【精】三年級(jí)想象作文11篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)想象作文1

我是孫悟空，會(huì)七十二變。我有一根金箍棒，能大能小。在人類遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候，我會(huì)挺身而出。

一天，我來(lái)到凡間正在欣賞美景，忽然看到遠(yuǎn)處兩輛汽車就要撞上了。我想：“要是撞上了，不是要出人命嗎？”我連忙從耳朵里取出金箍棒，擋住了兩輛車的去路，阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。車上的人紛紛感謝我，我也很高興。

我哼著小曲繼續(xù)走著，來(lái)到了一戶人家門口，發(fā)現(xiàn)一位媽媽正在說(shuō)她的兒子忘帶書包了。我想：“這可怎么是好，他一定會(huì)被老師批評(píng)的?！甭犓麐寢屨f(shuō)在阜寧實(shí)小蘇州路小學(xué)，我來(lái)到他家，背上他的書包，一個(gè)筋斗來(lái)到了小男孩的學(xué)校，小男孩連聲向我說(shuō)謝謝，我的心里更開心了。

正在這時(shí)，我聽見有人大喊著：“抓小偷呀！抓小偷呀！”我心想：“小偷最可恨，如果不抓住他，以后他還會(huì)搶錢。必須抓住他!”我拔出幾根毫毛，變成了一群小蜜蜂蜇了他，小偷疼得嗷嗷直叫，我一把將他抓了起來(lái)。

我是孫悟空，是你們喜歡的英雄！

三年級(jí)想象作文2

自然界中有許多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的老虎、有高高的長(zhǎng)頸鹿……我就是其中看著最不起眼的螞蟻。

其實(shí)我們螞蟻也分為很多種類：有工蟻、兵蟻、蟻后……等職位。大家各司其職，誰(shuí)也不摻和誰(shuí)，誰(shuí)也不干涉別人的工作。我就是工蟻，我和我的同事每天都要推大過自己體重兩三倍的食物，從發(fā)現(xiàn)的地方馱到我們的洞穴里。我們中間如果有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)有一大塊食物，他自己一個(gè)人推不動(dòng)的話，他就會(huì)去搬救兵的同時(shí)，在這條路上留下記號(hào)，等大部隊(duì)快到那里的時(shí)候，他會(huì)順著記號(hào)走到那里，絕不會(huì)迷路。等到大部隊(duì)準(zhǔn)備回洞的時(shí)候，他會(huì)再次當(dāng)起向?qū)?，指揮大部隊(duì)回家。我們螞蟻對(duì)人們是又敬畏又害怕。敬的是他們總能給予我們所需要的食物，怕的是他們踩一下我們，我們就會(huì)馬上死掉。我的幾個(gè)好朋友就是不小心被人們無(wú)情的臭腳踩一下之后死掉的。

人啊，請(qǐng)不要再弄死我們了，我們也是生命啊，你們應(yīng)該熱愛大自然、熱愛小生命才對(duì)呀！

三年級(jí)想象作文3

20xx年，人類都從地球遷居到月球上了。

一天，爸爸要帶我回老家——地球上去看看。于是我們便登上了宇宙飛船，駛進(jìn)了充滿奧秘的地球。不一會(huì)兒，我們就到了地球。我們走出艙門，眼前簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物世界：老虎，獅子，孔雀，松鼠……應(yīng)有盡有。就連已經(jīng)滅絕的恐龍也出現(xiàn)在我們的面前。我從來(lái)都沒見過真正的恐龍，便嚇得躲到爸爸身后。爸爸說(shuō)：“不用怕，它們不會(huì)傷害我們的。”我聽了，便試探著走到一只恐龍身邊輕輕撫摸著它，它果然很溫順。爸爸見我不在害怕，便給我戴上一個(gè)講話機(jī)，讓我跟恐龍對(duì)話。我問一只恐龍：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”恐龍說(shuō)：“是地球上的科學(xué)家利用科學(xué)的方法，把我們從化石里孵出來(lái)的?！闭f(shuō)完便去找食物去了。我望著恐龍遠(yuǎn)去的背影，不禁感嘆科學(xué)家的偉大和智慧。

隱隱約約聽見媽媽喊我起床。我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)剛才的一切原來(lái)都是夢(mèng)??！我便想：這一切要是真的該多好??！

三年級(jí)想象作文4

小男孩和小女孩在井邊玩耍，不小心落到井里。井里有個(gè)水鬼，高高興興地跑過來(lái)說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我缺兩個(gè)仆人?！?/p>

他們被水鬼帶到家里，水鬼拿出一團(tuán)又臟又亂的破線，讓小女孩織布，遞給小男孩一把又重又鈍的斧子，讓他砍柴。同時(shí)還要他用有洞的水桶打水。晚上給他們吃比石頭還硬的面包。

孩子們覺得很苦，但毫無(wú)辦法。

禮拜日，趁水鬼到教堂時(shí)，小孩們立即爬出水井跑了。水鬼回來(lái)見小孩不在了，急忙追趕。女孩回頭發(fā)現(xiàn)水鬼在追，立即丟下木梳，木梳變成了叢林。

水鬼費(fèi)了好大勁穿過叢林，小男孩又丟下刷子，刷子變成山，上面長(zhǎng)滿了刺，水鬼很吃力地爬過去，女孩丟下鏡子變成光滑的鏡山，水鬼費(fèi)盡了力氣，還是爬不過去。

水鬼決定回去拿斧子，將鏡山打碎。待到水鬼取回斧子，兩個(gè)小孩早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。水鬼氣得大罵，但無(wú)濟(jì)于事，無(wú)可奈何地回到井底。孩子們?cè)僖膊桓业骄呁嫠Ａ?，水鬼只好自己干活?/p>

三年級(jí)想象作文5

我有自己的小房間。我的小床、課外書還有我的寶貝玩具們，也都在這屋里放著。媽媽每天都把我的房間打掃的干干凈凈，可我希望我的房間能更奇妙一些。

我希望我的房間是一輛大房車。這樣我可以開著它去世界各地走走看看，看看它們跟圖片上的是不是一樣的風(fēng)景怡人。

我希望我的房間是間大超市。里面有各種各樣的美味糕點(diǎn)和零食。我還要在超市的中間，放置一個(gè)大型的漢堡專柜，因?yàn)槲易類鄢詽h堡了！

我還希望我的房間是間大型的電影院。里面存放著各個(gè)國(guó)家拍的動(dòng)畫片。還是不需要遙控調(diào)換的，腦子里一想就自動(dòng)調(diào)換成想看的`影片。

雖然想象中的房間很好，可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。同學(xué)們，你們是不是和我想的一樣呢？

三年級(jí)想象作文6

假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了！

這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實(shí)然，我聽到一位大人焦急地說(shuō)：“這可怎么辦呀！”原來(lái)是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了，因?yàn)閴Φ拿娣e太大，人推不動(dòng)，用吊車會(huì)對(duì)傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我立刻施展魔法，用魔法棒一點(diǎn)，瓦礫就馬上飛了起來(lái)。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護(hù)車上。

我又像一陣風(fēng)似的，來(lái)到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無(wú)能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！

做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！

三年級(jí)想象作文7

假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了！

這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實(shí)然，我聽到一位大人焦急地說(shuō)：“這可怎么辦呀！”原來(lái)是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了，因?yàn)閴Φ拿娣e太大，人推不動(dòng)，用吊車會(huì)對(duì)傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我立刻施展魔法，用魔法棒一點(diǎn)，瓦礫就馬上飛了起來(lái)。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護(hù)車上。我又像一陣風(fēng)似的，來(lái)到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無(wú)能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！

三年級(jí)想象作文8

一天早晨，陽(yáng)光明媚。小熊拿著球高高興興地來(lái)到河邊，一不小心，球掉到了河里。怎么辦呢，小熊一時(shí)也想不出辦法，坐在河邊哭了起來(lái)。小猴子看見了，它馬上替小熊想了個(gè)辦法，去摘了根藤條，想用藤條把球打回來(lái)。可是藤條一打，球漂的更遠(yuǎn)了。聰明的小猴也只能跟小熊一起傷心了。這時(shí)，一頭小象卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，慢慢悠悠的走過來(lái)。

小猴子馬上又來(lái)了主意，請(qǐng)小象用長(zhǎng)鼻子把球吸回來(lái)。小象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子使勁地去夠那個(gè)球，可惜還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。大家又開始著急起來(lái)。小象正打算收回鼻子，小猴子喊道：等一下。小猴子快速跳上小象的鼻子，抱著小象的鼻尖，然后把自己的尾巴伸到水里，剛好夠到了球。小猴子用自己的尾巴把球一點(diǎn)一點(diǎn)地滾到岸邊。小熊終于撿到自己的球了，開心極了。

然后它們?nèi)藖?lái)到草坪上，快樂地踢起了足球。

三年級(jí)想象作文9

大家好，我是二年級(jí)一班的王嘉樂，開學(xué)后我就將升入三年級(jí)了。

如果你來(lái)到學(xué)校門口，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人向你招手，對(duì)你說(shuō)：“早上好”。來(lái)到教室，白色的墻壁變成了綠油油的草，上面還長(zhǎng)滿了花，像公園一樣，美麗極了。窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最適合的溫度，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。

課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，只要按一下按鈕旁邊的小喇叭。它就會(huì)像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果按下它，黑板上就出現(xiàn)今天的作業(yè)，它還會(huì)為我們檢查作業(yè)。藍(lán)色按鈕是聲控按鈕，如果寫錯(cuò)了，只要聲控一下，說(shuō)：“寫錯(cuò)了”。它就會(huì)為我們自動(dòng)改正。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的，這樣殘疾人就不用每天背著重重的大書包了。只要按一下按鈕就可以了。

我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！

三年級(jí)想象作文10

到了22世紀(jì)，科技非常發(fā)達(dá)，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來(lái)瞧瞧吧？

22世紀(jì)的房子造型很獨(dú)特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來(lái)的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個(gè)房子里都有一個(gè)小機(jī)器人，它們是專為人們服務(wù)的 ，什么洗衣、做飯啥的都會(huì)。這種房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是抗洪水、防地震。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，房子的底部就會(huì)分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結(jié)實(shí)而又牢固的外墻把整個(gè)房子包圍起來(lái)。等洪水退了之后這種墻就會(huì)變成一種上等肥料，這些肥料會(huì)讓花草樹木長(zhǎng)的更壯；在地震的前一天，房子里的小機(jī)器人就會(huì)告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯(cuò)哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的房子，就不會(huì)有汶川大地震了，我們就不會(huì)失去那么多的親人了。

怎們樣朋友們，22世紀(jì)的房子很棒吧！

三年級(jí)想象作文11

早晨，山坡上一條小溪順流而下，它來(lái)到了平地，發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音，又撞上了一塊石頭，發(fā)出砰的一聲，小河很勇敢不畏困難，即使被劈成兩股水流依舊歡快而行。

中午，小河來(lái)到了一處洼地，形成了一條瀑布，濺起來(lái)的水花像雨滴一樣落在草地上，讓青草變的更綠了。當(dāng)小河又流到了楓樹林時(shí)，天上下起了雨，雨點(diǎn)打在火紅的楓葉上發(fā)出嘩啦的聲音，像是有人在彈琴。

一只雪白的小兔子來(lái)河邊喝水，“咕嚕咕?！钡穆曇羲坪踹吅冗呝澝老母侍稹Ｒ恢焕销棌臉淞种袥_了出來(lái)，撲通一下子扎進(jìn)水里，又嘩啦一下子叼著一條魚兒離開水面飛走了。

下午，小河經(jīng)過果園，它聽見農(nóng)民伯伯悅耳的笑聲和“今年又是一個(gè)豐收年?。　钡恼勗捖?。原來(lái)今年的蘋果又大又圓，晶瑩剔透像過新年的大紅燈籠！

小河流啊流啊，它穿過了村莊，來(lái)到了大海，雨停了天邊掛起來(lái)絢麗的彩虹，魚兒跳出水面呼吸外面的清新的空氣，欣賞彩虹的美麗……