兒童成語故事

兒童成語故事1

【成語】： 東窗事發(fā)

【拼音】： dōng chuāng shì fā

【解釋】： 比喻陰謀已敗露。

【成語故事】：

民間傳說，宋代大奸臣秦檜為了投降金朝，在家里和老婆王氏密謀定計，準(zhǔn)備害死民族英雄岳飛。后來秦儈死了，沒過多久兒子也死了。王氏請來道士為丈夫和兒子招魂。道士在作法事時，看見她兒子和丈夫戴著枷鎖，正在地獄里受苦受罪。秦檜還叫道士帶話給王氏說：東窗事發(fā)矣!(當(dāng)初在東窗下面密謀陷害岳飛的事情敗露了)。這個成語比喻密謀敗露，罪案發(fā)作。

兒童成語故事2

【成語】： 決一雌雄

【拼音】： jué yī cí xióng

【解釋】： 雌雄：比喻高低、勝負。指較量一下勝敗高低。

【成語故事】：

秦末，漢楚爭霸，楚王項羽對漢王劉邦提出建議：“天下不安定好多年了，只是因為我們兩人的緣故。所以，我愿意向漢王挑戰(zhàn)，決一勝負，不要苦了老百姓?！弊詈?，劉邦當(dāng)然不會接受這匹夫之勇的挑戰(zhàn)，更憑其智能，戰(zhàn)勝了項羽，建立漢朝。

兒童成語故事3

矢在弦上

【成語故事】東漢末年，袁紹為了攻打曹操，讓陳琳寫一篇《為袁紹檄豫州》的檄文，列舉曹操的罪狀，大罵曹操祖宗三代。袁紹官渡之戰(zhàn)敗給曹操，陳琳也趁機投靠曹操。曹操問陳琳為什么寫那篇檄文，陳琳說那時箭在弦上被袁紹所逼而寫。

【典故】三國·魏·陳琳《為袁紹檄豫州》矢在弦上，不可不發(fā)。 注引《魏志》

【釋義】箭已搭在弦上。比喻為形勢所迫，不得不采取某種行動。

【用法】作賓語、定語;指情況危急

【相近詞】箭在弦上、矢在弦上，不得不發(fā)

兒童成語故事4

孫康映雪

【成語故事】晉代孫康因為家貧沒錢買燈油，晚上不能看書，他覺得非常可惜，白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪，半夜夢醒，見一絲亮光從窗縫里鉆進來，原來是大雪映出來的，他起身對著亮光看起書來。經(jīng)過他刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。

【出處】孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜。 《藝文類聚》卷二

【解釋】比喻讀書非?？炭唷?/p>

【用法】作賓語、定語;指勤奮讀書

【相近詞】囊螢映雪

兒童成語故事5

成語：過河拆橋

出處：《元史·徹里帖木耳傳》治書侍御史普化消有王曰：“參政可謂過河拆橋者矣”。

釋義：比喻達到某種目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。

成語故事：劉備在長坂坡打了敗仗，趙云找到?jīng)_散了的劉備的妻兒。曹操也追至長坂橋，見張飛胡須倒立，睜著圓眼，心中害怕中計，嚇得掉頭就跑。張飛見嚇退了曹操，就將長坂橋拆掉。劉備擔(dān)心曹操再追，連夜率軍向漢津逃去。

成語：調(diào)蟲小計

出處：《北史·李渾傳》：“嘗謂魏收曰：雕蟲小技，我不如卿。國典朝章，卿不如我?！?/p>

釋義：比喻小技或微不足道的技能。

成語故事：唐朝的時候，有一個叫做韓朝宗的人，為人非常熱心，常常幫助一些年輕人找到好工作，大家都非常尊敬他。

有一天，一個叫做李白的年輕人寫了一封信給韓朝宗，請韓朝宗幫忙介紹工作，信的最后寫道：“恐雕蟲小技，不合大人?！币馑际钦f，恐怕我寫的文章，只是一些微不足道的小伎倆，不夠讓大人欣賞。這個謙虛的年輕人李白，后來可變成了一位鼎鼎大名的大詩人呢!

從此以后，大家就用“雕蟲小技”來形容寫文章或是做事情的時候，用的都是一些小技術(shù)而已。

成語：一葉障目

出處：毛澤東《論持久戰(zhàn)》一葉障目，不見泰山，而自以為是。

釋義：眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的全貌。

成語故事：有個書呆子從古書上讀到“蟬翳葉”的故事，信以為真，就四處尋找，把蟬躲藏處的樹葉全部摘下，拿回家遮臉作試驗，問妻子能不能看見他。妻子氣憤說看不見。他就拿這片樹葉去街上行竊，被抓后說：“我一葉障目，你們能看見嗎?”

成語：指手畫腳

出處：明·施耐庵《水滸全傳》見這李虞侯、張干辦在宋江前面指手劃腳，你來我去，都有心要殺這廝，只是礙著宋江一個，不敢下手。

釋義：指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。

成語故事：賈府熱鬧非凡，賈母開宴慶生日，賈政陪賈母一起玩鬧、猜謎與講笑話，大家十分高興。賈政因故離開，寶玉就神氣活現(xiàn)了，他跑至圍屏燈前，指手畫腳，滿口批評，說這個的這句不好，那個的破的不恰當(dāng)，就像開了鎖的猴子一樣活潑。

成語：取長補短

出處：《孟子·滕文公上》今滕絕長補短，將五十里也，猶可以為善國。

釋義：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。

成語故事：戰(zhàn)國時期，滕文公從楚國路經(jīng)宋國時會見孟子，孟子給他講一些人性本是善良的道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下，還要他截長補短，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，以仁政來治理天下，滕國可以成為一個強國。滕文公聽了孟子的言論未置可否，只是微笑應(yīng)付。

成語：雪中送炭

出處：宋·范成大《大雪送炭與芥隱》不是雪中須送炭，聊裝風(fēng)景要詩來。

釋義：在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質(zhì)上或精神上的幫助。

成語故事：南宋時期，著名的詩人范成大一生寫了許多膾炙人口的詩歌，深受人們的喜愛，晚年退居故鄉(xiāng)石湖，自號石湖居士，他著作被編為《石湖居士詩集》，其中有一首《大雪送炭與芥隱》詩：“不是雪中須送炭，聊裝風(fēng)景要詩來?！?/p>兒童成語故事6

簡單的兒童成語故事：千慮一得

晏嬰是齊國的大夫。他父親死后，由他繼任齊國的卿，歷任靈公、莊公、景公王朝的相國。晏嬰為人正直，當(dāng)官清廉，生活非常儉樸，上至君主、下至百姓，對他都很尊敬。

一天，晏嬰正要吃午飯，劉景公派了一個人來見他。晏嬰因為對方是君王派來的而特殊款待，當(dāng)場把自己的飯菜分成兩份，請來人共進午餐。當(dāng)然，他這頓飯沒有吃飽。

景公知道這件事后，感嘆他說：“相國家里竟然如此貧困，我一直不知道。這是我的過錯!”

說罷，景公命人給晏嬰送去千金，以供他接待賓客之用。不料。晏嬰不愿接受，叫來人帶回。景公命人再送，他仍然不肯收下。當(dāng)景公命人第三次送來時，晏嬰對來人說：

“請稟報大王，我并不貧困。大王給我的俸祿，不僅足夠我供養(yǎng)家人、接待賓客之用，還可以用來接濟窮苦百姓。所以，我不能接受大王額外的賞賜了!”

送金的人也感到非常為難，對晏嬰說：“相國，我是奉命辦這件事的。您這次又不愿接受，叫我如何去回報大王呢?”

晏嬰想了想，說：“既然如此，我和你一起進宮，讓我當(dāng)面向大王辭謝?！?/p>

晏嬰見了景公， ……此處隱藏4500個字……自己的實力而輕舉妄動。息國正是犯了這個錯誤而遭失敗。

　　空中樓閣

古時候，有一個既愚蠢又固執(zhí)的富翁。有一天，他去拜訪另外一個富翁。到了這個富翁的家里之后，他看見那樓房造得十分華麗美觀，明亮寬敞，心中非常羨慕。他呆呆地望著樓房，暗暗地想：我的錢財一點兒也不比他少，為什么不可以建造一座這樣高大美觀的樓房呢？他回到家里以后，馬上就把當(dāng)?shù)氐墓そ痴襾恚瑔柕溃骸澳亲鶜馀煞欠驳母邩鞘悄憬ǖ膯?？”工匠回答說：“是我建的?！备晃毯芨吲d，跟工匠說：“你也照樣給我建一座那樣的高樓吧?！蹦窘炒饝?yīng)了這個富翁的要求。

沒多久，工匠就動手建造高樓了。富翁看到工匠從地上建造房屋，感到奇怪，就問：“你們這是干什么呀？”木匠答道：“建三層樓房啊?！备晃搪犃?，直搖腦袋，著急地說：“我不要下面兩層，趕快給我建造最上面的第三層?！蹦窘陈犃诉@傻話，真是哭笑不得，耐著性子給他解釋：“這是辦不到的。如果不造第一層和第二層，第三層是建不起來的?！备晃虉猿炙囊庖姡骸拔也灰旅鎯蓪?，你們一定要給我建最上面的那層。”當(dāng)?shù)氐娜藗兟犝f這件事后，都覺得這個富翁太愚蠢可笑了。

“空中樓閣”就是從這個寓言故事中概括出來的，原意是指懸在半空中的樓房亭閣。后來，人們就用它來比喻虛幻的事物或脫離實際的空想。

　　半途而廢

戰(zhàn)國時期，黃河岸邊有個叫樂羊子的人，他的妻子是個十分賢惠懂事理的婦女。有一次，樂羊子在路上拾到一塊金子，拿回家交給他的妻子。他的妻子勸告他說：“我聽說有道德的人不喝盜泉的水，廉潔的人不接受帶有污辱性的施舍，更何況撿到別人丟失的東西使自己得利而玷污自己的名聲呢？”樂羊子聽了，慚愧萬分，便把撿到的金子放回了原處，并且外出求學(xué)訪師，以求能在學(xué)問上有所進步。

然而過了一年，樂羊子便回到了家中。妻子問：“你怎么剛剛學(xué)了一年就回來了呢？”樂羊子說：“我在外面待時間長了，非常想念你，于是就趕回來看望一下。”妻子聽后，就拿起一把剪刀走到了織布機旁，說：“這些絲綢，是把蠶繭抽成絲，再通過織布機織成，是一根絲一根絲通過長時間的積累而成寸、成尺、成匹的?，F(xiàn)在如果把這匹絲綢剪斷，以前的勞動就會白費。你在外求學(xué)也要日積月累，要通過不斷鉆研才能提高自己的學(xué)問和修養(yǎng)。如果學(xué)了一半就回來，這不是與剪斷織布機上的絲線一樣會前功盡棄嗎？”

樂羊子聽了妻子的這番話，非常感動，隨即又外出繼續(xù)求學(xué)。七年之后樂羊子學(xué)成歸來，得到了魏國國君的重用，成就了一番大事業(yè)。

后來人們就用“半途而廢”來比喻某些人做事有始無終，不能堅持到底。

　　塞翁失馬

在兩個國家的邊境上，住著一個老頭兒。有一回，老頭兒家的一匹馬跑丟了。左右鄰居知道了，都來安慰老頭兒。老頭兒并不著急，他說：“這算不得什么。跑了一匹馬，未必不是件好事?！边^了幾天，跑丟的那匹馬自己回來了，還帶回來一匹千里馬。左右鄰居知道了，都來向老頭兒道賀。老頭兒并不高興，他說：“這算不得什么。白得一匹千里馬，可能會惹出什么禍?zhǔn)聛?。”老頭兒有個兒子，最喜歡騎馬。有一天，他騎著那匹千里馬出去玩兒。

馬飛奔起來，他拉不住韁繩，摔下馬來，折斷了大腿骨。左右鄰居聽說了這件事，又都來安慰老頭兒。老頭兒仍舊不著急，他說：“這算不得什么。孩子的大腿骨固然摔斷了，也未必不是件好事?！边^了一年，兩個國家發(fā)生了戰(zhàn)爭。邊境上的年輕人有的被這邊拉去當(dāng)兵，有的被那邊拉去當(dāng)兵，十個倒有九個沒回來。那老頭兒的兒子因為腳跛了，沒被拉去，因而得到了保全。

“塞翁失馬”就是從這個故事來的，通常跟“安知禍福”連在一起用。如果發(fā)生了一件壞事情，但是事情發(fā)展下去，可能有好的結(jié)果，就可以用“塞翁失馬”來作比喻。有人遭到了什么不幸，通常也用“塞翁失馬，安知禍?！眮戆参克?/p>兒童成語故事13 　　嗟來之食

春秋戰(zhàn)國時期，有一年，齊國發(fā)生了一次嚴(yán)重的饑荒，一大批窮人由于缺糧少食，而被活活地餓死。 有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物，等著餓肚子的窮人經(jīng)過，施舍給他們。 一天，一個餓得不成樣子的人用袖子遮著臉，拖著一雙破鞋子，搖搖晃晃地走過，黔敖看到后，便左手拿起食物，右手端起湯，傲慢地吆喝道：“喂!來吃吧!”那個餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼，說道：“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成這個樣子的?！?黔敖也覺得自己做得有點過分，便向餓漢賠禮道歉，但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。

兒童成語故事14

　　【成語】： 安然無恙

【拼音】： ān rán wú yàng

【解釋】： 恙：病。原指人平安沒有疾病?，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。

【成語故事】：

安然無恙這則成語的意思是平安無事，沒有遭受損害或發(fā)生意外。恙，疾病，借指災(zāi)禍。

這個成語來源于《戰(zhàn)國策。齊策四》，齊王使使者問趙威后，書未發(fā)，威后問使者曰：歲亦無恙耶？民亦無恙耶？使者不悅，曰：臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？威后曰：不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？

公元前266年，趙國國君趙惠文王去世，他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕，國家大事由他的母親趙威后負責(zé)處理。趙威后是一個比較賢明而有見識的中年婦女。她剛剛主持國事的時候，秦國加劇了對趙國的進攻。趙國危急，向齊國求救，齊國要趙威后把她的小兒子長安君送到齊國作人質(zhì)，然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開，但是聽了大臣觸龍的意見，還是把長安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。

有一次，齊王派使者帶著信到趙國問候趙威后。威后還沒有拆信就問使者。齊國的收成不壞吧？老百姓平安嗎？齊王身體健康嗎？

齊國使者聽了心里很不高興，說：我受齊王派遣來問候您，現(xiàn)在你不先問齊王，卻先問收成和百姓，難道可以把低賤的放在前面，把尊貴的放在后面嗎？

威后微微一笑，說：不是的。如果沒有收成，怎么會有百姓？如果沒有百姓，怎么會有君主？難道問候時可以舍棄根本而只問枝節(jié)嗎？

齊國使者聽了，一時說不出話來。

這則無恙的典故，后來演化出成語，安然無恙。

兒童成語故事15

【成語】： 大材小用

【拼音】： dà cái xiǎo yng

【解釋】： 把大的材料當(dāng)成小的材料用。比喻使用不當(dāng)，浪費人才。

【成語故事】：

辛棄疾是南宋杰出的愛國詞人和愛國英雄。他堅決主張抗金，反對求和，遭到了朝廷權(quán)奸的排擠，最終被罷官。經(jīng)過長期隱退后，朝廷又重新起用他，任命他為浙東安撫使兼紹興知府，與同住紹興的愛國詩人陸游結(jié)成了好朋友。

不久，宋寧宗趙擴召辛棄疾到京城臨安，讓他談?wù)剬Ρ狈タ菇鸬囊庖姾蛯Σ?。陸游聽到這個消息，為辛棄疾能實現(xiàn)自己的抱負而感到很高興，揮筆寫了首長詩相送好朋友。詩中寫道：大材小用古所嘆，管仲蕭何實流亞。意思是說：辛棄疾現(xiàn)在只做個浙東安撫使實在是大材小用，讓人感到十分嘆息。

大材小用這個成語由此而來，原意是指大的材料用在小處，使用不當(dāng)，浪費材料;后也用以比喻用人不當(dāng)，浪費人才，也作大器小用。