春天小學(xué)作文300字集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的春天小學(xué)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
人們喜歡春天,并不見怪。詩人都以春天做內(nèi)容,畫家總畫春天的美景。春天作為四季之首,永遠都是那種生機勃勃的象征。
四季各有特色,春夏秋冬,缺一不可。如果沒有春天,也許就沒有希望。花兒沒有在春天時開出幾十朵,就不能在夏天“開遍地”;蝴蝶沒有在春天時剛剛蘇醒,就不會在夏天時“翩翩舞”;小草沒有在春天時探出頭來,就不能在夏天時“郁蔥蔥”??梢哉f,春天就是希望女神,她是溫柔善良的,她會給予再生的生命,她是所有憧憬和夢想的掌控者。
我曾經(jīng)喜歡過春天這個季節(jié)。春,柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命:“醒醒吧,創(chuàng)造你們自己的幸福和未來……”她用藍天作她的長發(fā),用白云做她的發(fā)卡,用太陽和月亮做她的首飾,還有五顏六色的花的衣裳,草做的綠長裙,溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天,大部分人都喜歡。春是一切的開始嘛。
盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天,可我還是喜歡這個充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌,就是春天。
冬去春來,萬物散發(fā)出新的生機,被寒風(fēng)掩埋了一整個隆冬的鳥鳴也在和煦的春風(fēng)中蘇醒過來,開始一季新的鳴唱。茂密的樹枝藏匿了鳥兒輕巧的身形,一只黑色的身影一閃而過,只留下一根樹枝在陽光下微微顫動。
坐在房間伏筆寫作,四月的氣息平靜恬淡,叫人忍不住瞇起眼,小憩一會兒。窗外傳來的鳥鳴聲此起彼伏,大小不一的聲音交織成一篇自然的樂章。鳥鳴聲聲,洋洋盈耳,娓娓動聽,每一個音節(jié)都飽含著鳥兒的期待與歡悅。它變幻就著高低音,每當?shù)竭_一個高音時又逐漸降下來,如同轉(zhuǎn)過一個個圓潤的圈,繞過一條條優(yōu)美的曲線。有時突然變的急促起來,響亮地重復(fù)著一個音節(jié),像是在尋找著什么,號召著什么。
坐在教室里,窗外的天空已被一棟棟拔地而起的高樓填塞滿,但只要傳來幾聲鳥鳴,單調(diào)的水泥鋼筋也會在片刻間流露出一絲春的活力,讓平凡的學(xué)校生活擁有幾分明媚和生機。
自由的鳥兒也許比人們更懂得生活的真諦,當它們在高處好奇地觀察著忙碌的人們時,鳴叫中是否會流露一絲憐憫?繁忙都市里的人們有多少能注意到這些鳴叫呢?所以,放下手里的耳機,在春天還沒結(jié)束前,去聆聽城市中的自然之曲。
大地媽媽身上的冰雪被春天第一束溫暖的陽光融化了,數(shù)九的嚴寒迅速的被和煦的春風(fēng)驅(qū)趕了,當冬爺爺?shù)囊磺羞€沒來得及進行打包整裝時,春姑娘早就俏皮地揮舞著衣袖來到了人們的面前。??!一切都是新的,一切都是綠的,一切都是溫暖的。輕風(fēng)染綠了嫩柳,暖陽催開了嬌花,看遠山含情人歡笑,聽鶯歌燕喃水丁冬,讓心兒在無邊的春色中慢慢沉醉。瞧!大地上泛出的淡淡青綠色,給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾,將我們帶到了一片綠色的海洋。
春天!你如詩般瑰麗,如夢般甜蜜,如酒般香醇。你象征著勃勃生機的生命,象征著美好的未來,象征著新的希望。 春天!我愿與你同行!我要為你歌唱!你把幸福送到人間,你用雙手把大地裝扮,你撒下春的陽光雨露,讓整個世界充滿著新的生命活力。 啊,親愛的同學(xué)們!
請不要在春天里做那冬天的夢,也不要為這短暫、誘人的春天而妨礙我們追尋未來的腳步。我們不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。讓我們以沉穩(wěn)、堅實的步伐與春天同行,{初中英語作文怎么寫},迎接收獲的明天!
竹外桃花三兩只,春江小曖鴨先知。我想起這兩句詩,就不由自主的和幾個同學(xué)去找春天。
我們一出門就看見新草,這些草探出了小腦袋,好像在對著我們點頭。嫩嫩的、綠綠的.,還放出一股清香。
到了外面,我看見了金黃色的葉子。我想,這葉子長得快呀,前幾天還只看到一點嫩芽,現(xiàn)在長出這么多葉子,紅紅的、黃黃的,從遠看像是一群黃蝴蝶,我摸了摸這葉子,有點露水,聞了聞,還有點露水香味。我們接著去看紅季木,褐褐的、紅紅的,遠看像諸葛亮的扇子,我特意摘下一片葉子,當做小扇子。
我們又往前走,看見有種花,我正想聞,結(jié)果是草。我大叫起來:這也太像花了吧!
不知不覺我們來到了果園。遠看桃花像朝陽,我走近桃花摸摸桃花瓣,潮潮的、薄薄的,一般有五瓣花片。我們又去看梨花,遠看梨花像一堆雪,同學(xué)們說:“快!我們到那邊看雪去”。梨花一般也是五片花瓣,花下有許多蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小蝴蝶飛來飛去,真是太美啦!我拿起相機正要照梨花,邢書凡又搶鏡頭了,逗的大家哈哈大笑。
??!我找到春天啦,我喜歡春天!
溫暖,我們相約在春天,用你的力量讓春天變得生機勃勃又美好。
小河,我們相約在春天,你在冬天的時候一直沉睡,沒有生機。春天時,你一定會再次充滿生機,充滿活力,用你的力量去滋潤大地。
百花,我們相約在春天,你們積蓄了一冬天的力量一齊開放吧!讓大地變得五顏六色,變得有生機。
小鳥,我們相約在春天,當我在春天早晨醒來時,你一定在樹枝上唱著悅耳動聽的歌。這甜美的歌聲將會喚醒大地,喚醒萬物。
朋友,我們相約在春天,當新學(xué)期開始的時候,我們又長大了一歲,在這學(xué)期里,我們要相互關(guān)愛,共同進步。
爸爸媽媽,我們相約在春天。在春天里,我又長大了。我不想再做一個幼稚的小孩,我長大了,會幫你們了,我不會再不聽話了。
老師,我們相約在春天。在新的學(xué)期里,我會更加努力,讓成績更上一層樓,讓自己的體育成績進步!
我們相約在春天,春天是溫暖的,春天是萬物復(fù)蘇的時候,春天,我們又長大了,懂事了,我們相約在這美好的春天!
春姑娘帶著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
春天,是快樂的時節(jié)。春天,是充滿生機,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天是美好、迷人的時節(jié)。
小草從松軟的土地里探出了嫩綠的小腦袋,這幼小的生命堅強不屈地吸吮著陽光雨露,享受著陽光的愛護。樹木開始伸出粗壯的枝桿,長出嬌嫩的枝芽。小燕子這時從南方趕來,不停地唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲來迎接春天的歡樂。微風(fēng)吹過柳樹。頓時那千萬條柳咝掛上了綠色??吹竭@情景,我便想到李白的詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪。”這首詩不正是贊美春天的嗎?
公園里熱鬧非凡。瞧!各色鮮艷的花奇花異放、明艷嫵媚、爭芳斗艷,美麗極了!青的草,綠的葉,五顏六色的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。
小溪隨著唱著歡樂的歌你追我趕。小魚活潑機靈地玩起了捉迷藏,有時跳出水面,故意拍打水面,濺起晶瑩透明的水珠。這時,一群群鴨子在河面相互追逐,嬉戲,真是“春江水暖鴨先知”呀!
“一年之計在于春。”春光明媚的早晨農(nóng)民伯伯開始播種,紅領(lǐng)巾背著書包上學(xué)好一派生機勃勃的景象!
春寒料峭,乍暖還寒冷,一件棉大衣從冬穿到春依然沒有脫去,大街之上,只是偶爾會看到青年人淺薄的時尚春裝,點綴著春的景象,帶來一點點春的氣息?;蛟S是春戀著冬的舊情,忽冷忽熱,纏纏綿綿,讓春更平添了幾分蕭條、荒涼,冷風(fēng)使勁吹著,人們期待著氣溫回升,春暖花開!然,春還沒來得急濃妝艷抹,雪忍耐了一個冬天,卻忍不住飄灑下來向春表白了,原來它是愛上了春天,在初春的夜晚來與春悄悄約會,不想?yún)s急急忙忙給春披上了潔白婚紗,用開在枝丫,結(jié)在草尖的潔白花朵點綴著裙擺,一夜之間把春已裝扮成一個粉裝玉琢的美麗新娘了。
打開門,走進銀白色的世界里,讓雪花落在發(fā)間,落在睫毛,落在衣服上,在雪地里看景,拍景。片片飛花讓人眼前一亮,那般歡暢欣喜!雪里藏著不期而遇的美,泛著詩香,浸潤著詩意,以雪為題,寫下詩句,不辜負雪,也不辜負春。想起韓愈的詩句:“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花“。
雪花追隨著春的腳步,越下越大,與春天深深相約,以花朵的姿態(tài)綻放著美麗,詮釋著對春的眷戀。雪既然追上了春的腳步,那么就讓他們在最美的景色里一起攜手,款款深情,直到白頭。
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