小學(xué)升初中語文試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最離不開的就是試題了,試題是用于考試的題目,要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)升初中語文試題,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、拼音過關(guān)。
1、拼音幫他們找到家。(4分)
jia an y zi w ei zhuang q qiao er
聲母:韻母:
整體認(rèn)讀音節(jié):三拼音節(jié)
2、“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字按音序排列是:,其中,字的聲母是邊音,字的韻母是后鼻韻母(3分)
3、拼拼寫寫:(4分)
bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi
()()()()
二、字詞大比武。
1、火眼金睛,辨字組詞。(6分)
御()峻()貌()
卸()竣()藐()
2、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)詞的意思,用直線連上右邊相應(yīng)的表應(yīng)語。(6分)
鞠躬盡()表示贊揚(yáng)人間親情
()戚與共表示歌頌偉人或英杰
寸草春()表示贊頌堅(jiān)貞的友誼
3、我能選出沒有錯(cuò)別字的一組()(3分)
A、魁梧凋謝收斂談笑風(fēng)生
B、斟測(cè)噪音浪廢濫竽充數(shù)、
C、贖回糟蹋贖博報(bào)怨別人
D、即使既然松馳高瞻遠(yuǎn)矚
4、對(duì)號(hào)入座,請(qǐng)把成語補(bǔ)充完整。(6分)
瞻()顧()化()為()虎()蛇()
由()及()揚(yáng)()避()()驚()怪
三、挑戰(zhàn)句子。(8分)
1、改寫句子成最棒
(1)妹妹說:“我下午去參加活動(dòng),你自己先回家吧!”
改成轉(zhuǎn)述句:
(2)水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句:
(3)特務(wù)很狡猾。
改成比喻句:
(4)我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
改病句:
四、積累運(yùn)用大拼盤(我會(huì)填)(13分)
1、一年之計(jì)在于春,(1分)
2、每一食,;每一衣(2分)
3、落紅不是無情物,(1分)
4、開國(guó)大典于()年()月()日在北京舉行。公告中有“選舉()為中央人民政府主席”這一句話。(2分)
5、中國(guó)加入WTO,申奧成功,舉國(guó)上下一片歡騰。請(qǐng)你寫幾個(gè)表達(dá)人們喜悅心情的詞語(2分)
6、一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。(1分)
7、下面的人物分別定出自哪本古典名著?請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出來。(4分)
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魯肅武松
林黛玉豬八戒
五、精彩一練,寫一寫。
“今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金?!边@則廣告語,從語法上看,有什么錯(cuò)誤?試著寫出來。(4分)
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六、開心閱讀:
螢火蟲(13分)
螢火蟲最有趣的特點(diǎn)是□尾部發(fā)光和獵食的方法。螢火蟲發(fā)出兩點(diǎn)螢火,來源不簡(jiǎn)單。雌螢的發(fā)光器生在腹部最后三節(jié)前□兩節(jié)在腹面,構(gòu)成闊帶形,第三節(jié)的發(fā)光部分比較小,像兩個(gè)小點(diǎn)子。雄螢只有尾部末節(jié)兩個(gè)小點(diǎn)。螢火蟲是怎樣來發(fā)光的?它表皮下面能夠發(fā)光的`細(xì)胞含有螢光素和螢光酶兩種成分,螢光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合,有氧氣時(shí),受到螢光酶的催化作用,就產(chǎn)生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光。隨意把光放大收小,或者熄滅,這說明它能夠控制對(duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)。
1、在兩個(gè)□內(nèi)填上的標(biāo)點(diǎn)。(1分)
2、上文是說明螢火蟲具有特點(diǎn)。(2分)
3、螢火蟲能發(fā)光是因?yàn)槭艿搅舜呋饔?。?分)
A、氧氣和含有能量的物質(zhì)B、含有能量的物質(zhì)和螢光素
C、螢光酶、氧氣D、螢光素、螢光酶
4、“螢火蟲能隨意把光放大收小或者熄滅,這說明它能夠控制對(duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)?!?/p>
(1)“這”指的是____________(2分)
(2)句中與“控制”相照應(yīng)的詞語是____________。(1分)
5、第一句在全文起到什么作用?(2分)
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6、讀了短文,你有什么收獲?(3分)
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七、快樂作文(30分)
題目:我向往這樣一所中學(xué)
要求:
1、將自己想象中的中學(xué),寫出來,可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。
2、想象合理,文章要完整,中心要明確,語言要通順。
文檔為doc格式