實用的三年級的作文300字十篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
世上沒有任何一個人是完美的,每個人都有缺點,但也都有優(yōu)點,因此每個人都要對自己有自信。如果連你都對自己沒有信心的話,那別人也不會對你有信心,所以,想要成功就得先有信心。
隨時間一天天的過去,我覺得我的缺點越來越少了,以前的缺點是成績不好,但是現(xiàn)在已經(jīng)改善了許多。上一次考試,我考了第十五名,被爸、媽罵得很慘,而這次考試我考了第四名,爸爸、媽媽就說我進步了很多,聽見他們的稱贊讓我感到非常的快樂,而且讓我感到信心十足。
每個人都有自己的優(yōu)點,而我的優(yōu)點是人緣好以及打球。我每天都在打球,同學(xué)們也非常的喜歡跟我打球,因此我也因為這項長處交到了很多的朋友。我喜歡自己,我就像一臺刺激的電玩一樣,吸引別人來跟我一起玩。
自信對我們每一個人來說非常的重要,一個人如果沒有自信心,就不可能完成任何事,所以要成功的第一步,就是要對自己有信心,一個沒有自信心的人,生活一定很糟糕,可以說是完全沒有任何的希望。
俗話說:”天生我材必有用”因此,我們要跟以前那個恐懼、害怕嘗試的自己說再見,迎接一個充滿自信心,全新的自己。
今天下午同學(xué)們正在認真地做眼保健操,忽然聽到“嚶嚶嗡嗡”的響聲,我不禁心里一驚,睜眼一看,哎呀!是一只大馬蜂。它正瞪著烏黑的眼睛盯著我們,一時間,教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們紛紛緊張起來。
我直直地坐在座位上,一動都不敢動,生怕被它蟄一口。偷偷瞟一眼,只見這只馬蜂個子不大,它時而盤旋在屋頂上,打著圈圈,時而又忽上忽下,來回穿梭,一點兒都不知道疲倦,一副生龍活虎的樣子。突然,它俯身向我沖來,我急忙把頭低下去,它從我的右耳邊飛過去。那些膽小的女生頓時嚇得尖叫起來,大聲喊道:“快把它趕出去。”膽大的男生一下子跳起來,隨手拿起橡皮和書本追打馬蜂,邊追邊喊:“打死你,打死你!”還有的同學(xué)坐在那里穩(wěn)如泰山,不慌不忙的,好像一點兒不關(guān)他的事。
不一會兒,馬蜂飛到刁力那里去了,刁力看準時機,舞動著窗簾,馬蜂暈頭轉(zhuǎn)向地亂飛一氣,最后從窗戶縫里飛了出去。教室里又恢復(fù)了安靜,同學(xué)們放松下來,安安心心地開始上課了。
打開一本書就進了一個知識的海洋,當(dāng)你讀完這本書時,你會發(fā)現(xiàn)原來這么有趣。當(dāng)然我的愛好就是看書咯!
記得在這次的六一兒童節(jié),媽媽曾對我許諾過:“莎莎,這個六一兒童節(jié)媽媽送一本書給你,好不好?”“好!”當(dāng)時我歡呼雀躍,一蹦十尺高。我等啊,盼啊,這一天終于來了!晚上,媽媽真的沒騙我。我們快步走到博覽書店。一進門,呀,好香啊,我聞到了書的清香!
哇!好多書!看得我眼花繚亂,我摸摸這本,有碰碰那本,每一本都愛不釋手。我看中一本楊櫻紅寫的《虎皮貓,你在哪里》,這本《幸福的鴨子》又迷住了 我,可當(dāng)我下定決心要買《幸福的鴨子》時,那本《笨狼和聰明兔 》又出現(xiàn)了,當(dāng)我狠下心來一定要買《笨狼和聰明兔》時,《能聞出孩子味的烏龜》又不知從哪里冒了出來,當(dāng)時,我真想一口氣把它們在博覽書店都讀完,但又一 想這是不肯能的事。于是,經(jīng)過我精挑細選,終于把《能聞出孩子味的烏龜》這本書帶回了家,然后坐在沙發(fā)上看了起來。
書,拿起你,感覺又被你的世界迷住了,感覺你又帶我走進了另一個繽紛的世界。書,你是我成長道路上的又一位好老師,我將踏踏實實地沿著你鋪成的階梯努力攀登知識的高峰。
陽光明媚,風(fēng)和日麗。陳思宇帶領(lǐng)七位同學(xué),個個穿著交警服,有模有樣,很威風(fēng)。今天,我們來做一小時交通警察。
萬松路車水馬龍,川流不息。我們先集中在玉海廣場的交通崗?fù)み?,由兩位交警叔叔非常認真地教我們交通手法,其中包括直行、停止、左轉(zhuǎn)彎三個具體標準動作。我們專心致志地學(xué),全神貫注地記。
學(xué)了基本的,我們分為四組二人一組。我和張冰慧合一組,排序第三組。第一、二組在路上指揮的時候,我們的任務(wù)是給行人分發(fā)交通單頁,讓行人多知道交通規(guī)則。我很認真地發(fā),不漏一人,態(tài)度誠懇。行人都用贊美的眼神看著我,有的還表揚我,我心里有說不出的高興。
輪到我和張冰慧上路指揮了,我們和交警叔叔并列站在一排指揮交通。這時,是交通的高峰期,路上的車子都由我們指揮呢,責(zé)任重大,不能出差錯。我心里雖然緊張,但一股責(zé)任感油然心生。停止是二拍,直行七拍,左轉(zhuǎn)彎六拍,我動作非常規(guī)范,路上交通在我們的指揮下,井然有序。在陽光下我們是那么的威武與神氣,行人都對我們豎起大拇指。
通過這次有意義的活動,讓我體會到了當(dāng)一位交通警察是多么辛苦和不容易,是他們艱辛和汗水才換來平安社會。也讓我學(xué)到了,在幫助別人是多么有意義的事情。
暑假爸爸媽媽帶我去北京游玩,到北京的當(dāng)天下午,我們?nèi)チ斯蕦m。故宮的正門是午門。午門從正面看有三個門洞,可是走進去轉(zhuǎn)過頭再看,卻成了五個門洞,這就叫做“明三暗五”。進了午門,就看見五座橋,叫金水橋,中間的最寬,是專門給皇帝用的。金水橋的前面是太和門,過了太和門,就是太和殿了。太和殿大門口有兩只很大的銅獅子,里面有皇帝的寶座。太和殿后面是中和殿和保和殿,都是皇帝辦公的地方。過了一道紅墻,就進入了生活區(qū),有皇帝住的乾清宮、皇后住的坤寧宮,最后是御花園,里面有很多很多的松樹和柏樹,還有一種樹叫龍爪槐,長得像龍的爪子一樣,非常好看。在御花園里還有一座山叫堆秀山,是用米湯、雞蛋清把石頭粘在一起堆成的,十分堅固。我們是從神武門出去的。以前這個門叫玄武門,后來因為有一個皇帝叫玄燁,為了不能用跟皇帝名字相同的字,所以改成了神武門。故宮很大很大,我們看到的地方只有一點點。
在我們班里,每一個同學(xué)都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會畫畫,有的會跳舞,有的會模擬各種聲音,還有的會做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。
我是從六周歲開始學(xué)笛子的。剛開始,我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響,不是嘴對不住吹孔,就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲,聲音還刺耳難聽,整個臉都憋得通紅。
大概一個月以后,突然有一天,我把“1、2、3”吹了出來,老師立刻夸獎我,我感到非常興奮,同時也增加了我的信心,我下定決心一定努力把笛子學(xué)好。在接下來的日子,我每天都最少抽出半小時的時間練習(xí)吹笛子,功夫不負有心人,在我得不斷練習(xí)下,我逐漸能把所有音符準確地吹了出來,并把它們連起來吹一些簡單的曲子了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了,從剛開始手握不好笛子,到現(xiàn)在能自如地吹曲子,我越來越喜歡這門樂器了。今后,我要學(xué)的'東西還有很多,我會繼續(xù)努力,爭取長大了當(dāng)一名笛子大師,用我們中國傳統(tǒng)的樂器給全世界人民演奏美妙的音樂。
星期一,我跟著媽媽、爸爸、阿姨他們來到甌北玩。
我們的興趣不同,有的吵著要玩飛鏢扎氣球;有的嚷著要玩蹦床;有的卻要看他們玩碰碰車、插花......
說起來還是玩蹦床刺激,我系上安全帶,然后在蹦床上輕輕一蹦,竟彈起兩米多高,當(dāng)時我就嚇得哇哇大哭起來,你說是不是很丟臉呀!而表弟卻英姿颯爽,他拿起飛鏢“咻”地一聲,飛鏢不偏不倚的一下子扎中那個大氣球......
玩也玩累了,說罷便朝憶尚坊牛排館走去......坐下來點好餐,沒過幾分鐘,就上了幾小碗布丁和一盤面包還有幾杯紅茶。一看見紅茶,我可高興了,拿起一杯紅茶就往嘴里灌“咕嘟咕嘟”喝完了,但是喝完以后,我感到嘴里有一股澀澀的苦味,差點害的我當(dāng)場吐出來。不過在吃牛排時,我可是非常講究,我不忘左手拿叉,右手拿到的禮儀,而且吃起牛排斯斯文文、細嚼慢咽的,怎么樣,有沒有大小姐的風(fēng)范?
大家一定知道5.12地震吧!這次地震,給我們四川的人民帶來了很大的傷害,被壓在廢墟下的人們饑腸轆轆,這可怎么辦呢?
沒關(guān)系,如果我是設(shè)計師的話,我一定會在四川設(shè)個“食品宮殿”,大門是用香蕉味的餅干做的;窗戶是用美味的草莓做的;地毯是用一顆顆珍珠般大小的葡萄做的;宮殿里的椅子,桌子,柱子,甚至吊燈都是用食物做的,那些饑腸轆轆的人來了,興奮不已,他們一窩蜂的沖上去,啃大門,咬窗戶。
從此,他們每天都快樂的生活著,餓了,啃巧克力椅子,渴了,喝甘橙泉水。他們一致推舉我做宮殿的主人,因為畢竟是我創(chuàng)造了這個宮殿,所以在他們的一致認可下,我當(dāng)上了國王。
有一天,突如其來的事情改變了我的命運,有一個人餓了,去啃柱子,可是他這么一啃,房屋都倒塌了,把我們壓在了房子底下,可是你猜怎么著?我們一點事都沒有。我們被壓倒以后,不痛也不癢,反而把宮殿里的裝備都吃光了,就這樣出來了。
宮殿倒塌以后,我又做了個宮殿,跟四川人民一起過著無憂無慮的生活。
親愛的老師:
您近來好嗎?
在這一學(xué)期中,您輔導(dǎo)我、教導(dǎo)我,盼我早日長大,像樹一樣成為有用之才。
記得上次我考了98分,錯了一題口算,你耐心地教我怎么改正錯誤,并且讓我多多練習(xí)。
還有一次,我在掃地,吳雨桐同學(xué)把垃圾倒在走廊,我對她說:“你怎么把垃圾倒在這里呢?應(yīng)該把它倒在垃圾桶?!彼懿环猓谶@時班主任語文老師出現(xiàn)了說:“李坤同學(xué),說得對!對于不好的習(xí)慣,我們要勇于批評,另外,我們每一個同學(xué)都要從小事做起,我們就能變得更勤勞?!甭犃死蠋煹脑?,我感到自己長大了。從此只要做事情,我都會先觀察,后推理,在總結(jié)出結(jié)果,到最后總能有所收獲。
老師,謝謝您!您為我們辛勤勞動,在這里,我向您道聲辛苦了!
祝您身體健康、萬事如意!
xx
20xx、11、8
都說春景美不勝收,可我偏愛美麗的秋天,愛秋天里的小黃葉。
“沙、沙、沙”秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的,是誰在“做小動作”?是你——可愛的小黃葉!小黃葉長得可真漂亮,一身黃色的衣服,雅典而不失華麗;細細的葉梗,像一條調(diào)皮的小蚯蚓把頭粘在葉片身上。哈,多有趣!
它們的動作才好玩呢!你看,有的像個士兵,站在那里,堅守崗位;有的像個跳傘的小娃娃,風(fēng)一吹,便急急忙忙坐在“風(fēng)婆婆”的“降落傘”上降落下來,去找自己的爸爸媽媽;有的成群結(jié)隊地玩起了“卷卷心”游戲,先卷起來,然后借助風(fēng)婆婆的力量,猶如天女散花,飄飄悠悠地散開了……哈,多好玩兒!
這邊的銀杏葉更有趣兒!更好玩兒!它們穿了一身黃衣服,巧的是人家這衣服款式,看,多像一把把小扇子!沒錯,正是小扇子,扇出了秋天的韻味,扇出秋天的特點……嗬!它們又和那些樹葉玩了起來,玩得還挺愉快呢!
小黃葉,我愛你!秋天,我愛你!
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