★生命初中作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生命初中作文，歡迎閱讀與收藏。

生命初中作文1

一天晚上，我開著一盞小小的臺燈看書，夜晚靜悄悄的，能聽見蟋蟀微弱的叫聲，沒有一絲風吹草動，仿佛風屏住了呼吸。這時，一個小小的聲影映入我的眼簾，我抬眼一開，是一只小小的飛蛾。

它撲閃著翅膀，朝著燈光飛去，我輕輕一捏，輕而易舉地捏住了它的翅膀，也許此時的飛蛾感到了恐懼，只見它的拼命的撲閃著它的翅膀，想要掙脫我的魔爪，然而終究是一只卑微弱小的蟲子，怎么可能掙脫得了人類的力量。五分鐘過去了，我本以為它會放棄掙扎，乖乖認命，但這只小小的飛蛾卻依舊不肯向我低頭。

只見它仍在我的指尖上撲騰，微微震動的翅膀讓我感覺到它用了遠比剛才還要大的力氣掙扎著，更加拼命起來，我震驚了，沒想到這樣一個小小的生命，在面臨生死決絕時，依舊會為了活下去而掙扎，這究竟是對生命抱有何等熱愛及渴望，才能做到這種地步。

看著依舊在我的指尖撲騰的小家伙，我頓時感到生命的偉大，世間的生命沒有一個是卑微的，它們都在為自己的生活而奮斗，也在生活中的苦難里掙扎?；钕氯?，是每一個生命最原始的愿望，也是為此奮斗一生的緣由，而我有有什么理由去剝奪這樣一個小生命的愿望？于是，我慢慢松開了鉗住它自由的手指，將它放歸自然。

見到自己身上的束縛消失后，這只堅強的小家伙就這么飛走了，一眨眼的功夫便失去了蹤跡，我來到了窗前，看著寂靜的夜晚，無論是喧嘩的蟋蟀，還是掙扎的飛蛾，抑或者此時此刻的我，都是鮮活的生命，學會更加熱愛自己的生活吧，讓我的生活充實起來。這么想著，我伸了伸懶腰，在腦海里描繪著未來的計劃……

生命初中作文2

他對母親的記憶，是從七歲開始的。

那時，他們家里很拮據(jù)。他既穿不了漂亮的衣服，也玩不了新奇的玩具，更買不起高級的電子產(chǎn)品。但即使是這樣，他也從沒抱怨過半分。

終于有一天，他們學校里最有錢的小孩嘲笑他說：“你是拾破爛人的孩子，又臟又臭又不要臉?！本瓦@僅僅的一句話，讓他顏面無存。他惱羞成怒，拾起地上的瓦片就沖了上去，劃傷了那位同學的臉。當溫熱的血滴在他手上的時候，已經(jīng)遲了。他這一舉動，惹怒了校長，被告知退學。還惹怒了那位同學的家長。他們輕蔑的說，五萬，不賠就滾。

他傻眼了，因為他知道，母親脾氣不好，肯定不會給他這筆錢的。他根本不知道，五萬元，對于他這個貧窮家庭來說，是多么大一筆天文數(shù)字。

回到家，母親果然生氣了。母親用木棍將他的腿敲的淤青?？伤芫髲?，倔強到可以不體會母親的心情，就摔門而去。

待母親找到他時，小小的他正在向別人乞討。

母親怒不可遏，沖上去就扇了他一個耳光。

他站在原地一動不動，眼淚“唰”的一聲就流了下來，哽咽的說：“我……我不知道五萬元是多么……一大筆錢……。更不知道我們家…。。。拿不出錢……我想弄點錢來還……對不起?！?/p>

母親呆住了，她笑了，接著又哭了，說：“媽媽這些年虧欠你了很多，虧欠你的一定會還回來的。阿恒，答應媽媽，你以后只要搞好學習就好了，其他的什么都不要管，可以嗎？媽媽會讓你過上好日子的。”

他上前一步，輕輕擦去母親眼角的淚，說：“嗯?！?/p>

那一年，他七歲，母親三十七歲。

生命初中作文3

一天晚上，我發(fā)現(xiàn)放在墻邊的強力膠（專門粘老鼠的）上面粘住了一只老鼠。雖然它跑的速度非?？?，擔仍逃不脫那強力膠。我蹲了下來，心里有些暗喜。它使出渾身解數(shù)拼命地掙扎著，我拿來一個小鏟子將它緊緊地按在了膠上。待我放開鏟子，它又繼續(xù)掙扎，發(fā)出凄慘的叫聲。我不確定他是在向同伴求救還是覺得命喪于此不甘心。看來，不到死，它是不會放棄逃生的。它這種對生命的熱衷，讓我有了些敬佩。第二天起床后，爸爸告訴我那只老鼠撞死了?；蛟S是逃脫的時候不斷用力導致意外撞在墻上而死。頓時難過與懊悔浸入我的思緒，但更多的是一種敬佩，一種折服。敬佩生命，為生命而折服。

這件事也讓我想起了另外一個讓我震驚的故事。一個人非常喜歡聽畫眉鳥唱歌，他認為世界上沒有一件樂器能演奏出如此優(yōu)美的樂曲。于是他把一只小畫眉鳥捉到了籠子里關了起來，只為他一個人歌唱。但事與愿違，畫眉鳥變得安靜了。第二天，他發(fā)現(xiàn)一只成年的畫眉鳥在籠子外正專心致志的喂小畫眉鳥。他高興了，斷定成年畫眉鳥一定是小畫眉的母親，這樣小畫眉一定會生活得更好。可讓人始料未及的是，又過了一天小畫眉居然死了。剛開始他非常驚訝和不解，得到母親精心照料的小畫眉怎么會死呢？后來才得知小畫眉是為了尋求自由，而不懈努力，最后累死的。

是的，每個生命都是珍貴的，每個生命都向往自由，小畫眉鳥是的，老鼠同樣也是的，所有生命都是如此，它們或許會因為自由而選擇死亡，這點是很讓人震驚的。

每個生命都值得尊重，但同時它們也需要有自己的一片天空，因為每個生命都同樣擁有自己的骨氣與信念。

生命初中作文4

過去，我一直不是很懂生命的'真正含義，不是很懂頑強不屈到底表現(xiàn)在哪里。但是在它成長之時，透出地面的那一刻，一切的疑問都已瓦解。

初春，個個抵抗住寒冬的“小戰(zhàn)士”們終于挺起了腰，在春風中，像個亭亭玉立的姑娘，毫無保留的釋放出各自獨特的美。而在陽臺的一個不起眼角落的花盆中，黝黑的土壤里竟出現(xiàn)了一絲小綠！總喜歡在陽臺上轉悠、搗鼓花草的爸爸自然第一個發(fā)現(xiàn)了這個新家伙，像個孩子一般，沖進了客廳，用著雀躍的語氣喚著我去看看。但我的視線還是直勾勾地看著電視，對于爸爸的呼喚漫不經(jīng)心地回答道：“爸爸你看錯了吧，那個花盆已經(jīng)好久沒有打理了，怎么會有植物呢？”可是，我仍然抵抗不了好奇心，放下了手中的遙控器，移步來到了已許久未仔細欣賞的陽臺。

靠近那盆花盆，那格外顯眼的“綠”一下子闖進了我的視線。我俯下身子，止不住的驚嘆，輕輕的用指尖觸摸它，感受著這來自大自然的生命。看著看著，思緒不禁飄到很遠，回想起以前曾閱讀過的一篇文章，憶起文章所帶給我們的啟示：哪怕花盆破爛不堪，只要你有頑強不屈的意志，堅持不懈的精神，照樣能開出最美最好的花！而我眼前的這一渺小的生命不正是如此嗎？它為著向往陽光，為著達成生之意志，雖然曲曲折折，卻也是頑強不屈的透到這地面上來！它破開堅硬的外殼，擠出冰冷的土地，不顧一切的，奮發(fā)向上的，成為土壤里的一位成功者，可以與其他同樣奮斗的花草，呼吸同樣的新鮮空氣！生活也是如此，只有不斷努力，不斷奮斗，才可以開出最美的花朵。

是它，讓我知道了什么是生命，什么是頑強不屈的精神，它用著無限生機告訴我人生道理！奮發(fā)向上，頑強不屈！

生命初中作文5

今天上午8點鐘左右，媽媽去魚缸前賞魚，意外地發(fā)現(xiàn)缸里少了一條小紅魚。媽媽自言自語地說：“小紅魚到哪里去了？昨天它還在??！”

媽媽看到魚缸里的水很滿，立刻意識到：魚兒可能跳出來了。可是四處搜尋，就是“活不見魚，死不見尸”，難道它蒸發(fā)了？最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小魚。這時，由于缺水，小魚身上已經(jīng)干了，顏色發(fā)暗，鱗片也失去了往日的光澤。媽媽認為這條魚肯定死了，打算把它扔進垃圾桶里。忽然，媽媽看到小魚的鰓在微弱地顫動。小魚還活著！媽媽趕緊對小魚進行搶救。

媽媽先拎著魚尾巴，把它不停地甩動，相當于電擊，再把它放到水里。小魚在水里掙扎了幾下，便不動了。媽媽一看，趕緊給小魚做“人工呼吸”。她把小魚按在水里，不停地捏它的鰓，魚的嘴巴便一開一合。一會兒，小魚開始自己艱難地呼吸了。但沒過多久，它的力氣用盡，軟綿綿地浮在水面上。媽媽又給它做“人工呼吸”，這樣反復三次后，小魚開始慢慢地游動了。它游得那樣慢，但看得出來，它已用盡了全身的力氣，在與死神抗爭。

小魚長時間離開水，身上的黏液粘住了它的鰭。好在沒一會兒，它右面的鰭就張開了。左面的鰭暫時不能活動。小魚就用右面的鰭拼命劃水。小魚的身體漸漸靈活起來，身上的顏色也逐漸鮮紅起來，鱗片也開始發(fā)亮。奇跡出現(xiàn)了！小魚終于闖出了“鬼門關”，活了下來！

生命是脆弱的，如果媽媽沒有及時發(fā)現(xiàn)跳出水的小紅魚，現(xiàn)在它可能已經(jīng)死了；生命又是頑強的，小紅魚在我們的幫助下，又活了過來。培根說過：“奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的?！边@條小紅魚就在厄運中創(chuàng)造了奇跡！

此刻，看著小紅魚歡快地游來游去，我和媽媽感到無比的幸福和快樂。

生命初中作文6

花的飄零，生命的流逝。

生與死的界限，怕是每一個人都難以超越的，難以理解的，而下一刻卻上了天堂。生與死，都是在不經(jīng)意間交替的，你來到這個世界上，就注定了將會有死去的那一天，沒有人能長生不老。你也許要問，既然來了，卻又去了，那生命還有什么意義呢？

有，生命不是在于生，更不是在于死，而是過程，一朵花悄然綻開了，嫩紅的花兒，美的令人驚嘆?！芭尽保阒皇禽p輕碰一下，可是那嬌嫩的花瓣落了，花謝了，生命也逝去了。哦，千萬不要說它活得毫無意義，在綻放的那短暫時刻，那一剎那的香，那美，令游客矚目，令樹葉自羞，低頭，這便是它的意義，這便是它一生的過程，生命在于過程。

有人說，生命是美的，如仙女的絲帶般柔滑，如溫室中的花朵一樣纖細。但生命有時也如仙人掌般剛烈，如玫瑰花般多刺而美麗，這是一種過程美。

有人將生命看得很重，也對，沒了生命，縱使別的全有了，你也無福享受?？墒悄銓⑸吹迷街?，意外也就往往越多，你不妨看淡些，生命就好似一杯清茶，沒有波紋，沒有起伏，只是靜，只是香，而若生命如一杯咖啡，將會愈嘗愈苦，渾渾濁濁散著苦澀的濃香與清清白散著甜蜜的淡香，你選誰、去選茶吧，淡而靜，靜而美。

看透了，生命其實是脆弱的，你隨手一揮，滿樹的桃花落了，鋪著粉紅大道；你買著輕盈的腳步，也許螞蟻就這樣被你消滅；你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，可生命呢，你帶走了它，僅因為它的弱小，脆弱的生命啊，向上帝說明你的脆弱吧，可是上帝陰冷的噪音告訴你，你的命門該如此。

生命，生與死，展現(xiàn)它短暫的過程吧，請你在逝去之前，盡力綻開自己的美麗。

生命初中作文7

星期天的早晨，我趴在窗臺上，看見一只腿朝上的大甲蟲正緩緩地向土坡上移動。好奇心驅使我探個究竟，走進才發(fā)現(xiàn)，原來是一圈螞蟻在搬運它。在大甲蟲頭的旁邊，有許許多多只螞蟻，有的在從后往前推，有的在從下往上拽……螞蟻越來越多，看他們奮力搬運對它們而言是無比龐大的甲蟲，我似乎聽到了他們有力的“號子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻在清掃場地，以便大部隊順利通過。

我一向喜歡搞惡作劇，待大部隊快到達洞口附近時，我撿起一根小木棒用力一撥，大甲蟲便滾下了土坡，螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜的看著食物跑掉，白忙了，他們好像彼此對視了一下，一副手足無措的樣子。但讓我意外的是，他們只是稍微停了一下，便又來到土坡下，再次吃力的搬運大甲蟲。我索性再一次打落大甲蟲，螞蟻們卻再一次將食物搬運上來。不管我打落多少次，螞蟻們總是不倦怠，不猶豫，齊心協(xié)力地重復著自己的搬運工作。我的心不知何時發(fā)出了一種震顫的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們擁有那股百折不撓的毅力，不達目的誓不罷休的韌勁。它們所擁有的巨大力量，正是我們人類所需要的寶貴財富。那一瞬間，我擁有了來自生命的震撼，那震撼讓我明白了生命的真正價值！

生命初中作文8

生命是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡快的高音，也有悲傷的低音，想要認識他們，就必須用心去聆聽。

康潔是汶川縣映秀小學六年級的學生，當汶川地震發(fā)生時，她正在六樓上課；當意識到危險時，她立即從六樓縱身跳下?！拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅??！笨禎崒Υ瞬豢伤甲h地說。脫險了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學樓，而是勇敢地跨進了教學樓，四處搜索著同學和老師，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身的力氣將老師往外拉，直到體力不支。

如此無畏的小女孩用生命演繹著生命，她比任何人都明白：生活——就是生下來，然后活下去，至于是快樂，還是痛苦，在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命，同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出。

那疲倦的落葉啊，在晚秋的季節(jié)里，你不舍地向粗壯的樹枝道別。有誰能明白此刻凄涼的心情呢？你，原堅持不懈地抱著枝頭的落葉，在涼風呼呼地轉了一圈之后，像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那里，等待著把自己化為春泥，你們舍不得離開樹根，你們愿意用生命保護生你養(yǎng)你的大樹。詩人龔自珍說得好啊：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”其中的“落紅”不就也包括了你在內了嗎？淡藍色的封面上，葉子落下……

瞧啊！落葉的生命多么完美，即使生命褪去，軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。

泰戈爾有一句名言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@使我更忍不住想認真聆聽生命的樂章，更忍不住想大聲贊美生命之美好。

生命初中作文9

當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們明白要熱愛自我的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?/p>

有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命?？墒侨藗儾]有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，明白生命來之不易，明白要好好地活下來，明白明天會更好!有時，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，能夠抵擋風沙：“一方有難，八方支援?！保斖须y時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自我擁有生命，來拯救更多人的生命。

一個人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自我負責。所以，熱愛生命吧!把握好自我的生命，去為此付出，換來完美的生活，去珍惜自我的生命，對國家做出自我的貢獻!

當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自我的生命，讓我們一齊展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!

生命初中作文10

人生是一次漫長的旅行，一路上充斥著太多的風景。我們一路走來，由蹣跚學步直到老態(tài)龍鐘。我們的目光投向遙遠的前方，將天邊的云朵當成向往。我們走過塵埃和喧囂，心靈已有太多的負累。這時候，停一停，停下你匆匆的腳步，看看路邊的花，聽聽林間的溪水和鳥兒的歡唱，醉心欣賞人生的美好，我們的心情便會開放成世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的馨香夾進時光。這一切是生命創(chuàng)造的奇跡！

一個繭蛹，落在赤壁上，一旦破殼，就是一個美麗的生命。

一粒種子，落在人跡罕至的岸縫，一旦站起來，就是一棵蔥郁四季的樹。

一條澗水，于山谷漫長迂回的跌宕中，竟把一條永生之路開括……

在這些美麗的風景中，有的是努力和決心。蝴蝶超越繭蛹的封閉，迎來鮮花的愛情；種子超越泥土的禁錮，迎來春風的輕撫；小溪超越大山的阻隔，就為了迎來江河的擁抱。

在某某市的野生動物園剛剛開門迎客，就有一只被打傷翅膀的野鴨落在仙鶴園的湖里。環(huán)保局的的局長發(fā)現(xiàn)了，連忙組織了一個野鴨搶救小組。小組里有一名外科醫(yī)生和兩名動物研究專家。當他們趕到時，野鴨借助浮柴居然還活著。他們趕快把野鴨打撈上來，進行搶救手術。終于，野鴨翅膀傷口的血被止住了，再休息十天，就能痊愈。當在飯店吃飯的時候，這位救了野鴨的局長點了一道菜：清蒸野鴨！這只落水的野鴨幸運嗎？那餐桌上的野鴨命運又如何？生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我們?yōu)槭裁匆獎儕Z野鴨生存的權利呢？

關愛生命，就是關愛自己。生命是珍貴的，生命是無價的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！關愛生命是人類的主旋律！