★雨六年級作文10篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的雨六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨六年級作文1

現(xiàn)在已經(jīng)進入夏季了，這天氣變化無常。昨晚是烏云密布，狂風大作，電閃雷鳴，讓人心生恐懼。那閃電仿佛是這片天地的主宰一般，在這里“胡作非為”。其實在所有的季節(jié)雨中我最喜歡的還是春雨。

春雨像個溫柔的姑娘。下起毛毛細雨滋潤大地，滋潤小草，滋潤大樹?？傊虧欀篱g的萬物。人們常說：春雨如油貴，春雨滋潤著萬物，像個慈愛的母親撫摸著自己的孩子。

而夏天的雨則想個脾氣火爆的中年的男子。在夏天的晚上怒吼著，好像在怪罪秋天還沒來。

秋天的雨總是給人一種清冷的感覺，給人一種肅殺萬物的感覺。它像個久經(jīng)沙場的將軍，給人一種冷肅的味道。似乎像是激情洶涌后的平靜，又像疲倦后的休息，是蓄積力量重新抒展的時期。這有著一種希望，一種滿懷激情的期望。

然而最讓我傾心的還是夏天的雨。我欣賞它的粗礦，它的豪放。

我喜歡在暴風驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開雙臂，迎著狂風、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時的心情是如此的激動、如此的奔騰，是完全溶入狂風暴雨的瘋狂！佇立雨中，傲視四野，激情至極，似乎天地唯我！

人生就象雨，春雨輕柔，夏雨豪放，秋雨萋萋。

雨六年級作文2

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

教室外面的走廊上，一個身影趴在欄桿上，看著遠方。那個人就是我。

那是我四年級的時候，因為爸爸媽媽都忙，沒有辦法及時來學校接我，就幫我做了放學留校的申請?？墒且呀?jīng)五點了呀！已經(jīng)到了約定時間，本以為爸爸會準時來接我，可是這次爸爸沒有準時……

我坐在教室里寫作業(yè)，寫完了所有作業(yè)，還和別人玩了一會兒。時間飛逝，如流沙一樣，快速地一分一秒地流逝掉了。

眼看著同學的家長把同學們一個個接走，我心急如焚，可是就算我再急，爸爸也不會嗖地一下穿越過來呀！

教室里只有我一個人，我開始坐不住了。東看看，西看看，外面的天已半黑，街上的路燈已經(jīng)亮了。一個人的教室里，安靜地可怕。我走到走廊里，看看別班還有沒有人了。

一小時，兩小時……時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是7點。

我趴在走廊的欄桿上，看著遠方。

突然我眼前一亮，一個車影從我眼前閃過，是爸爸！

我高興地沖進教室，背好書包，出去找爸爸。坐上爸爸的車，我委屈地質(zhì)問爸爸，“你干什么去了？這么久不來接我，人家都走了，就剩我一個人待在教室……”

“我那邊太忙了，對不起……”爸爸小聲地說。

我的內(nèi)心不知怎么了，突然感到無比的羞愧，爸爸那么辛苦，為了我，為了我們的家，我還要抱怨他！

那一刻，我突然覺得這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。

雨六年級作文3

成績是學生和家長最關心的了。學生只要取得了好成績，即使有再大的煩惱，也能減少一半。家長也會喜笑顏開地等在門口迎接孩子回家?？墒?，如果學習成績不好，家長的臉色可要陰沉昏暗，難有陽光了。

每次，學校的考試結(jié)果一出來，我放學到家，爸媽總是笑嘻嘻地迎上來，開始打探消息了。媽媽首先開口：“這次考試的題目難不難?。孔晕腋杏X怎么樣?。孔魑念}目是什么??？……”看似輕飄飄的，但卻又很有分量。爸爸在一旁討好：“不要急，慢慢來！先喝口水吧?！边@樣一個紅臉，一個白臉，唱雙簧呢。幾乎每次都一樣，我感覺好無聊，就用“還好”來回答。他們見我防守得嚴實，就無可奈何了，放我回房間寫作業(yè)了。

但是，學校和家長之間有手機短信可以溝通。有時成績差，在家長的“嚴刑逼問”下，我只好說出真實情況，當然免不了一頓語言版的“竹板炒肉”。對父母的“風云突變”，我也只有承受的份兒了。

成績好的時候另當別論。我沒有后顧之憂，可以高興地回家。爸爸媽媽會“客客氣氣”地給你送零食端水果。成績好的時候，會獲得貴賓級待遇。

我渴望取得好成績，能讓父母天天開心，當然我也有私心，可以擺脫家長的嘮叨，自由自在的成長。

雨六年級作文4

清晨，天剛蒙蒙亮，細雨就夾著濕潤的清風，夾著飄茫的云薄，悄悄地從天空飛落下來，由遠及近，由遠及近，四周響起了一片清脆的“沙沙”聲。

雨細如針，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落大地，為大地披上了一件水紗衣。它輕似牛毛般的身體，自由地隨風改變方向，如煙似霧，悄無聲息地下著，彌漫在天地之間。

在晨雨中，大地上每一塊巖石，每一株小草，每一棟房子，都成了洗漱的對象。那細雨無私地滋潤著大地，不一會兒，一切都變得濕淋淋的，煥發(fā)著鮮艷的光彩，大地瞬間變成了一個晶瑩剔透的世界。

我抬起頭，見雨漸漸小了起來，變稀了，變小了，聲音也越來越輕了。伸出手，幾小絲雨灑落手心，涼涼的，雨絲探出小小的腦袋向我微笑。遠處，一切又清晰起來，只剩下一縷微風還夾雜著幾小顆雨星在天空中盤旋，好像還有些依依不舍。

忽然間，雨又下大了，灑在黃葉上，發(fā)出“唰唰”的響聲，灑在枯草上，又發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音那么柔軟，那么舒適，那么愜意，久久地在大地上回蕩，仿佛是一支冬日的催眠曲。

雨六年級作文5

夏轉(zhuǎn)眼間到了，天氣慢慢變熱了，到了中午更是烈日炎炎。但到了下午時，一大片烏云遮住了天空。慢慢的，天空變得昏暗起來。俗話說：“六月天像孩兒臉——說變就變”。剛才還只是陰天，現(xiàn)在就刮起了大風。在校園中的我們已經(jīng)明顯感覺到風越來越大了。

過了一會，有人叫到：“下雨了！”往窗外一看，的確，可以看得見那稀稀疏疏的雨點往下落；那對面的房頂漸漸被打濕。然而，說小雨是大雨來前的預兆，也沒有錯。因為，在此時，大雨正慢慢的侵占整個天空。地上的熱量慢慢被蒸發(fā)，化為一股氣慢慢往上飄。

雨愈下愈大，那豆大般的雨珠像寶石一樣晶瑩剔透、像母親那樣溫柔，慈愛，輕撫著大地，帶來盎然生機。

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上發(fā)出‘嘩啦啦“的聲音，讓人不禁認為夏雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫。被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

雨給我們這個世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾般的清新。

雨六年級作文6

春、夏、秋、冬都下雨，然而在我眼里，雨是美麗的。

隨著淅淅瀝瀝的春雨的降臨，小草鉆出地面，樹的芽探出頭，所有這些，連同人們的欣喜和笑聲，組成了一支春的樂曲。仿佛奇跡般的，一切都從冬的沉寂中喚醒了。我突然想起杜甫吟詠春雨的名句：“隨風潛入夜，潤物細無聲?！庇?，在下著，輕輕的。雨絲從蒙蒙的天空中飄下來，沒有聲響，即使飄到墻上、行人身上，也還是默默無聲，像是怕打攪了什么人似的。

當夏雨來的時候，萬物得到了清涼和滋潤。熱得快化了的柏油馬路“張開手臂”盡情地享受著狂風暴雨為它帶來的清涼。熱得直吐舌頭的小狗，終于結(jié)束了烈日的煎熬。待在空調(diào)房里吃雪糕的人們，終于關掉了運行已久的空調(diào)，站在窗前，打開窗戶，感受這難得的清涼。

秋雨是豐收的雨，碩果累累的雨。秋雨下的很像春雨，但下過后，卻完全不同。秋雨過后，蘋果揚起了笑臉，站在枝頭上。橘子娃娃披上了黃袍，還長得胖嘟嘟的，藏在濃密的樹葉中。莊稼也長大了：稻子成熟了，玉米黃了，棉花白了，高粱紅了，大豆也豐收了。

冬雨是無情的雨，下到最后總是成雪。雨夾雪不僅只有它一個，它總會有伙伴“風”。風伴著雪，雪無情地落，風無情的吹。當樹的樹枝上全都是雪時，松樹、竹子依然青，它們在冷風和雪的折磨下堅韌的綠著。

雨，因不同而美麗。

雨六年級作文7

窗外，雨滴瀝滴瀝地下著。你們是那么的善變！

一會兒溫柔得像一只小兔子；一會兒又哭得像一個淚人：你像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。落在地上，大地媽媽嫌你們太小氣，只肯貢獻那么一點水！

但是你們?yōu)樗鼈冎?。它們說你們給它們提供這樣的`水剛剛好。你們看，你們飄在桃花那胭脂般的花瓣上，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠；你們?yōu)⒃谖嗤涞娜~子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞噬桑葉……但你們一旦傷心起來，那可就不得了！

你的眼淚從天空上傾瀉下來，哭聲大極了！你們的哭聲惹來了雷公公，電婆婆和風阿姨。它們也為你們難過。但是，奇了，瓢潑大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境，遠近的一切都籠在一片霧紗之中，看上去似乎很不真切。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫樣的美麗。你們落在大地媽媽上，卷起了一陣輕煙，大地媽媽好像綻出了一個個嬉笑的酒窩。大地媽媽笑著說：“好！好！真舒服！”不論你們是開心，還是傷心，你們都給大地一片美景！

名師點評：

“一會兒溫柔得像一只小兔子；一會兒又哭得像一個淚人”，這句話形象地展現(xiàn)出了小雨和大雨的樣子，擬人的修辭手法用得很準確。作文文題相符，以“善變的雨”為題，展現(xiàn)出了雨在大小不同時的各種姿態(tài)。作文中比喻和擬人的修辭手法層出不窮，給文章增色不少；語言清新自然，給讀者一種美的享受，這篇作文是一篇難得的佳作。

雨六年級作文8

看過不少的樂譜吧？欣賞過許多樂曲吧？但你有沒有聽過雨的樂譜呢？大自然就是一首心曠神怡的歌曲，而雨就是為大而然增添色彩的“五線譜”。

昨天下午六時許，雨嘩啦啦地下了，逐漸清晰起來，響亮起來，不時地飄灑在那一叢叢翠綠的樹叢里，發(fā)出“唰唰”的聲音，再加上陰綿綿的雨，構(gòu)成了一首優(yōu)美，動聽的“歌曲”。

是莫扎特的《費羅多的婚禮》？還是海頓的《驚愕交響曲》？還是貝多芬那充滿傳奇色彩的《英雄交響曲》……猜也猜不盡初中，不過，像與大自然互相猜謎語，讓人越“猜”越有勁。

雨逐漸大，路旁的木瓜樹不斷地打著樹枝，天空烏云密布，樓下的水坑已經(jīng)成得滿滿的。雨還在下，滴在水坑上，發(fā)出有規(guī)律的節(jié)奏——

“嘀——嗒—滴——嗒……”

窗戶外呈著以片水色。

街道上，汽車不斷發(fā)出“嗒嗒”的響聲，雨灑落在窗戶上，地上，草叢里那清脆的“樂曲”，望著那隱隱的移動的烏云，可以看出雨已經(jīng)達到最高潮了吧！

也難怪，這首“樂曲”不再像雨前和雨來時那么緊然有序了，也應該到前后“交叉”了，更生動，更形象了。好似有《魔笛》的高風亮節(jié)；又是有《黃河大合唱》的氣勢磅礴；又似有《小夜曲》那一般地寂靜；更好似有《土耳其進行曲》那樣優(yōu)美而有旋律?？芍^是世界名曲的最高鋒了！

雨越來越小，聲音逐漸低沉，烏云漸漸飄散，“音調(diào)”開始“低沉”：雨聲小了，風變小了，雨水還慢慢地滴落在水溝里。

不大一會兒，雨悄悄地停了。

雨六年級作文9

今天，我因生病，在家悠閑的看電視，正看得入神，突然聽見窗戶“噼里啪啦”地叫響聲，我往窗戶上望去，只見窗戶被那狂妄的大風吹得晃來晃去，窗外，天上的烏云擠滿了天空，黑沉沉的，好像要掉下來一樣；小小區(qū)里的樹被風吹彎下了腰，行人們都用手抵著風，拼命的往家跑，地上的螞蟻被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，怎沒也回不了家，眼看一場大雨即將來臨。

果然不出我所料，不久，烏云被擠成珍珠般大小的雨點從天空掉了下來，掉在了小區(qū)里的每一片樹葉上，每一株小草上，從遠望去，就像是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。沒過多久，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋養(yǎng)著焦渴萬分的植物。

我看得正入神，突然一陣陣“轟隆隆”的響聲把我拉了出來吧，我被嚇得大驚失色，過了一會兒，我仔細一聽，原來是打雷了。不知怎么了，正因為雷的到來，大伙兒更起勁了，風呼呼的刮著，比剛才更無情了，這不，心在的一棵小樹差點被它連根拔起，它彎著腰，吃力地頂著。雨比剛才下得更起勁了，一只蜻蜓緩緩的飛來，似乎在找避雨的地方，可還沒找到，就被沉重的雨點打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下著，雷“轟隆隆”地響著，風“呼呼”地刮著，奏成了一首優(yōu)美的歌，讓我感到無比舒服。

過了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得濕漉漉的了。

雨六年級作文10

這個夏天熱得使人受不了了，樹上的知了叫得讓人心煩，仿佛在說：“熱死了，熱死了?！毙」忿抢囝^，母雞臥在樹蔭下。我覺得像有一個大火爐在烘烤著大地。

忽然，刮來一陣風，接著，來了一大片烏云，還夾著雷聲，整個大地忽然暗了下來，剛才還嘰嘰喳喳的麻雀早已飛的沒影了。轟隆隆，轟隆隆那那雷聲像是提醒人們說:“快收糧食吧，要下雨了。”人們趕緊收糧食。

沙啦啦，沙啦啦……

像音樂家彈出的樂曲一樣，神奇的從四面八方飄然而起。

我搬了一張椅子，坐在屋檐下，淅淅淋淋的雨下著，仿佛流進了我的心中，一股清涼的感覺突然迸發(fā)進來。

我的花圃里面的花，一個個都低下了頭，他們經(jīng)不住風吹雨打，變得脆弱無比。有一種植物，跟那些弱不禁風的花截然不同，他們享受著風雨的洗刷變得更加翠綠。大家一定想到了吧！那就是堅韌不拔的小草。

在雨中，不光是小草，那些樹木的葉子也被雨洗刷得更加翠綠。仿佛被粉刷上了一層翠綠的油漆一樣，我想，如果在山中，看到這種綠色，一定是一種很美的享受。

我再走進雨中，沐浴著天地賜予的恩澤，釋放著所有事情帶給我的壓力，我感到了從來沒有過的輕松，我將帶著對美好生活的憧憬，繼續(xù)我的人生。

不知什么時候，雨悄悄地停了。太陽出來了，花草樹木搖擺著，仿佛在說：“沐浴過真舒服呀！”遠處，一只小麻雀在嘰嘰喳喳，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。