【推薦】初中生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中生活作文,歡迎閱讀與收藏。
生活多姿多彩,生活的酸甜苦辣使人回味無(wú)窮。上了初中后,歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了,換來(lái)的是沉默寡言,蹦蹦跳跳,消失了,換來(lái)的是埋頭苦學(xué),朋友之間的深情厚誼沒(méi)了,換了的只是吵架。我向往的是小學(xué)的生活,無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)。可是這一切瞬間化為烏有,這是為什么?
風(fēng),涼爽舒服;水,清澈透白;花,芳香美麗。我愿有一對(duì)隱形的翅膀,在天空中翱翔。感受大自然的生機(jī),聆聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的叫聲,撫摸柔軟的云朵。我不想呆在死氣沉沉的教室里,埋頭苦學(xué)。想在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,和同學(xué)跳花繩。但是初中的生活越來(lái)越緊張,不能放過(guò)一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了自己,為了父母,為了老師,只好不在埋怨什么,默默學(xué)習(xí)。
剛從死氣沉沉的教室里回到宿舍,妄想得到一份溫暖和關(guān)切。沒(méi)想到她們又吵架,這次竟然是為了一句口頭禪。自從上來(lái)初中后,宿舍的同學(xué)們就三天兩頭地吵架。我不想她們吵架,難道我們就不能有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宿舍嗎?我真的好苦,好累??!親愛(ài)的班長(zhǎng),幸好有你陪伴我,愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步。
獨(dú)自走在廣場(chǎng)的小路上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,不禁嘆息:“啊,多么舒服,多么暖和!”仔細(xì)想想,初中生活比小學(xué)生活多了好多好多的煩惱,學(xué)習(xí)任務(wù)也重了,真的很艱難。十年時(shí)間,一晃而過(guò)。
我們都進(jìn)入初中了,在初中里,我們就不再小了。
我們進(jìn)入初中的這一個(gè)多學(xué)期以來(lái),我們都經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,在這些風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)、在長(zhǎng)大、在進(jìn)步。
我映象最深的是那一次拔河比賽。那天,天氣還是比較熱的,我們希望我們能夠拿到名次,可我們剛比完一場(chǎng)就遇到”強(qiáng)勁對(duì)手“——十班。
十班上有一個(gè)大胖子,又高又胖,力氣又大,我們看見(jiàn)她就被”嚇馬威“了,我們用盡自己所有的力氣來(lái)比,個(gè)個(gè)都脹紅了臉,腳一步一步向前。
眼看就要失敗了可我們堅(jiān)定不放棄,因?yàn)橛心窃诖笈肿釉诤竺嫜褐覀儫o(wú)論如何也使不上勁,我們失敗了。
雖然我們失敗了,但我們知道,比賽并不重要,友誼才重要。力氣不大不是我們的錯(cuò),現(xiàn)在,要比的是學(xué)習(xí)。
而后,下了一場(chǎng)大雪,我們南方人是很難看到雪的,下了一場(chǎng)這么大的雪,絕對(duì)是非常少見(jiàn)的,這可把我們班同學(xué)樂(lè)壞了,一下課,就跑到樓下去玩,快上課的時(shí)候,還要帶一大堆雪上來(lái),下課教室里人特別少,他們也不閑著,打開(kāi)窗戶就抓一把雪進(jìn)來(lái),一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用說(shuō)了,干脆不吃飯了都要玩雪,還有幾個(gè)同學(xué)把雪上加點(diǎn)可樂(lè)吃。我是不愛(ài)玩的,我只是看看風(fēng)景,你想啊:樹(shù)枝上散落下一點(diǎn)雪,驚起樹(shù)下的半現(xiàn)出的草,多美??!
回家的路上,都是密密麻麻的腳印,加上回家路邊的山中綠林的白,多美妙!
啊!初中告別了童生,我們長(zhǎng)大了,這也許是最后的童年印記。
離開(kāi)小學(xué), 邁入中學(xué)的大門已有兩個(gè)多月了, 在這里我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué), 新老師, 了解中學(xué)生活.豐富多彩的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到快樂(lè).
開(kāi)學(xué)不久的一天下午,我看見(jiàn)校門口有一大群人在忙忙碌碌, 原來(lái)是各個(gè)社團(tuán)在"招兵買馬", 有學(xué)生會(huì)的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有書(shū)畫(huà)社的等等. 各種活動(dòng)的海報(bào)內(nèi)容讓人應(yīng)接不暇, 使我躍躍欲試. 一向不愛(ài)熱鬧的我也參加了幾項(xiàng), 最為自豪, 快樂(lè)的是參加的"志愿者活動(dòng)", 讓我在實(shí)踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量, 又樹(shù)立了服務(wù)他人的意識(shí).我也因此變得不那么自私了, 看到自己能幫助他人, 看到自己在進(jìn)步我感到很快樂(lè).
上中學(xué)以后,我覺(jué)得自己變得快樂(lè)開(kāi)朗了. 小學(xué)我很文靜, 不愛(ài)與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺(jué), 變得愛(ài)笑了 、 愛(ài)與人溝通了、不再把什么心事藏在心里, 會(huì)主動(dòng)與不熟悉的同學(xué)交流 、 上課與同一起探討問(wèn)題、課間我們一起談天說(shuō)地 、體育課我們又一起嘻戲 、 游玩在草地上、放學(xué)與同學(xué)相約回家, 一天一天就這樣過(guò)去了.
如今秋風(fēng)送爽,我走在校道上, 漫步在草地邊, 如沐春風(fēng),我頓生許多感受: 雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了 、 壓力也大了, 但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多動(dòng)西, 了解到中學(xué)生活是豐富多彩的, 多彩的中學(xué)生活將帶給我們?cè)S多快樂(lè).
這個(gè)秋天,我告別了小學(xué),開(kāi)始了我的初中生活。
與小學(xué)相比,初中課程很多,新加了歷史、地理、生物、政治,下午要上四節(jié)課,比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級(jí),沒(méi)有性格特別不好的人,我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等。
我的同學(xué)和我比較熟悉,我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班,他的成績(jī)很好。初中老師對(duì)我們都很好,沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看,但是時(shí)間久了,風(fēng)景就看慣了,自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰(shuí)?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類的話題。
開(kāi)學(xué)以前,我覺(jué)得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng),因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“初中作業(yè)多得要死,級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇,初中操場(chǎng)很大,跑一圈就能累死人。”等到上了初中,我才發(fā)現(xiàn),老師很溫柔,級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲,但并不可怕。作業(yè)不是特別多,放學(xué)也不是太晚,六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點(diǎn)。
我覺(jué)得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。
窗外吹來(lái)輕輕的風(fēng),我坐在陽(yáng)光充足的`窗邊,靜靜地,靜靜地,手中的針線交織出一幅美好的畫(huà)卷……
一次偶然,讓我與十字繡來(lái)了次邂逅。那是望著姑姑那雙靈巧的手,穿針引線,那動(dòng)作真是優(yōu)美極了,溫柔極了。再看那幅繡品,兩條靈動(dòng)的魚(yú)兒已躍然于布上了。我的好奇心一下子便冒了出來(lái),隨手繡了幾針,之后便一發(fā)不可收拾了。
這是一幅屬于我自己的十字繡,顏色繁多卻也素雅。幾塊光滑的大卵石,幾株翠綠的蘭草,開(kāi)出幾朵淡紫色的蘭花。兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在布上,給這幅畫(huà)增添了許多生機(jī)。左邊一列正楷:幽香清遠(yuǎn)。仔細(xì)再看,這幅圖的顏色是一層層漸變的,光是綠色就有好幾種。那幾朵蘭花朵朵不同,像是一位位姿態(tài)萬(wàn)千的美人兒,或倚著碧葉,或無(wú)力垂著,或從綠葉間探出美麗的臉龐。
我用指尖把線分成兩股,卻一不小心打上了結(jié)。剪不斷,理還亂。只好耐心地在燈下,用針一點(diǎn)一點(diǎn)地挑直。柔軟的線穿過(guò)細(xì)小的針孔,我一針一針慢慢地繡了起來(lái)。有時(shí)繡錯(cuò)針?lè)?,只好拆了重新再?lái)。媽媽說(shuō),繡十字繡要仔細(xì),得不怕麻煩。我拆拆繡繡,竟也繡了小半。
懶懶地倚在沙發(fā)上,用針線繪出五彩斑斕的圖畫(huà)。悠閑地聽(tīng)著音樂(lè),給白布渲染上層層夢(mèng)幻般的色彩。安靜地坐在窗邊,看著針尖吐露出星星點(diǎn)點(diǎn)的芬芳。此時(shí)此刻,我的心是沉靜的,我的手是靈巧的。我越來(lái)越迷戀上了十字繡,它讓我體會(huì)到了女孩特有的細(xì)心和耐心,也為我的生活增添了斑斕的色彩。
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來(lái)到701班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生??墒?,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了組長(zhǎng)評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著組長(zhǎng)的位置。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。
可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。
初中的生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)是嗎?
初三,是一個(gè)沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著,沖刺著,揮灑著青春的熱情,青春的活力。然而,不幸的是——文化科又添了一個(gè)新的成員——化學(xué),它是想讓我“折壽”嗎?當(dāng)我一邊埋怨作業(yè)繁重,科目眾多的同時(shí),別的同學(xué)早已“準(zhǔn)備沖刺”了!在學(xué)習(xí)上,不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會(huì)因?yàn)槟愣M(jìn)步或退步,就像地球不會(huì)因?yàn)闆](méi)有你而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。在初三,我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,而不是奴隸。學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任與義務(wù),同時(shí)也是為了將來(lái)能走順暢的人生大道。所以,我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)。文化知識(shí)是中考重點(diǎn),但我們也不能忽視體育呀。試問(wèn):沒(méi)有好的身體做保障又何來(lái)“學(xué)習(xí)好”呢?
現(xiàn)在,每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。只要復(fù)習(xí)多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考,只剩下不到300天了。我反問(wèn)自己:“你還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?”
初一的生活是天真快樂(lè)的,因?yàn)槲覀冎欢順?lè);初二的生活是美好的,因?yàn)槲覀冎欢蕾p沿途的風(fēng)景;初三的生活是苦澀的,因?yàn)槲覀冎欢畬W(xué)習(xí)。
也許,我該感嘆“光陰似箭,日月如梭”!但是,時(shí)間給我留下的回憶卻是無(wú)窮無(wú)盡,難以忘懷的!
在小學(xué)一直對(duì)中學(xué)充滿著幻想,幻想它是一個(gè)童話世界,幻想它是一個(gè)古色王國(guó),可是當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻,感覺(jué)都錯(cuò)了,它不像我想象中的有豐富多彩的生活,也不像我想象的那么輕松,反而比起小學(xué)更累了,剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期,我們開(kāi)始了我們的第一次體能訓(xùn)練,軍訓(xùn),那是我的一次人生的挑戰(zhàn),他不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,每天跑步、做操、等等許多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的,那一個(gè)星期還沒(méi)有板凳,軍訓(xùn)完后就在桌上坐著,當(dāng)時(shí)汗滴似有豆粒大,我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳,那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過(guò)來(lái)的!不過(guò)現(xiàn)在想想,經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)霜雨雪,似乎有種什么都不怕的感情,因?yàn)樵谶@一年中我經(jīng)歷過(guò)太多太多,已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法,已經(jīng)磨礪出來(lái)了,一年了,仿佛就是一天的感覺(jué),過(guò)得好快,眼看就要期末考試了,你們覺(jué)著時(shí)間過(guò)得快嗎,從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門到現(xiàn)在的經(jīng)歷過(guò)好幾次的考試的我們,難道就不會(huì)問(wèn)一句時(shí)間都去哪了?對(duì)于那些沒(méi)志氣且學(xué)習(xí)不好的人,你們的時(shí)間都去哪了?
步入初中,一個(gè)嶄新的環(huán)境到來(lái)了,心中不免有幾絲激動(dòng)。我真想大喊一聲:我是一名初中生了。
剛開(kāi)學(xué),上課的東西不全,也就不上課,看電視、玩游戲、打掃衛(wèi)生……這是我們剛開(kāi)學(xué)做的事,我們玩的別提多高興了,這是一種感受。
過(guò)我?guī)滋?,?shū)發(fā)了下來(lái)。一摞一摞的堆積著,像一座小山。同學(xué)們紛紛開(kāi)始抱怨:什么呀,發(fā)這么多書(shū),還讓不讓學(xué)生活了。沒(méi)辦法,初中都是這樣。到中午了,各科老師來(lái)到教室,揮動(dòng)粉筆,在黑板上布置小山似的作業(yè),壓得我們氣都喘不過(guò)來(lái),這又是一種感受。
吃飯時(shí),同學(xué)們拿起碗,飛快跑出教室,誰(shuí)也不甘落后,同學(xué)們你爭(zhēng)我搶,只是為了早吃上飯,那時(shí),我們心中都是快樂(lè)的,這又是一種感受。
那天,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我參不參加合唱隊(duì),我想都沒(méi)想,便答應(yīng)了,這一天下午,我們便去“應(yīng)聘”,來(lái)到合唱隊(duì),心中便緊張不安,生怕選不上丟人。我抱著一種試試看的心態(tài),一唱,竟選上了。我還去參加了播音,再加上緊張的學(xué)習(xí),我頭都大了,這又是一種感受。
夜深了,我來(lái)到寢室,心想在這兒一定也是快樂(lè)的,寢室是我們的活動(dòng)天地,老師一走,我們便高興了,玩鬧的玩鬧,說(shuō)話的說(shuō)話,吃東西的吃東西,這是我們的快樂(lè)時(shí)光,這是另一種感受。
步入初中,我就是一名中學(xué)生了,學(xué)習(xí)也緊張起來(lái),不能再像小學(xué)那樣放任自流了。我覺(jué)得我應(yīng)該好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
生活就是一個(gè)調(diào)味盒,可以說(shuō)是酸甜苦辣樣樣俱全,使我的生活變得多姿多彩。
酸
一天,我去親戚家吃晚飯,吃了許多菜??墒?,看上去很美味的魚(yú)還沒(méi)動(dòng)。嗯,再夾一塊吧!忽然,我的喉嚨里似乎有什么東西卡住了,你心中一驚,把這事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該是魚(yú)刺,不過(guò)你別怕,喝酸醋可以軟化魚(yú)刺。”我聽(tīng)了趕緊喝了幾大口酸醋,魚(yú)刺總算下去了。我胃里翻江倒海,有種酸酸的感覺(jué),實(shí)在難受。
甜
一天,我和姐姐在站在沙灘上釣魚(yú),覺(jué)得腳上癢癢的,低頭一看,原來(lái)是幾只小螃蟹。我叫來(lái)姐姐,捉起了許多小螃蟹。雖然魚(yú)沒(méi)有釣到,但捉到可愛(ài)的小螃蟹,心里還是甜甜的。
苦
一天,我和爸爸去河邊玩時(shí),見(jiàn)到一只鐵皮小船,我覺(jué)得好玩,便坐上船,學(xué)著船夫的樣子撐起船玩。忽然,我一個(gè)搖晃,跌入水中,好不容易才爬上岸來(lái),幸好水不深。真是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊!
辣
一天,考試了,我考得很差。放學(xué)后拿著書(shū)包沉悶地回到家里,媽媽覺(jué)察了我的神態(tài),便問(wèn)我。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)出了成績(jī),媽媽很生氣,打了我,我感到火辣辣的痛。
生活中的酸甜苦辣太多了,說(shuō)都說(shuō)不完。
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