【推薦】高三作文集合九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的高三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的風(fēng)車依舊在轉(zhuǎn)，而道德卻似一座永不退色的雕塑，屹立在每個(gè)人的心底，讓我們打開(kāi)那扇窗戶，讓道德之光重新射向大地。

孔子曾在苛政猛于虎的年代提出仁政以德，讓君主用德教化百姓。魏征曾在《諫唐太宗十四疏。》有言：德不處其厚而望國(guó)之至，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)者也。古人也有言，天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。道德的血液流淌在歷史的長(zhǎng)河中，伴隨古代圣賢編織著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

回首當(dāng)代，讓人不禁感嘆中國(guó)人失去道德心了嗎？當(dāng)人們漠視奄奄一息的小悅悅，任憑車來(lái)車往，當(dāng)沿街看到跌倒的老人，因害怕被人冤枉殘忍的走開(kāi)，當(dāng)落水人在誰(shuí)水中掙扎呼喊，人們?cè)跇蛏现荒檬謾C(jī)記錄，敢問(wèn)，誰(shuí)還能伸出援手呢？

再看，即使有人奮不顧身勇救落水人，卻因河水污染生病住院，各處的環(huán)保局局長(zhǎng)們也大展風(fēng)采，說(shuō)河水無(wú)污染，戲稱紅色的河水為紅豆水。敢問(wèn)，誰(shuí)知道哪種道德讓我們破壞我們的大自然。當(dāng)扶起身邊跌倒的老人，卻被誣告自己是肇事者，承擔(dān)賠償，接受法律。社會(huì)上有太多英雄流血又流淚的悲劇發(fā)生。

依舊還有一群人，在利益的威逼利誘下，做染色饅頭，在讓主食變得好看的同時(shí)，坑害我們的身體，用舊皮鞋做藥，讓病人更加危在旦夕?？蓯旱牡販嫌偷鹊?，充斥在大大小小的飯店，在民以食為天的時(shí)代，在食品安全頻發(fā)的時(shí)候，我們還在掩耳盜鈴的遮住自己的道德心，撞擊著破碎的天。

但總有那么一群人，黑暗掩不住他們那道德的光芒。最美司機(jī)吳斌用76秒為乘客撐起一片藍(lán)天，那是責(zé)任。最美媽媽吳菊萍用雙手盡顯幼吾幼以及人之幼的風(fēng)采，那是愛(ài)。還有安心油條哥的放心油條，為我們送去一份安心；最美老板的誠(chéng)信，為生活增添一點(diǎn)信心；讓我們不禁感嘆，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

下一站，當(dāng)看到老人摔倒，義無(wú)反顧的扶起來(lái)；兜售食品，讓安全和誠(chéng)信先行；讓道德的血液重新流回你我的身上。

讓我們拾起道德，懷揣道德，讓道德雕塑重新閃光，讓我們的大地再飄德香！

老鎮(zhèn)的春兒來(lái)得稍早，便以翩躚之姿踏碎了冬天的冷寂，或是在某個(gè)寒意襲人的清晨，領(lǐng)悟著世俗的真諦。

末了萬(wàn)物的睡意，它常興奮地獨(dú)醒，放眼一望，萬(wàn)里無(wú)云的蒼穹潔白無(wú)暇，間或些許白鷺從天幕上輕巧地飛逝，生怕紛撓了這派和諧之景，不知何時(shí)，淡淡的霧靄悄無(wú)聲息地從山野間彌散開(kāi)來(lái)，避開(kāi)所有繁花似錦的色與芬芳生醉的香，輕風(fēng)焚毀的灰燼吹卷下來(lái)，散落滿山遍野，遙遠(yuǎn)的青山將朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，構(gòu)成了一幅斑駁陸離，和諧自然的畫(huà)作，一切生靈似乎仍未消醒，整個(gè)世界如夢(mèng)如幻，虛無(wú)縹緲，恍忽瞧見(jiàn)一座古樸的廊橋，?？缬诎啄?，昂首屹立，顯示著錚錚鐵骨，獨(dú)特對(duì)稱的建筑風(fēng)格讓人眼前一亮，青石瓦礫與古木的完美融合，分外耀眼，宛若一種不屈于塵世的凌然姿態(tài)。

“喔——嗚——喔”，悠長(zhǎng)的鳴叫聲劃破天際，老鎮(zhèn)歡愉地伸了個(gè)懶腰，薄霧漸逝，微風(fēng)輕拂，輕盈而舒適的鄉(xiāng)味兒迎面而來(lái)，吹向老鎮(zhèn)每處角落，江畔簇簇青蔥的林木，掀去朦逸的薄紗害羞地探起頭，葉兒多郁郁蔥蔥，安逸地依偎著參差斑駁的枝椏，她們紋絲不動(dòng)，恍若一個(gè)個(gè)隱士，靜靜地傾聽(tīng)老鎮(zhèn)的癡情訴說(shuō)，不遠(yuǎn)處，依稀可見(jiàn)的大橋凌空于江面，石塊堆砌的身軀巍然不動(dòng)，何時(shí)歲月蹉跎，風(fēng)霜?jiǎng)C冽了年輕的容顏，卻未抹去它那顆熾熱的心，它在凝望，它在低語(yǔ)，在這寧?kù)o清幽中自成一派。

遙鎮(zhèn)遠(yuǎn)目，臨江一帶是川西的特色民居：吊腳樓。這座座建筑恰似晶瑩的星斗灑落在蒼茫的山水間，細(xì)細(xì)看來(lái)，亮眼的白墻與深沉的褐木錯(cuò)落有致，古香古色的木制結(jié)構(gòu)鑲嵌在土墻中，褐與紅的碰撞，擦出曠世的惹眼群風(fēng)，縱然歷史終究輪回、消逝，古樓仍然靜默地暢吟古往今來(lái)的咨嗟，江面上的中橋是又一鄉(xiāng)人過(guò)江的通道，流水聲繚繞耳間，聲聲入耳，聲聲入魂，佇立在這小小方圓中，仿佛歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)的掠影，灑灑脫脫與世無(wú)爭(zhēng)……

靜謐的晨間，流水也耐著性子，不愿逃離這方天地，江面仿佛一面波瀾不驚的天鏡，倒映著古的浩世傳奇，雖不如“江間波浪兼天涌”的豪邁，卻攜卷著灑脫祥和的神采，不知良時(shí)已過(guò)許久，鄉(xiāng)人漫步在小橋上，三三兩兩，稀稀落落，并不顯得擁擠煩躁，逢時(shí)遇景，約幾個(gè)知心密友，到白沫江畔處，或琴棋適性，或說(shuō)些善惡因果，或論些今古興亡，賞水鄉(xiāng)之恬靜，聽(tīng)流水之委婉，困來(lái)靜處，且將詩(shī)酒猖狂。

老鎮(zhèn)像個(gè)歲月長(zhǎng)河中的老者，兩鬢白發(fā)，滿臉溝壑，純凈雙眼。他久久地守望，我這顆處于亂世的孤寂之心也迫不及待渴望安祥。

父親曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，他在1982年入伍，1986年退伍，距今離開(kāi)部隊(duì)已有26年。他把當(dāng)年在廣西邊防部隊(duì)生活時(shí)的貓耳洞告訴我們，是為了讓世界充滿愛(ài)，讓和平灑向人間。他告訴我們，要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，更好地?zé)釔?ài)和建設(shè)我們的祖國(guó)。

凡是上過(guò)廣西法卡山或云南老山前線的戰(zhàn)士，都會(huì)對(duì)貓耳洞有深刻的印象。貓耳洞是繼1979年對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)之后，廣西和云南邊防部隊(duì)，在中越邊境騎線上與越軍爭(zhēng)奪軍事要地時(shí)期的特殊產(chǎn)物。在邊境騎線上到底有多少個(gè)貓耳洞，恐怕沒(méi)有人能統(tǒng)計(jì)出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，但可以說(shuō)，凡是有我們邊防戰(zhàn)士的地方，就有貓耳洞；凡是有貓耳洞的地方，就有一個(gè)鮮為人知的故事。貓耳洞形狀似貓耳，在戰(zhàn)場(chǎng)上供單兵或數(shù)人作戰(zhàn)用的防護(hù)工事，故戰(zhàn)士們把它叫作貓耳洞。

可以說(shuō)，貓耳洞是我軍對(duì)越作戰(zhàn)的一個(gè)創(chuàng)造，初期的貓耳洞比較簡(jiǎn)單，基本是在石縫里，或利用山洞構(gòu)成的，還有戰(zhàn)士們?cè)谕裂掠霉ぞ咄诔傻闹蝗菁{一兩個(gè)人的小山洞。貓耳洞雖小，作用卻很大，功能也很多，在陣地上和戰(zhàn)壕連在一起，戰(zhàn)士們吃，打，住，藏，拉都在貓耳洞里。貓耳洞與坑道，掩體，戰(zhàn)壕一樣，都是一種野戰(zhàn)工事。但各有各的用途，貓耳洞主要用于藏身，躲避近距離爆炸的彈片殺傷等。如遇越軍的炮擊，戰(zhàn)士們可以就近藏身。應(yīng)該說(shuō)，貓耳洞相對(duì)于其它野戰(zhàn)工事，還是一個(gè)比較安全的藏身之處。因?yàn)樨埗蠢锩娌赜形覀冇⒂律茟?zhàn)的戰(zhàn)士，所以它同時(shí)又成了越軍聞之喪膽的洞口。

貓耳洞的生活是相當(dāng)艱苦的，執(zhí)勤的戰(zhàn)士白天也不敢休息，夜晚也不能睡覺(jué)，特別警惕越軍的騷擾，所有戰(zhàn)士的精神都時(shí)刻緊繃著，不敢有絲毫的松懈。每次對(duì)越炮戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)士們都猶如猛虎，伏在貓耳洞里，過(guò)著白天防越軍攻擊，夜晚防越軍偷襲的日子。稍有不謹(jǐn)，貓耳洞都會(huì)有可能成為光臨死神，命歸西天的洞口。因此，戰(zhàn)士們平時(shí)訓(xùn)練是很刻苦的，他們軍事過(guò)硬，紀(jì)律嚴(yán)明。

父親當(dāng)年曾在廣西邊防貓耳洞生活過(guò)，當(dāng)問(wèn)他，戰(zhàn)士們?cè)谪埗锤冻隽诉@么多，他們?yōu)榈氖鞘裁矗扛赣H響亮地回答：“為了祖國(guó)的安寧，人民的幸福?！?/p>

小小的貓耳洞，是革命英雄主義和樂(lè)觀主義的結(jié)合與體現(xiàn)，它牽動(dòng) ……此處隱藏3009個(gè)字……孫教授即使是在提醒了一次無(wú)效后，也應(yīng)意識(shí)到年輕人的鮮明態(tài)度絕非一朝一夕可以迅速改變，而應(yīng)該多次進(jìn)行善意的提醒。

錢鐘書(shū)曾說(shuō)：“人二十不狂是無(wú)志氣，三十再狂是無(wú)識(shí)妄為?！笨梢?jiàn)，年輕人的狂妄與傲慢，并不一定代表著孫教授所理解的屬于治學(xué)不謙虛，談人論事不恭敬的范疇。誠(chéng)然，郝同學(xué)出言不遜，使用污言碎語(yǔ)是非常不敬與不禮貌的，但孫教授應(yīng)該看到郝同學(xué)也有“志”的一面。

韓寒也曾贊美“年少輕狂”是與“虛驚一場(chǎng)”并列的'“多么美好的詞語(yǔ)”，年輕人獨(dú)樹(shù)一幟，個(gè)性鮮明，盛氣凌人，是每一代人所具有的共同的特點(diǎn)，這恰恰代表了年輕人的獨(dú)立思考與精研探索的精神，孫教授在這點(diǎn)上，并沒(méi)有完全理解郝同學(xué)。

作為老師，即使學(xué)生犯錯(cuò)，也應(yīng)要有像紫羅蘭一樣的包容之心，數(shù)次教導(dǎo)，反復(fù)提醒。孫教授只提醒一次便斷絕師生關(guān)系的做法，太缺失為人師表的這樣一顆仁心了。

古語(yǔ)有云：“一日為師，終身為父?！睅熗角樯睿呀^不僅限于簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)相傳了，老師的一言一行無(wú)不在潛移默化中影響著學(xué)生，學(xué)生需要從老師身上學(xué)的，更應(yīng)該是為人處世的道理?！对?shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?淇澳》曾記載：“骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器?！睂W(xué)生于老師而言就是這樣一塊未經(jīng)打磨的玉石，要?dú)v經(jīng)多次切割打磨，才能成為一塊上好的寶玉。若人人都如孫教授這般，發(fā)現(xiàn)哪塊玉石有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵便棄之不用，那質(zhì)地再好的玉石也只能是一塊石頭，世界上便再也不會(huì)有美玉了。

年少輕狂，師者仁心。學(xué)生狂的是鯤鵬之志，老師用的是包容之心。師者亦應(yīng)有仁心，斷絕師生關(guān)系實(shí)屬不理智的行為。為人師表，應(yīng)用無(wú)私與不厭其煩去引導(dǎo)學(xué)生心中的這種火焰，這樣才能真正地打造出一塊上好的美玉。

“班級(jí)是我家 ，我要熱愛(ài)她!”這是我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的。學(xué)校給我們教室的文化設(shè)計(jì)以物質(zhì)支持，讓我們把教室布置得溫馨、美麗。今天晚上，咱們就來(lái)再來(lái)溫習(xí)一遍墻壁上的勵(lì)志語(yǔ)言，更深地理解咱們教室文化的內(nèi)涵。

黑板正上方，“志存高遠(yuǎn) 主動(dòng)學(xué)習(xí) 立足眼前 踏實(shí)進(jìn)取”這十六個(gè)字，可是我們大家一同贊成的?，F(xiàn)在，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的意思吧：“一個(gè)人先要有遠(yuǎn)大的志向，為以后的努力指明方向;光有志向是不行的，必須還要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，這就要求大家不能老是在老師、家長(zhǎng)或其他人的監(jiān)督下去學(xué)習(xí)，要出自內(nèi)心地去學(xué)習(xí)，要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人而不是奴隸;一個(gè)人成績(jī)有好壞之分，能力有高下之別，但這不是我們消沉的理由，我們要學(xué)會(huì)和自己比，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從眼前出發(fā)，一段時(shí)間之后，能比眼前的自己有進(jìn)步，這就是優(yōu)秀;有了目標(biāo)、有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神、再加上踏實(shí)進(jìn)取，大家以此時(shí)刻告誡自己，相信會(huì)大有收獲!”

關(guān)于啟航作文1000字教室西北角，這是我們的圖書(shū)角，雖然書(shū)的數(shù)量眼下還不是很多，但從負(fù)責(zé)人李冰、李婭雯自己制作的借閱手冊(cè)中，我看到了大家讀書(shū)的熱情。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我想說(shuō)：“書(shū)是我們翱翔的翅膀?！敝灰覀儛?ài)上了讀書(shū)，那就是交了一個(gè)良師益友，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，所以，圖書(shū)角的正上方，在我們?cè)S愿樹(shù)上，以書(shū)籍為支撐，送給大家一句話___放飛希望，讓書(shū)籍帶我們翱翔!我想，只要你對(duì)自己有信心、內(nèi)心有決心，相信你會(huì)把自己的姓名、愿望裁成蘋(píng)果可橘子的形狀粘貼在愿望樹(shù)上，每天看著自己的愿望，并為此努力著，這是怎樣的一種幸福啊。

北面墻上，兩句話：做個(gè)讓自己滿意的人，做一個(gè)讓別人幸福的人。出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，言行舉止切記惡小不為!這都是從小處、從日常生活中讓我們約束自己、做個(gè)自己也滿意、別人也幸福的人，做一個(gè)高尚的人!

后面有我們的“每周星”，里面的項(xiàng)目涵蓋了德育星、紀(jì)律星、好問(wèn)星、衛(wèi)生星、勤奮星和集體進(jìn)取星，這里可是我們每周日晚上的好看臺(tái)喲。我們采用自薦加大家評(píng)的方法，既讓自信的你能成功，同時(shí)，又提醒你不要忘了大家的監(jiān)督，以此要求自己做得更好，讓這個(gè)星光展示臺(tái)讓最燦爛的星星亮得更輝煌。

南墻上，我們今天又新張貼了兩段話：在紀(jì)律中約束，在約束中自律，在自律中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中比較，在比較中進(jìn)步，在進(jìn)步中優(yōu)秀!有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫協(xié)作，有一種勁頭中拼搏，有一個(gè)稱呼叫我們，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)作中努力拼搏，為了夢(mèng)想向前沖!這兩段話，我想不用我細(xì)讀、細(xì)講大家都清楚，這是要我們守紀(jì)爭(zhēng)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!

同學(xué)們，我們置身在文化熏陶中，置身在輕聲細(xì)語(yǔ)的提醒中，或是你抬頭看到自己的愿望，或是你扭頭看到了星光的燦爛，亦或是眼睛掠過(guò)了南北兩墻上的話語(yǔ)，希望你能振奮精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)始拼!

我們的教室我們的家，追逐夢(mèng)想，從這里啟航……

千言萬(wàn)語(yǔ)，不如開(kāi)心就好。剛才看到一個(gè)同學(xué)在QQ空間里發(fā)了一條新的說(shuō)說(shuō)。

就是突然感覺(jué)在華美的句子都不如這一句話說(shuō)的實(shí)在。是不是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)過(guò)了那種多愁善感的時(shí)候了。也許是真的，不得不服老了。

今天和一個(gè)同學(xué)聊天兒的時(shí)候聊起小說(shuō)嘞他也喜歡看特別虐的小說(shuō)。

我說(shuō)我無(wú)虐不歡，他說(shuō)他也是。推薦了幾部好看的小說(shuō)給她看，大家都很開(kāi)心。就是突然感覺(jué)幸福真的來(lái)得很簡(jiǎn)單。

也可能是因?yàn)樾那椴煌愿惺懿煌?/p>

一會(huì)兒還要是搜集幾個(gè)比較走心的暖心的小故事，然后放在我們微信里推送，關(guān)鍵是我這幾天也沒(méi)有關(guān)注什么暖心的小故事呀。

就是突然感覺(jué)真的好忙啊，最近這段時(shí)間就是要應(yīng)對(duì)很多廠的考試，雖然不是期末考試，但是我們現(xiàn)在大學(xué)時(shí)期的平時(shí)的每一場(chǎng)考試都值得重視的，因?yàn)槲覀兌家涀?，最終期末考試的最終成績(jī)。

可能這些因素都適合進(jìn)入大學(xué)之前想象的那些東西不同的地方吧。

然后明天還要總結(jié)一些搜集的材料什么的，每周固定的例行的任務(wù)。

可能一直以來(lái)我們都習(xí)慣這樣的一種程序，所以現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)以為常了，無(wú)論怎樣都還是如此原來(lái)的樣子，也可能會(huì)改變。正如果?，F(xiàn)在我們總喜歡了，也就無(wú)所謂。

因?yàn)槁飞系膿矶拢愫蠡谧约簽榱耸∫话賶K錢，坐了航空公司提供的專車服務(wù)，最后還得到中站轉(zhuǎn)車。期間，你說(shuō)，不然不回去了。

那種感覺(jué)，真的太熟悉了，明明我們都快要到終點(diǎn)了，但是我們畏縮了。我跟你說(shuō)，折騰了那么就都來(lái)了，就那么一程卻不來(lái)了。是啊，我大概明白那種感覺(jué)，就像我為你準(zhǔn)備的手繩一樣，遭受很多議論，很多反駁，最后堅(jiān)持下來(lái)了，期間還遇到很多手拙的困擾，但最后都堅(jiān)持完成了，只差送給你了，但是最后自己卻猶豫了，畏縮了。

你知道的，手繩對(duì)我來(lái)說(shuō)意義太重大了，所以我覺(jué)得我能送出這樣意義重大的手工禮，一定是莫大的喜歡與決心在驅(qū)使著我做這一件事。就像你這次回家，家里人各種反對(duì)，以及和你合作的伙伴的反對(duì)，但你就是義無(wú)反顧，可能連你爭(zhēng)執(zhí)到最后都忘了自己究竟是為什么要這么執(zhí)著回家，原因你都說(shuō)不出來(lái)了，因?yàn)槎窢?zhēng)的過(guò)程太漫長(zhǎng)，以至于我們都忘記了初心，就像我給你做手繩的初心一樣，被制作過(guò)程的磨難，一點(diǎn)點(diǎn)磨損，然后在記憶中褪去。

我們總這樣，一路上，想過(guò)很多次退縮，但最終我們都到達(dá)了目的地，難道不是嗎?畏縮沒(méi)什么的，最重要的是不要把畏縮落址于行動(dòng)。