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冬天初中作文

時間:2025-07-29 19:25:21
冬天初中作文

冬天初中作文

在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的冬天初中作文,歡迎大家分享。

冬天初中作文1

每年的秋天過后,就會迎來冬天!它帶來了凜冽的寒風(fēng),帶來了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺到了冬天的寒冷!

冬天帶來的寒氣遍布每個角落。西北風(fēng)刮來,讓人感覺寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁,曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住,都枯萎發(fā)黃進入了夢鄉(xiāng)。

在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏寒風(fēng),亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁,閃動著一個個綠色的身影。在寒冷的冬天里,柏樹還是那樣濃郁蒼翠生機勃勃。

在這寒冷的冬天里,晨煉的人群不畏嚴寒,隨處可見。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動。年輕人如同比賽場上的運動員,個個精神抖擻,他們嘴里吐著熱氣朝氣蓬勃的奔跑著。老年人也走出家門,容光煥發(fā)地在廣場上伸伸手、踢踢腿,還時不時地跳一跳。別看他們是老年人,運動起來不比年輕人差,他們有的還踢毽子,跳跳繩,頑強地與刺骨的寒氣拼搏著。

每年的冬至過后,天氣會更加寒冷,花草樹木收起了笑臉,小動物都躲起來,進入了自己的窩巢,有的開始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣,候鳥們都飛到溫暖的南方去了,一年四季最寒冷的日子來臨了。

冬天,是一個寒冷的季節(jié),寒冷雖然給人們帶來不便,但它也有美麗可愛的一面。我喜歡冬天,因為它能磨練人的意志,使人變得更加堅強。

冬天,像一個潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷,使草木凋謝?!坝憛挾臁边@個話題以風(fēng)為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無聞,一直為人類貢獻著……

冬天,它雖然寒冷,但為我們作出了許多貢獻,它的功勞不可埋沒。我們想一想:沒有冬天的大雪為土地保溫,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶檰??沒有嚴冬的磨練,春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。

冬天,默默無聞的來到我們身邊,它給人們帶來寒冷,也給人們帶來快樂!冬天的景色別有一番觀賞價值!

冬天的雪花是美麗的,那雪一下就是一整天,各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠處望去,嗬!那山,水,樹木,房屋都像穿上一整套的銀白色西服,每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾,讓人覺得心情舒暢,走到戶外觀賞那雪的美景,讓人覺得冬天沒那么寒冷!

冬天初中作文2

習(xí)慣了溫暖的氣候,我總是喜歡冬日的陽光沐浴在陽光下……因為陽光時,我總是心情很好,我不知道為什么我的心情是好的,只是看在太陽下,一切都是如此美麗和光明。也許這就是為什么陽光傳播溫暖和晴朗的天空!透過薄薄的玻璃看了看天空,我看到了五彩繽紛的顏色,真漂亮。這種感覺很美,如果你能夢想五彩繽紛的世界,有一切,什么是最本質(zhì)的。我的冬天太陽崇拜,尤其是暴風(fēng)雨后,終有風(fēng)平浪靜。因為那時候我的心情從陰到豁然開朗。

午飯后,太陽進房間,太陽蒙上了一片光的羽毛在房間里,是橢圓形的。那時候我總是喜歡當(dāng)場,目的是把遮光別讓它發(fā)光。但他們不知道,然而!一直對我來說,也形成了橢圓形的亮點。在他得意的,是母親暗暗高興。

這不是其他。只是媽媽看見我當(dāng)時真的是很愚蠢的?也許這是孩子的天真的笑容打動了母親或的母親好。在家里有點悶,然后我把椅子搬到院子里!太陽很大。雖然院子里沒有什么意見,但從光禿禿的樹干和樹枝的樹葉?分支機構(gòu)和有一個大碎有許多小樹枝,喜鵲巢的草。,我喜歡坐在椅子上,請參閱喜鵲在樹上筑巢。他的思想的喜鵲巢是如何構(gòu)建?喜鵲在樹上是什么情況?所以在不知不覺中,原本寒冷的氣溫。感覺很溫暖!

所以我就脫下棉衣,歡快的查找這本書?當(dāng)時感覺很舒服,是一個美麗的事情。認為在冷沖壓的火,認為呵氣溫暖的雙手在寒冷,冬天太陽真的比任何東西更珍貴。

我欣賞冬天的陽光,雖然連續(xù)的大雨讓太陽很長一段時間不能傳播?但太陽還在他的耐心和毅力,等當(dāng)濕部。一天是太陽展示自己的時間。他拼命的散發(fā)著光和熱?想彌補之前沒有享受溫暖的人,一個真正的綠色產(chǎn)品從大自然。這是冬天的太陽的魅力和價值。它使閑置的人在家里。讓人們可以感覺到你的溫暖。讓世界從死亡變成了充滿活力的狀態(tài)。

冬天的陽光心情了我的心情,冬天太陽永遠是我的心的晴雨表。我沮喪持續(xù)陰天和雨天,它讓我做任何事情沒有耐心,感覺心煩意亂!覺得世界是灰色的生活中沒有什么,這也許是我的偏見!但這是我出生,我沒有辦法改變它!但是當(dāng)太陽驅(qū)散雨是當(dāng)太陽照耀我的心情豁然開朗?和這個習(xí)慣的朋友們已經(jīng)習(xí)慣了,他們給我一個“向日葵”的稱號……這意味著我喜歡冬天的陽光。我不介意,因為我喜歡冬天的太陽。

冬天的太陽給我溫暖,給我力量?給我的心情,我是“晴雨表”?它是我的“上帝”。

冬天初中作文3

是誰說過,當(dāng)一個人開始回憶的時候他就在垂垂老去。我不想就這樣垂垂老矣,因為我還是個沒有長大的孩子。但是我還是會在沒人的時候數(shù)著一個人的寂寞。我認為生活不應(yīng)該這樣的悲觀,所以我在拼命的回憶,回憶那些屬于我的灼灼年華。將那些溫馨重拾,數(shù)著那散落了一地的感動。

像小四一樣,我也會在陰天的時候悄悄的落淚。為了愛我的人和我愛的人。

北方的冬天很冷,但卻有著屬于它自己的美麗。當(dāng)我抬頭望著窗外,思緒又像蛛網(wǎng)一樣蔓延開來。那紛飛的雪花是我那紛飛的記憶嗎?我想是的,是我的那些最純潔的記憶。

不知不覺,眼前的視線已經(jīng)模糊了。因為我想起了我的朋友,我的兄弟,還有那些我愛的人。然而他們現(xiàn)在都不在我身邊?;蛟S這份恰到好處的距離維持著這份恰到好處的思念。

“他們都老了吧,他們在那里呀,幸運的是我,曾陪他們開放?!?/p>

這是我和亮共同喜歡的一首歌,因為我們同樣喜歡樸樹。亮是我最好的兄弟,然而現(xiàn)在他也不在我身邊,獨自留下一個孩子在悄悄的流淚。記得在中考離別時,我哭了。亮抱著我說,“如果可以我愿用情絲穿起你晶瑩的淚珠掛在胸前永遠的珍藏,不要在哭了,記住,即使是到了地獄我們也要一起猖獗?!辈恢浪F(xiàn)在還好嗎?是否會想起樸樹的《那些花兒》?是否會知道有個孩子在為他而流淚呢?

還有爽,我最喜歡的異性朋友,我的好同桌,給了我最多幫助的人。你是否會想起那個給了你最多的委屈和淚水的孩子呢?你是否會原諒他呢?原諒他的年少無知呢?你是否知道,那個孩子看著你為他抄過的筆記而放聲大哭呢?

一直以來,我都是被朋友們當(dāng)做孩子來照顧。他們放縱我的任性。然而孩子終有長大的一天。只不過時而會想起與你們一起走過的街道,一起生活過的校園,一起牽手走過的青春歲月。你們眼中那個可愛的孩子已經(jīng)學(xué)會了長大,已經(jīng)學(xué)會了如何去愛。

……此處隱藏2989個字……下來了。爸爸合上手中的文件,和媽媽一起出了門。

“可兒,以后放學(xué)早點回家,好好學(xué)習(xí)。”門口傳來媽媽的聲音。

接著,又是“砰”的一聲。門重重的關(guān)上了,發(fā)出了很大的響聲。

劉可兒走到自己的臥室,關(guān)上門,睡了。

她做了一個夢,夢里,是爸爸媽媽和她在游樂場里玩耍。夜,很深了。

風(fēng),輕輕地吹過,枝頭的雪落了一地,很輕,很輕,沒有一點痕跡。

大地,死一般的沉靜……

冬天初中作文8

冷風(fēng)瑟瑟,寒意入心。是我又走進了冬天的世界,還是冬闖入了我的空間。仿佛陷入隔世的陰暗,心靈之河凝滯,語言之橋封鎖。于茫茫夜空中尋覓一絲光亮,有顆微微閃爍的星,說著要引我走過這冬天。

我順著那顆星望去,來到茫茫的宇宙中,穿梭于歷史的長河,尋找什么打破束縛我的枷鎖……

不久,便被悠揚的琴聲吸引,我駐足于傳出琴聲的陋室前,順著布滿青苔的階梯望去,空蕩蕩的房間,卻無空虛之感,因為有這悠揚的琴聲充實著;死寂的空氣,卻絲毫不沉默,隨著這波動的琴弦跳動著。猶如春雷般喚醒沉睡千年的雄獅。刺骨的冷風(fēng)似乎也沉醉于這久違的溫暖,被熏陶,感化,溫柔地吹拂著我的臉龐。劉禹錫,你不是正值你人生的冬季嗎,為什么會奏出這春般的美妙樂曲?讓冷酷兇殘的寒冰無法凍結(jié)你波動的琴弦。原來是你溫暖的心在融化命運凍結(jié)你的頑冰,使你有一雙比常人看的更清的眼睛,透過皚皚白雪,你望到的是正在綻放的絢麗的花,讓本屬于春的草色映入你的寒冬的簾。

歷史的風(fēng)又把我的思緒吹向另一個地方。透過珠簾,看到的是滿桌玉盤珍饈,金樽里盛滿清酒,眾人聚集,卻無絲毫歡愉之氣,皆停杯投箸。清酒飄出離愁,主人公端不動這杯濃愁化成的清酒,拔劍茫然凝望,向夜空傾訴內(nèi)心深處的愁苦:望著茫茫黃河,想要渡過彼岸,無情的寒冰卻毅然堵塞了大川;偏轉(zhuǎn)舟頭,來到太行山下,想要登涉,冷酷的白雪又壘滿山。李白,我自以為我讀懂了你的心,以為你只有對于蒼天不公的無盡憤懣。我那膚淺的理解差點錯過寒冬過后的重生。因為你面對仕途的崎嶇坎坷,想到的是“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,對生活還是充滿無盡的希望。你的昂揚的斗志,不屈服于命運,雖“抱怨”行路難,你仍高吟“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。這高顫的音符,在我心頭跳躍撥亂我的心弦,敲碎封鎖斗志的寒冰。

聽了劉禹錫的琴音李白的高吟,我發(fā)現(xiàn)我凝滯的心頭正發(fā)出寒冰破裂的清脆聲,開始緩緩流淌,斷弦再續(xù),也發(fā)出絲絲琴音。

漸化的寒冰下正萌發(fā)著綠芽……

冬天初中作文9

為什么是印象冬天呢?

我生活在北方,能經(jīng)歷真正的冬天,但往往沒有想象中的那么和諧。哎,北方冬天越來越冷了。

大雪紛飛,一個銀白色的干凈的的小村子迎來了黑夜。不一會兒,整片村莊都陷入到令人孤獨的夜色里。

倏地,一座座小茅屋的結(jié)冰窗戶上映透出一團團可愛的黃暈,村莊的雪地上點起一片繁星,靜謐的茅屋的男主人看著窗外的雪,想起了很多故事

便看向正在燒爐子的女主人,爐火很旺,火苗照紅了女主人的臉頰。

孩子在溫暖的被窩里睡得好熟。這雪夜靜悄悄的,讓人覺得很暖和。這便是我印象中的那個冬天了。

我想有必要說說為什么北方的冬天越來越冷了。

上初三時,夜里下過大雪,路面結(jié)了厚厚的冰,我很小心的在光滑的冰面上騎車上學(xué)。我的心似乎也在這光滑的冰面上,沒一點安全感。

身后跟了輛出租車,是我們村一位叔叔的,他開的很慢。結(jié)果,我在路口一拐彎,還是摔了個人仰馬翻,狠狠地摔在了結(jié)實的冰面上。

車子滑出去了,書本也全撒了,我有些不知所措,一臉茫然。就在這時,出租車開到了我跟前,喇叭吱吱的響起來。

我聽出了刺耳喇叭聲中的不耐煩。我馬上意識到:我擋路了。

我顧不得疼痛,狼狽的爬起來,趕忙把散落了一地的書本推到路邊,又三瘸兩拐的站起來,急忙把倒在地上的車子也拖到路邊。

在刺耳的喇叭聲里,我的動作十分快。

我一副狼狽相地讓在路邊

村里開出租車的叔叔終于撒了他按喇叭的手指,出租車終于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才漸漸消褪。叔叔開著車,注視著前方,面無表情的從我身邊開車走過。我又一次覺得茫然。

我看著出租車開遠,仿佛隱隱聽見了車里的嗤笑聲。我張了張嘴,覺得無話可說又閉上了,突然覺得遍體冰冷,心里想,北方的冬天越來越冷了。

哎,北方的冬天越來越冷了……

在這寒冷的清晨,我又一次想起了那個我的專屬的印象冬天、那結(jié)冰窗戶上的可愛的黃暈、男主人的故事、女主人的臉頰、熟睡的孩子……

我寧愿拒絕這些純凈的雪花,也不愿北方的冬天越來越冷。

冬天初中作文10

活著,是為什么?活著,是為了更好的活著,還是為了等待死亡?

一連串的事情不禁讓我感到迷茫,心里反復(fù)思索著這個問題,夜不能寐。

外面的天陰冷陰冷的,黑壓壓看不到陽光。天氣預(yù)報明日寒流將至,濕潤的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意,北風(fēng)輕起,心情也在風(fēng)中不斷飄搖。真不明白,是誰讓我的世界著了濃墨重彩的凋零?

古人云:“雁過留聲,人過留名?!蔽抑幌氲鹊轿易呦驂?zāi)沟哪且惶?,能在面對這個美好人間的時候,無愧地對自己說:“我沒有白來這個世界一遭?!蔽以詾椋夯钪褪窃趯ι鐣暙I的同時得到自身發(fā)展的物質(zhì)和輿論環(huán)境條件,活著就是為自己所愛的人和愛自己的人留下一些美好的東西而盡可能地減少遺憾。生我者,我生者;養(yǎng)我者,我養(yǎng)者;愛我者,我愛者……由生到死由死到生,生活就這樣繼續(xù)著!

為人師表,帶著沉重的道德枷鎖,我要求自己恪守道德的警訊,與人為善。我以為只要我沒有私心,不與人搶利,我就是勇敢的,被支持,被理解的。所有的一切,我只是在履行我的種種職責(zé)和堅持我認為的正義。正如學(xué)生說:老師是個理想主義者!背后的閑言碎語已經(jīng)摧毀了我的堅持。的確,人言可畏,可畏!可畏!

還好,我問心無愧!還好,行得正走得直!還好,我沒有大的野心和妄想!所幸,我不為名利所累。我只想做個問心無愧的老師,一個堂堂正正的人。我可以接受每一個人對我靈魂的拷問,一切都是可以見光的!這是我唯一能聊以安慰的地方。

以為閉上眼睛,就可以看不見整個世界的黑暗;以為捂住耳朵,就可以聽不到所有的煩惱;以為停住腳步,心就可以不再流離失所;以為不再寫字,就會從此忘記了憂傷。但是情緒,因為不被理解堆積的消極情緒,卻如泥石流般排山倒海撲過來,把我埋沒,令人窒息……

點開一個多年未曾謀面的朋友的空間,正如當(dāng)年陪著她透過攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣,細細感受著她筆下“一直抓在手心的幸?!?,才終于明白:蝴蝶飛不過滄海,不是因為它沒有勇氣,而是彼岸沒有了等待!

孤獨就像冬天的雪,躲在溫暖的房間看白色的天地是無關(guān)痛癢的美麗,可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問天,問地,我的追求錯了嗎?為別人留了星光大道的旅途,只有我自己篤篤獨行?

不再等待夢里花開,相信蝴蝶飛不過滄海,春去雁不來。風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海,可嘆:天若有情天亦老,人間正道是滄桑!

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