關(guān)于初中作文600字四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文600字 篇1

時間：“Helloeveryone！長大了的孩紙們，想我沒？可我卻只能向前奔去，沒有回頭看的能力。”

12多年……只是一瞬間，我摘下了紅領(lǐng)巾，坐在初一年級的座位上。下課了，秋風(fēng)吹起，它們漫天飛舞沒有了生息。一片片落在地面上，再次風(fēng)起，它們離開了校園，誰也不知道那些枯萎的樹葉是從我們學(xué)校里飄出去的！初中，平平淡淡，同學(xué)間彼此都不是很熟悉。第一聲上課鈴打響，同學(xué)們早已經(jīng)坐在位置上朗朗讀書，再沒有了“嗒嗒嗒……”的腳步聲。時間順著同學(xué)們的讀書聲飄了過去，任課老師站在了講臺上，此刻教室里一片死沉……樹上的鳥兒剛才還是竄來躲去的玩起做迷藏，現(xiàn)在卻是飛得無影無蹤?。ㄗ呦虻鬲z的趕腳)原本好好的40分鐘上課時間，歷史老師像是說了幾個小時一般！這節(jié)課除了筆記就是抄書練習(xí)，已經(jīng)無聊到不能再無聊了？期盼許久的下課鈴終于在耳邊響起，本以為會出現(xiàn)些什么“喝彩”之類的動靜，誰知老師是瞪了一眼幾個想要收書的同學(xué)，繼續(xù)開始了她的“歷史之旅”（原因很簡單，下節(jié)課還是歷史課~）這間隔只有去WC小便的時間。（哎?。┬W(xué)，沒上初中之前都覺得小學(xué)老師布置回家的作業(yè)太多太多?？涩F(xiàn)在卻想對老師說：“老師，你布置那么點(diǎn)作業(yè)，我們上了初中怎么辦？”某一天的上課，隨著歡快的音樂聲我們歡快的“跳”進(jìn)了教室。語文課，任課老師面帶微笑的進(jìn)入了教室。同樣是秋天，暖風(fēng)透過窗框吹了進(jìn)來，幾只鳥兒嘰嘰喳喳的伴隨著我們一起高聲朗讀。校園里彌漫著秋天落葉的氣息……

下課鈴響起，老師剛好把課上完，宣布下課，同學(xué)們頓時歡呼起來！幾個同學(xué)組成一隊，一起玩游戲，打球，說笑……小學(xué)，真好?。ㄒ粋€聲音在內(nèi)心狂吼：我要穿越！我要回到小學(xué)……）

初中作文600字 篇2

時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，

那么他擁有的時間也即將宣告結(jié)束。

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年。”時間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。

因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時間，古人說的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書遲”，這些古代的名言在時時告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學(xué)一點(diǎn)知識，多積累些財富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？

珍惜時間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比欢?，在我們的.生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時間，

白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事事，得過且過。有的感嘆時間稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道時間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。

因此，讓我們惜時如金吧！讓我們在感嘆時光飛逝的同時，去抓住和把握時間吧！珍惜時間，從小做起，從現(xiàn)在做起。

初中作文600字 篇3

我從驚愕的睡夢中醒來，眼前亮得刺眼的雪歡快地飛舞，給初春的景象增添了一份神秘的色彩。

耳機(jī)里傳出的那被播放過無數(shù)次的旋律，使我混沌的大腦漸漸蘇醒，清晰的暴露在靜謐的早晨。雪片靜靜地在空中旋轉(zhuǎn)著，天空呈現(xiàn)出單調(diào)的顏色，只能隔著玻璃靜靜地聽雪為我講述無聲的故事。

面對這樣寂靜的純白，心中沉淀已久的煩惱正在洗滌。此時，思緒已不由得追隨雪片漫天飛舞。對著這些雪片思上宮闕，念人世滄桑……

守望著稻香，看著那翻卷兒的麥浪逐波的一浪高一浪，遙遠(yuǎn)的天籟中她的聲音那樣悠長，清晰而又模糊。深邃的夜空籠不下太多的濕情，昏暗的天空盛不下太多的清幽，沉默詮釋著另一種回答。該怎么來解讀生命的另一種含義呢，背負(fù)的行囊如果超負(fù)荷，會不會又回到新起點(diǎn)再次跋涉？不，歲月無情地鞭策著我的生活，躺在黑暗角落，頓時所有的心酸往事又都來突襲我，逮不住瞬間摩擦留給我的陰影，只能掙扎在時間隧道里飄渺，渾噩地過著每一關(guān)。

孩童時代的我總喜歡幻想許多不可思議的東西，那份稚童工的天真陪伴著我走在人生階梯里，看云卷云舒，充實(shí)著那份最初的夢想。幼時和伙伴手牽手地相互承諾說要永遠(yuǎn)在一起。而如今，卻早已經(jīng)記不起那個孩子的模樣。那么多天真的記憶，真的就這么隨雪花飄走了。

那些美好的時光已飛逝遠(yuǎn)去，再難追回。眼淚曬干以后，嘴角云揚(yáng)起笑容。黎明的黑暗是我路過黑夜的標(biāo)鑒，有太多的承諾不曾兌現(xiàn)一一流散在歲月長河里，慢慢失去輪廓以及最初的模樣。

雪片依然狂舞，忱郁的天空劃過一絲凄涼。用空氣沖一杯無味咖啡，品嘗灰白單調(diào)的主題。我受盡冬天的雪，是冬天的雪勾起了我的回憶。

初中作文600字 篇4

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

如果王之渙少了雙眼，想必就寫不出這千古傅頌的詩了，眼睛是我們的靈魂之窗，眼睛帶我們看盡了人世間的，喜、怒、哀、樂。如果沒有了眼睛，人生就陷入了一片黑暗，根據(jù)衛(wèi)生署最新的統(tǒng)計，國人有42%是近視，高居世界第一，。我認(rèn)為小學(xué)生要愛護(hù)視力要從三力做起，那就是控制力、忍耐力、行動力。

首先是控制力─現(xiàn)在的小學(xué)生愛看電視，愛上網(wǎng)打電動，眼睛可以說是超時工作，當(dāng)然，近視就不知不覺得找上門，所以我認(rèn)為小學(xué)生要學(xué)會控制時間，控制時間，控制看電視的時間，控制打電動的時間，讓眼睛得到充分的休息，遠(yuǎn)離近視的威脅。

第二是忍耐力，有句話說：「行得正，坐得端?！购芏嗳丝磿鴷r彎腰駝背，沒有保持眼睛與書本的距離─30到35公分，導(dǎo)致愈看愈近，甚至看電視時，東倒西歪的躺在椅子上，最后近視就找上門。所以我認(rèn)為小學(xué)生不要貪圖一時的舒適，要忍耐不變時時提醒自己，要求自己，所謂習(xí)慣成自然，學(xué)會忍耐一時的不便，就可以遠(yuǎn)離近視。

第三就是行動力，每次用眼超過30到40分鐘就起來走一走，讓眼睛得到充分的休息，假日時多到郊外走走，多看綠色植物，甚至多吃對眼睛有意的蔬菜水果，例如：紅蘿卜、綠花椰菜，所謂坐而言不如起而行，就是這個道理。

最近我跟世界展望到中美洲的薩爾瓦多參訪，當(dāng)?shù)厣钬毨В陨倭穗娨?、計算機(jī)，當(dāng)?shù)氐暮⒆诱諏W(xué)自然為伍，所以當(dāng)然少了近視族，可見是生活習(xí)慣造成了近視，所以我認(rèn)為，小學(xué)生要愛護(hù)視力，要從控制力、忍耐力、行動力，這三個基本動作做起。

假如蒼鷹沒有翅膀，就不能搏擊長空；假如船檢沒有羅盤，就不能破浪遠(yuǎn)洋；假如生命中沒有眼睛，就不能綻放生命之花。