小學(xué)三年級的作文300字合集7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

書上說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛。并不是缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。”高爾基就更簡單：“美就是生活?！钡覅s認為：“美是一種本領(lǐng)?！?/p>

美是什么？美，大家都有各自的見解，是燦爛的朝霞，花兒的芳香，一個畫面讓人賞心悅目，藝術(shù)的美～～～～

其實，我認為，大家所說的“美”的解釋，我認為都是對的，美是和諧的，它是一種感覺，自然美，心靈美的話，你就會很美。

關(guān)于陶醉，就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動中。就比如說，桂林山水如仙境般美麗，使人陶醉，音樂讓人陶醉，詩讓人陶醉～～

我認為，讓你陶醉的東西很有可能是很美的，而很美的東西，又會讓你陶醉，如果不信，那么就看看我上面舉的例子，桂林山水（也就是代表風(fēng)景），很美，而又讓你陶醉，音樂、詩，都很美，又讓你陶醉。

很美的讓人陶醉，就是美的陶醉！

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

聽到這場雨，已經(jīng)是傍晚時分了，窗外是風(fēng)和雨，窗內(nèi)的我則看得清清楚楚。

說起這場雨還真是奇妙。昏黑的夜晚一手遮起了天上的白云，蕭瑟的天空中只露出月的半臉，半隱半現(xiàn)，總感覺有一種悲涼如輕霧似的縈繞在暗夜之中。一絲絲涼風(fēng)闖了進來，樹的綠葉在風(fēng)的陪伴下?lián)u了又搖。輕輕的，清新的綠色在我眼前晃了又晃。沙沙的風(fēng)中含著淡淡的清香，馬路上那橘色的微弱燈光讓整個夜晚顯得更加凄涼。熱鬧的大街一下變得只留下幾個灰黑的背影。忽然，一只白色的貓一下飛竄而過，只留下出神的我和孤寂的夜。我正準備關(guān)掉窗戶，盡意外得發(fā)現(xiàn)了窗戶多了斑斑雨跡。我仔細一看，果真發(fā)現(xiàn)了雨絲。雨絲在風(fēng)中擺舞著，顯得柔弱可憐，看來雨也過來串門了呢。有雨的陪伴，給我多了幾分安慰。雨點一次又一次的飛濺著，清洗了大地，也清洗了我的心靈。就這樣風(fēng)唱歌，雨則跳舞，這讓我的心倍感寧靜。是的，我想我現(xiàn)在是應(yīng)該寧靜下來了，去尋找心中那個充滿寧靜的自己。

這場雨帶給了我很多，寧靜、快樂等等都有，每次想到這個夜晚，總覺得奇妙無比。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

明天就要去濱江路春游了，我們很高興！老師把要帶的東西告訴我們，還把我們分成了八人一組。真希望太陽公公您明天可要“出來玩哦”。

早上，我們早早地來到學(xué)校，校長叫我們到操場上準備出發(fā)，再去濱江路的路上，花兒一朵比一朵美麗，草兒在微風(fēng)中飄揚，讓我想起一句話，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柳樹姐姐梳著美麗的頭發(fā)，又讓我想起一首古詩《詠樹》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我們走得很熱，但看著美麗的風(fēng)景就一點也不熱了，希望能快點到達目的地。

經(jīng)過我們的努力后，總算到了目的地，我們小組找到了空地，拿出許多吃的，有面包、牛奶、水果……，這么多的吃的，多久才吃得完?。∥覀冞€玩了游戲，我們還一起照了“全家?！?，時間過得很快，要回家了，我們可沒忘記收拾垃圾！我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。

二零一五年的春天，因為這次春游，讓我的春天過得快樂，美好。

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

同學(xué)們，你們知道20xx年的房子是怎么樣的嗎？如果你不知道，就跟著我坐時光隧道，直接來到20xx年吧！

20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦床，你可以在上面跳、打滾，不論你做什么，都不會摔倒，地板的另一半是一個草坪，草坪上有個游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不過春天和秋天的'水會稍微暖一些，冬天時可以泡澡，只要碰到這種水，你的身子就和玉一樣光滑；游泳池里有一個小皮球，只要你對小皮說出你想要什么吃的東西，他就會立刻變出來；房子里的床比什么都神奇，他可以自動調(diào)節(jié)溫度，只要你說一下“熱”這個字，他下面就會噴出涼風(fēng)，如果你說“冷”這個字，下面就會噴出暖氣，床還可以移動，你想去北京，只要對他說：我想去北京，他就立刻帶你去北京，你累了，他就會停下來，讓你休息，他好像讀得懂你的心思。

你們想用時光隧道直接來到20xx年嗎？不用說你肯定很想，其實我也很想。

小學(xué)三年級的作文300字 篇5

嘿，我是鉛筆盒，從外表看，我是一個塑料長方形盒子。

我穿著一身淡綠色的外套，上面有一只小豬，長得白白胖胖，十分可愛。它頭上有一片六個瓣的葉子，像一頂綠色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，瞇得像一條細西得縫。

鼻子就好玩了，活像一個倒掛的愛心。嘴巴小，四肢短，手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星，小豬右邊還有三排英文字母。

我右下角有個鉛筆刨刀，像一座方方正正的房子，只要輕輕按一下按鈕，房門不用你開，“啪”得一聲就會自動彈開來，把鉛筆插進房門里，頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn)，就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開，你削的鉛筆屑可以從這里倒出來。

打開我的盒蓋，里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過來，就是第二層，里面有五顏六色的課程表，還有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主動遞給她，她要那些筆時，我心里總是想小主人寫好字。

我可是小主人的好幫手哦，她特別喜歡我的用途很大呢。

小學(xué)三年級的作文300字 篇6

今天，我來到小桔燈學(xué)作文，老師宣布今天要玩一個游戲，名字叫做釣瓶子。

只見老師拿出了幾個瓶子和一根筷子，筷子上綁著一根細繩子，細繩子上綁著一根短短的吸管，只見老師用手把吸管放在瓶子里，拿起筷子慢慢地往上拿好，吸管卡在瓶子口，瓶子被老師釣起來了，有的同學(xué)說：“不就是釣個瓶子嗎，看起來挺簡單的。”

老師說：“開始。”第一個同學(xué)把吸管放在瓶子里之后，又拿起筷子，慢慢地地提起筷子，小吸管剛好卡在了瓶子口，一釣就上來了。大家異口同聲說：“好?！彼R上傳給了我，我也像他一樣把吸管放在瓶子里之后，又拿起筷子，慢慢地升高筷子，可是拉的時候吸管出來了，我把吸管放進去，又拉了一下，吸管又出來了，我開始心慌：怎么老是提不起來？最后我保持平衡，終于吸管卡在瓶口，我成功地提起了瓶子！第三個，第四個我們都很順利，我們贏了！第二局我們輸了，第三局我們又贏了！

這次比賽讓我印象深刻，我真想再玩一次！太好玩了！

小學(xué)三年級的作文300字 篇7

龜美子多了一個新朋友--一只巴西龜。這只新來的巴西龜，神情沮喪，唉聲嘆氣，不吃不喝……

龜美子來到新朋友的面前，用柔和甜美的聲音問：“新來的朋友，你怎么老不吃東西呢？這樣下去，身體可吃不消??！對啦，介紹一下，我是龜美子，你叫什么名子呢？”新來的龜無精打采地說：“我叫龜田君，來自顯赫的龜田家族，本來住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說：“我們的遭遇差不多，聽父輩說我們的祖籍在美國……”龜田君嘆息道：“我也是巴西種族，沒想到我們居然成了人們豢養(yǎng)的寵物，每天只能在這里‘坐井觀天’，我那宏偉的藍圖，只能成為泡影了……”龜美子語重心長地說：“我們這一生所面對的生活環(huán)境會發(fā)生許多我們意想不到的變化，我們從遙遠的美國來到陌生的中國，要重新適應(yīng)新的氣候環(huán)境，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，又來到太平河，剛適應(yīng)了環(huán)境，又被囚禁在魚缸里……但是無論面對怎樣的環(huán)境，我們都應(yīng)該快樂、堅強，只要生命在，希望就在！”龜田君覺得龜美子的話很有道理。

從此，兩只巴西龜快樂地生活著。