許寂寞。
懶懶地躺在床上,看著新的一天的陽(yáng)光,聽(tīng)著新的一天的歌聲,我終于下定決心起床——拉起窗簾,打開(kāi)窗戶(hù),把陽(yáng)光和歌聲一起迎進(jìn)來(lái),讓它們溫暖我冬日的心房。
午茶心香
午后,搬來(lái)一把椅子,端上一杯熱茶,往院子里一坐,就可以放開(kāi)心,拋開(kāi)一切煩惱,去享受陽(yáng)光大把大把的恩賜。
院子里,光禿禿的.樹(shù)干上棲息著幾只麻雀,唧唧喳喳的歌頌著這令人愜意的陽(yáng)光;連平日里最纏人的狗,也暖洋洋的伏在一旁,斜著頭,分享我的愉悅。這時(shí)候,除了鳥(niǎo)鳴,四周毫無(wú)雜音,人和物都沉醉在這美好的午后。
吮著熱騰騰的茶,暖日正熔金。
我閉上了眼。茶杯上的空氣正在緩緩上升,散發(fā)著生命本質(zhì)的香。
冬,這別樣的冬,這戀戀的冬,竟也能讓人如此舒心。原來(lái),生命中的每一個(gè)季節(jié)都蘊(yùn)藏著巨大的驚喜,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和感受。
走過(guò)多少個(gè)夏天,我已記不清了。
今年又到了夏天,天熱得出奇,人悶在家里,汗嗤嗤往下掉。不得不拿把蒲扇搖搖,或者打開(kāi)電風(fēng)扇吹吹。
出門(mén)是另一番景象,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,幸好我住在農(nóng)村,夏便添了綠滋味。
不知名兒的野花也正開(kāi)著,像星星點(diǎn)綴著大地。草木綠得發(fā)光,那葉子在陽(yáng)光下一閃一閃,河里的水也是綠的,河水在陽(yáng)光的照耀下泛著金光,水里長(zhǎng)著蒲葦,水花生,還有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。竹林里栓著一頭老牛,無(wú)精打采地趴在那里,不時(shí)甩甩尾巴,驅(qū)趕那背上的蒼蠅,母雞站在樹(shù)上咯咯得叫著,叫得真難聽(tīng),鄉(xiāng)村里沒(méi)有牧童,也沒(méi)人吹笛子,不過(guò)到了晚上,歌唱家就都來(lái)了,青蛙呱呱地叫著,越熱叫得越歡快。蚊子也趕來(lái)湊熱鬧,好像怕我忘了它們,一晚上不讓人睡個(gè)好覺(jué),老在你耳朵邊來(lái)回:嗡嗡……,可惡的蚊子,老是送幾個(gè)大大的紅包給我。
荷花也開(kāi)了,讓我想起朱自清的散文了,很少看到開(kāi)大朵開(kāi)著的,都是羞澀地打著朵兒,不知為什么,我并不感覺(jué)它像剛出浴的美人,不過(guò)那乳白色的花骨朵也給人純凈的感覺(jué)。
忘了說(shuō)游泳了,夏天是人們最?lèi)?ài)去小河里游泳的,有時(shí)可以看到三五成群的小孩帶著大人一起歡快地走去河邊,我心里雖然癢癢,但我還是不敢去冒險(xiǎn)。
西瓜是夏天必備的食物,小時(shí)候經(jīng)常吃很多,吃得小肚子又圓又鼓。
其實(shí)夏天雖然熱,但是也是很開(kāi)心的
17,為什么叫你17呢,因?yàn)槟愕拿痔y打了,上網(wǎng)聊天的時(shí)候博峰說(shuō)干脆打成17。我想是好的。17是你名字的諧音。
不知道這樣算不算給你起花名,但怎么說(shuō)都比叫二百五的好。
真想念初三的日子啊。想念那些,你在我身邊的日子。
那時(shí)候我的身邊總有一個(gè)高高瘦瘦笑起來(lái)很純的女孩子,記憶中那應(yīng)該是你錯(cuò)不了。不過(guò)上高中以來(lái),我的身邊,便不再有這樣的身影出現(xiàn)了。
然后,我開(kāi)始崇尚單身主義。
本來(lái)呢,我想總有一天我要回到家鄉(xiāng)看看你,看看你過(guò)得是否快樂(lè),但我希望你過(guò)得不快樂(lè),至少不要比我快樂(lè)。這樣的話(huà)會(huì)讓我覺(jué)得我對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。不過(guò)失算了。
你永遠(yuǎn)是那么快樂(lè),像個(gè)精靈。無(wú)論在誰(shuí)的面前。
那一刻我握緊了手。而下一刻,我松開(kāi)了手,笑著對(duì)身邊的空氣說(shuō),祝你一生幸??鞓?lè)。
無(wú)論你的笑容在哪一刻屬于誰(shuí),只要你開(kāi)心,就好了。
而我,曾經(jīng)路過(guò)你家的門(mén)口,看到你站在窗邊笑著對(duì)我招手,就已足夠。
高二的日子有些難受。
很多同學(xué)三三兩兩參加了社團(tuán),而我什么都沒(méi)加入。我在想我的左手旁邊,沒(méi)有誰(shuí)的右手牽著,走到哪里是不是都有些另類(lèi)和單調(diào)。所以干脆哪里都不去,在教室里的凳子上扎根了,偶爾伸伸懶腰舒展筋骨。
你可能又要說(shuō)我不爭(zhēng)氣了,是啊,這回生物奧賽沒(méi)有拿獎(jiǎng),枉費(fèi)老師辛苦的栽培,愧對(duì)老師對(duì)我的信心。好好的,把高考加分的機(jī)會(huì)錯(cuò)失了。一想到這,心情便開(kāi)始低落,還是不想太多,踏踏實(shí)實(shí)走下面的路。
你一直知道的,我的自信心一直都很脆弱,禁不起幾番挫折,所以我決定沉默。記得你說(shuō)過(guò),平安就是福。可當(dāng)我想擁有波瀾不驚的平安時(shí),有誰(shuí),陪我一起沉默。
透明的紗悄悄地濾過(guò)了好久的年華,我們都做了什么?我長(zhǎng)大了,那么你呢?很久不見(jiàn),這些年,還好嗎?你也長(zhǎng)大了嗎?曾經(jīng)說(shuō)好一起走過(guò)所有的以后,這些年,你還記得嗎?
沒(méi)有矯情的海風(fēng)迎面吹過(guò)只有刺眼的細(xì)沙飄遠(yuǎn),帶走了我們多少這些年?!澳钊トデЮ餆煵?,暮靄沉沉楚天闊”曾經(jīng)都不懂的句子,這些年明白了嗎?事不關(guān)己,這些年漸漸被高高掛起了??粗洃浝锏淖约海~著略顯蹣跚的腳步,一點(diǎn)點(diǎn)走來(lái)。那些腳印,那些痕跡,怎么如此熟悉。到底,有多少記憶被我狠心的放棄。這些年,我很舍得!
遙想當(dāng)年,我沒(méi)有雄姿英發(fā),只是在姥姥離開(kāi)時(shí),靜靜地看著眼前的一切,靜靜的想著從此我又少了一位親人。在一些哭泣中,有些懵懂,原來(lái)有些人走了,就真的不會(huì)再回來(lái)了!這些年每每想起,那樣冷靜的我,帶著淚痕的臉是稚嫩的,還是可悲的。一個(gè)人的離去不該有人在回來(lái)嗎?為什么,我這些年除了失去愛(ài)我的人便沒(méi)有人回來(lái)了!是我不乖嗎?還是命運(yùn)覺(jué)得我本該如此。這些年,我很堅(jiān)強(qiáng)!
偷偷地看媽媽?zhuān)瑘?jiān)強(qiáng)的外表下有多少我不知道的辛苦。看著媽媽變老的面孔,我終于不敢再大言不慚,不敢在宣揚(yáng)自己的懂事。原來(lái),為了我,媽媽付出了太多!為了我這些年的驕傲,為了年少輕狂的生活!誰(shuí)人年少不輕狂?水人情況不哀傷!有了太多的傷害,才明白自己的生活建立在媽媽多大的痛苦之上?;蛟S,媽媽真的是變了,我的驕傲也該減寫(xiě)了!這些年,我很任性!
浮生若夢(mèng),似水年華。那些年,我不記得!這些年我已經(jīng)長(zhǎng)大!
每當(dāng)別人問(wèn)我喜歡什么音樂(lè)的時(shí)候,我總被問(wèn)得啞口無(wú)言。我并不知道怎樣去回答這個(gè)問(wèn)題,誠(chéng)如我并不知道他們口中所謂音樂(lè)的含義。
“音樂(lè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō),就和“幸福”二字一樣,都是那么虛無(wú)縹緲,又真真切切地存在著。音樂(lè)與其說(shuō)是一段歌詞與韻律,更像是一種心境。這樣一來(lái),音樂(lè)所能囊括的東西就多了。但不管怎樣,“喜歡聽(tīng)風(fēng)”這個(gè)答案還是太過(guò)另類(lèi)。別人聽(tīng)到后,答案總是千篇一律地一致:“什么,你說(shuō)啥?再說(shuō)一遍。”這樣,我又免不了找些流行歌曲搪塞了。
有人問(wèn)我:“你說(shuō)你喜歡聽(tīng)風(fēng),有什么依據(jù)呢?風(fēng)是死的,哪來(lái)什么心境?”這句話(huà)從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)并沒(méi)有錯(cuò)誤,風(fēng)的確是死的,可伴隨著風(fēng)聲的鳥(niǎo)啼、花香、葉語(yǔ),哪一個(gè)不是比活物更有趣的呢?
春天,你在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中聽(tīng)風(fēng),那風(fēng)你是可以切切實(shí)實(shí)觸摸到的。于是小鳥(niǎo)的喜悅,花兒爭(zhēng)艷的小心思,全都融進(jìn)了融融的春意里,成了你最能直接感受到的小情緒。
夏天的風(fēng),是最直接的,沒(méi)有小家碧玉的溫柔,倒是充滿(mǎn)了熱情似火的蟬鳴。但憑這暖洋洋的風(fēng)像潮水似的沖到你臉上,就能勾起多少神仙都叫不醒的睡意。
秋冬的風(fēng)蕭瑟得可以,紅色的楓葉沙沙作響,夾雜了多少離人的唏噓,也怪不得詩(shī)人一到這個(gè)季節(jié)就悲天憫人得要緊。往往是風(fēng)里的悲秋還沒(méi)散盡,冬日里的落雪又要來(lái)湊個(gè)熱鬧。那些詩(shī)人又得一通好寫(xiě)。
自然的音樂(lè),是最動(dòng)聽(tīng)的。沒(méi)有那些做作的過(guò)分修飾,有的只有最天然的純凈。我想,這也正是風(fēng)聲吸引我的一大原因吧。
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