六年級(jí)年的作文300字六篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

這個(gè)暑假我閱讀了朱自清的散文集。有寫景的《揚(yáng)州的夏天》，有說(shuō)明文《談抽煙》，還有記敘文《背影》。都是讓人心馳神往的好散文。而我最喜歡的還是他寫的《荷塘月色》。

細(xì)細(xì)的品讀這篇文章，你就會(huì)慢慢的進(jìn)入文章優(yōu)美的意境中去?！皩訉尤~子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花。有婀娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的女人?！弊x到這一段時(shí)，我仿佛回到了老家那條幽靜的小路上。夜深了，荷塘里的的魚都睡著了，只有那婀娜多姿的荷花還在悄然綻放。荷塘邊的柳樹似乎也獨(dú)愛這美麗的景色，用它們高大挺拔的身影來(lái)保護(hù)這些出淤泥而不染的“姑娘們”不受外界的影響。

我深吸了一口氣，嗯，空氣真清新!在這里，我似乎遠(yuǎn)離了外界的喧囂，把所有的煩惱都拋到了九霄云外。只有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲在耳畔回響。星星、碧天、月亮都倒映在池水里，讓我沉浸于它的美麗。

這就是我眼中的荷塘月色，不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢？

六年級(jí)年的作文300字 篇2

媽媽是工作狂，爸爸是電腦迷，我剛是一個(gè)不折不扣的貓控。

說(shuō)我是不折不扣貓控，那當(dāng)然名副其實(shí)。我一看見貓就想去抱一抱，合張影。不過(guò)一般人家主人都在呢，不能太親昵?？尚∝堃蔡蓯哿?，我怎么舍得這個(gè)機(jī)會(huì)呢？于是，凡是我見過(guò)的貓幾乎都被告我逗過(guò)一番。你想想啊，雪白的毛，琥珀的眼睛，小巧玲瓏的爪子，心情的腰……我偏僻盾到了它懶洋洋的樣子。

說(shuō)我是不折不扣的貓控，我當(dāng)然是當(dāng)之無(wú)愧。每當(dāng)我看見賣小貓。我總是會(huì)跟媽媽死纏爛打，軟磨硬泡，只不過(guò)，每一次我都沒贏過(guò)媽媽而已，但這絲毫不影響我喜歡小貓的樂趣。往往會(huì)望貓興嘆，過(guò)足了眼癮。為了滿足自己對(duì)貓的喜愛，我還會(huì)常常跑到同學(xué)家去，只因?yàn)樗矣胸?。到了同學(xué)家，我不跟同學(xué)玩兒，而是抱著貓不撒手。同學(xué)抱怨我：“你是不看我，還是來(lái)看貓？”我面不改色心不跳地說(shuō)：“來(lái)看貓，順便看看你！”同學(xué)所得說(shuō)：“原來(lái)我還不如一只貓。”我反過(guò)來(lái)安慰她：“你大人不計(jì)小貓過(guò)，怎么還跟一只貓過(guò)不去呢？”

我就是一個(gè)不折不扣的貓控，如假包換的貓控。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

里，每個(gè)都想擁有一臺(tái)全天對(duì)著自己吹的風(fēng)扇，雖然新的教室標(biāo)榜“綠建筑”不需要用冷氣，事實(shí)相反，要老師買四臺(tái)電風(fēng)扇才有辦法解決炎熱的天氣。

如果我是老師，會(huì)尋找學(xué)校里最涼爽的地方，在對(duì)面的校舍五樓的中間走道和陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)不停的吹來(lái)，除了下雨都在那里上課，連現(xiàn)在上課睡覺的問題也能解決，中午吹著天然的冷氣沒有人會(huì)睡不著，徹底顛覆上課一定要在教室的鐵律。

看過(guò)課表的人一定覺得語(yǔ)文課是很無(wú)聊的課，特別是連續(xù)兩節(jié)更會(huì)瘋掉，老師講著同樣的`類題，不睡著才有鬼，或許換到操場(chǎng)旁的樹林，自己選擇想要的位子，我不會(huì)因?yàn)榭粗鴰字伙w過(guò)草地上的鳥或上室外課的班級(jí)的你，開始生氣罵人。

幾乎所有老師會(huì)說(shuō)：“我也有跟你們一樣的童年?！苯又f(shuō)一大堆小時(shí)候的故事，卻忘了自己想改變小時(shí)候要改變的東西，甚至有老師會(huì)說(shuō)：“一天要喝八杯水?！钡f(shuō)上課不能喝水，我讓你上課喝水，吃東西也沒關(guān)系，只要放松心情學(xué)會(huì)東西就好。

我已經(jīng)要開始上課了，請(qǐng)所有學(xué)生選好位子，除了考試以外的事都可以做，大部份的學(xué)生一定很喜歡，只要你想就來(lái)上吧。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

班級(jí)建設(shè)是一種獨(dú)特的風(fēng)格，是一種不可取代的文化，是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

班級(jí)文化建設(shè)首先要從班徽說(shuō)起。我班的班徽中有一雙翅膀，一本裝滿知識(shí)的書和一棵剛剛萌芽的五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢(mèng)的翅膀，在快樂下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

我們的文化也體現(xiàn)在我們班每位同學(xué)的課桌上。那一張張單調(diào)的課桌被我們貼上了一張張名言后變得生動(dòng)起來(lái)。在課余時(shí)間，看看課桌上的文化，頓時(shí)會(huì)感覺到一陣書香撲鼻而來(lái)。

在疲憊之時(shí)抬頭望去，植物園里的植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩。這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。

靠近窗戶的地方底下有一些書架，書架中裝著一些課外書。書的種類繁多。多得好像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)——有《哈克流浪記》、《108個(gè)科學(xué)問題》、《藏地密碼》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。在休息之時(shí)隨手拿出一本，細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、快樂的事啊!

教室的窗戶上帖子四個(gè)大字“靜、凈、敬、竟”意思是希望我們靜心;干凈;尊敬;競(jìng)爭(zhēng)。

我們愛我們班級(jí)的文化，我們每一位同學(xué)都有權(quán)利去保護(hù)她，我們要用智慧和成績(jī)把它打扮的更加美麗。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

我追逐著我的夢(mèng)，我在一點(diǎn)一滴地向上攀登，不懈的努力；可是在這過(guò)程中，我們需要拋棄許多我們無(wú)法割舍的東西。但是我們卻要必須拋棄，目的是為了我們所拋棄的所努力！這就像是一股強(qiáng)大的精神支柱去推動(dòng)我們，即使是我們所不愿的，但是也不能放棄。

一個(gè)熱氣球，燃燒著柴氣，慢慢地飛向天空，無(wú)論遇到多么大的風(fēng)也不會(huì)改變它的方向，因?yàn)樗浪耐兄藗兊南Ｍ运煤玫娘w，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……

周圍的種種因素，都在無(wú)形之中在推動(dòng)著我，家人多我的付出是我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。汗水流進(jìn)了黑土地里，只有莊稼在感受著它的溫暖，所以莊稼為了主人的汗水也要發(fā)芽，結(jié)出豐厚的果實(shí)。當(dāng)莊稼結(jié)出豐厚的果實(shí)時(shí)，能夠看見主人的笑容就是對(duì)自己莫大的安慰。

路是需要我們?nèi)プ叩?，世界是需要我們?nèi)リJ的，夢(mèng)是需要我們?nèi)プ返摹?/p>

勇敢地去追夢(mèng)，大膽無(wú)畏的向前邁去，就會(huì)是一片燦爛世界……

六年級(jí)年的作文300字 篇6

在加拿大科拉多比牧場(chǎng)里，有一只鴨媽媽，它昨天才為牧場(chǎng)增添了幾個(gè)小生命。他名叫金妮。

到了九月，幾只鴨寶寶已漸漸地長(zhǎng)達(dá)了，金妮就想：我?guī)讉€(gè)鴨寶寶出去看一看大千世界吧！讓他們開開眼界。

第二天一大早金妮就帶著幾個(gè)鴨寶寶出發(fā)了去外面玩一玩。

他們穿過(guò)樹林，經(jīng)過(guò)嘟嘟響的汽車，來(lái)到了城市的大街上。正準(zhǔn)備上人行道，不料前面有一個(gè)下水道，鴨媽媽因?yàn)槟_大輕而易舉的過(guò)去了。可幾只小鴨子因?yàn)椴砰_始成長(zhǎng)腳小所以掉了下去。

鴨媽媽一看著急了胡蹦亂跳，忽然，它想到以前農(nóng)場(chǎng)有事就找警察。就滿大街的飛奔找警察，最后終于找到了一個(gè)警察，他便上去嘎嘎地叫了起來(lái)，可警察沒有反應(yīng)，它便在地上打滾使勁咬警察的褲子，最后警察終于意識(shí)到事情的不對(duì)，跟著鴨媽媽去了下水道，將快要被沖走的鴨寶寶救了上來(lái)。

鴨寶寶上來(lái)后，金妮用旁邊的露水洗干凈了鴨寶寶。

之后他們又踏上了“冒險(xiǎn)之旅”。