【必備】童年初中作文300字十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的童年初中作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說起小時候做的“好事”那可真讓我銘記在心。
一:史上最爆笑的睡覺小孩:我在夢里津津有味的啃著一個大雞腿。突然,一個大個子朝我走來,搶走了我的雞腿。我不但沒哭反而“奮勇”地把大個子打跑了!我成功奪回我的雞腿。長大后才知道,事情原來是這樣的:那是個蚊子很多的夜晚,我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。突然,我亂踢亂打,滾到了蚊帳下,還好我比較輕,掛在了下面。早上,爸媽起來,看見我不見了,急得焦頭爛額。突然,發(fā)現(xiàn)了掛在蚊帳下面的我…
二:史上最驚心動魄的8歲小孩冒險:我2年級時。一次假期,朋友來我家玩。大人們都不在家,我便和她一起去冒險。我爬上石頭,中央是一潭“深不見底”的湖水。我們在上面走。我從石頭的另一側(cè)下去,下面才是真正深不見底的湖。我想橫著爬過去,可是怎么也夠不到唯一的一個踏腳點(diǎn)。上又上不去,下又下不來,橫著吧…夠不到??!真是面臨絕境。我心里一橫,對朋友說:“我跳下去吧!反正我會游泳!”朋友趕緊勸我。這時“救星”來了,一個叔叔把我拉了上去!還好有驚無險,不過擦破一點(diǎn)皮算是一點(diǎn)教訓(xùn)吧!
無憂無慮的童年,真讓我懷念!
夜里,哭了,累了,長大了,再見,童年,十八歲,我所佇立的站點(diǎn),也許曾經(jīng),我會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望今天卻已停留在這里,想說長大了,懂事了,而失去的也無法挽回,笑聲,沒有了。那顆天真的心,碎了,能做的只有擦干眼淚,奔赴下一站,昨天,是童年,今天,不在是昨天的我,明白了許多事,多了許多煩惱,不在沉浸于往日如塵的成就,有任務(wù),有起點(diǎn),卻沒有方向,告別了童年,推開了一起長大的朋友,走上了自己的路,學(xué)業(yè),未來,一切接踵而來,我要面對,摔倒了,擦傷了,流血了,不想再起來,倒在地上,看著星空,那種感覺好美,此時,來了一場大雨,打濕了我的雙眼,也許,其中。
混雜著我許些眼淚,開始明白,沒有終點(diǎn),每一次停留,都不會平靜的度過,奔跑,就是奔跑,在雨中奔跑,踏起泥濘的土,濺在行人身上,走過一條條熟悉的街,擦肩而過的人似曾相識,是兒時的伙伴,是游戲中的對手,而如今,少了喧鬧,找不到可以交談的語言,一切都那么寂靜,人變的深沉了,謹(jǐn)慎了,不會像年幼時無所不說,冷漠。孤傲,我知道;那個純真的年代不在屬于我,在青春的起跑線上,我只能說;再見童年……
大概是小學(xué)二年級,有一次學(xué)校組織廣播操比賽,同學(xué)們都很認(rèn)真地參加了(那時候?qū)@種事很熱心,能參加也非常高興)。當(dāng)時都穿著白襯衣,很認(rèn)真地排著對把操做完。比賽完后,老師(記不清是姓楊還是姓朱了)讓寫篇作文,自己就把比賽描述了一下(很簡單的那種),因?yàn)樵诒荣惤Y(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興,我當(dāng)時想可能我班輸了。當(dāng)時自己不知道作文如何結(jié)尾,就想著把整個過程寫下來,于是就這樣寫道:“比賽結(jié)束了,我們班輸了”。老師后來念作文,念到這一句,停下來問我:“我們班贏了呀?怎么是輸了?!”當(dāng)時自己臉窘的紅紅的,不知道說什么好。(比賽成績是作文交上去后才公布的。)同學(xué)的作文沒有一個是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒寫到比賽結(jié)果,很多是“比賽結(jié)束了,我們高興地回家了?!薄ⅰ拔覀兘裉旆浅8吲d”這樣的。
事隔多年我就想:同學(xué)們怎么就那么聰明呢?他們作文的結(jié)尾怎么就能寫得這么好呢?由次可見,其實(shí)我打小就不是聰明的,怎么大了后被人認(rèn)為是聰明的呢?
每一步盡是沉重與疲倦的交響曲,繁重的課業(yè)壓力是壓倒童心的最后一根稻草,看似微不足道卻力大無窮。
“叮咚”踏進(jìn)永遠(yuǎn)為我敞開的避風(fēng)港,踢掉腳上的鞋,甩開肩上的重?fù)?dān),撲進(jìn)我最溫暖的床,沉浸在未泯的童心享受,望著床那一個個意義重大的玩偶,凌亂的散布在每個角落陪伴我、傾聽我,走在青春坎坷的路上漫步。掉進(jìn)去那時空的洞穴,我遇見了那個稚氣未脫天真無邪的我,徜徉在繽紛絢麗的童話世界回憶。翻個身,瞧見一片無遠(yuǎn)弗屆的畫布墻,一對猴子旋著華爾滋,兩只咖啡杯舞著探戈,兩支原子筆踏著圓舞曲,全是我的嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍(lán)圖,幼稚跳脫了框架,想象另辟了蹊徑,自由自在無拘無束幻想,回憶著那稚嫩的臉蛋,是羞澀而靦腆的笑容,亦是堅(jiān)強(qiáng)又不服輸?shù)臏I痕,為它上了層淡淡的妝點(diǎn)綴
童年你為什么總是稍縱即逝,我跑得沒你快,求求你等等我,為我留下最美麗的回憶回味,時光一點(diǎn)一滴的在流逝,我卻眷戀著相片中燦爛的笑靨,懵懂無知的過去,讓我期待著能再一次揚(yáng)起幸福的刻度微笑.,我學(xué)到,莫讓時間之金河在指尖悄悄溜過,要緊緊的握住善加利用,此刻我鎖住過往,延續(xù)了這段優(yōu)美愜意的旋律放松。
有一種生命叫做“童年”,有一種幸福叫做“童年”,有一種快樂叫做“童年”,有一種天真叫做“童年”……是啊,我現(xiàn)在已經(jīng)告別童年,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個少年了。
如果把童年比喻成蛹,那么,少年則是毛毛蟲,中年就是美麗的蝴蝶,老年將衰老,最終死亡。如果把童年比喻成小苗,那么,少年則是小樹,中年就是參天大樹,老年將枯萎,最終死亡。
其實(shí),你會認(rèn)為離結(jié)束你的童年還遠(yuǎn)在天邊,但卻近在眼前,在這短短的幾年中,你會感覺你的生活富有很多色彩,你有時憤怒,焦急,坐立不安,有時快樂,開心,活潑,有時愛臭美,有時膽大,有時膽小,有時天真幼稚,有時自我陶醉……但每經(jīng)過這些事后,你會長大一分,甚至,會覺得自己是個小大人兒。這些都不奇怪!去享受這短暫而又快樂的時光吧!你會體驗(yàn)到無窮的樂趣的!
童年已離我們遠(yuǎn)去了,在我們的`人生道路上慢慢消失,越來越模糊,越來越模糊,越來越模糊……
童年,對每個人來說,那是美好的、是快樂的、是值得回憶的,每個人的童年是不一樣的。
比如我的童年時很快樂的,因?yàn)槲沂且粋€農(nóng)村的孩子,農(nóng)村有許多無拘無束的童年。農(nóng)村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好,但是我們的童年絕對要比城鎮(zhèn)的孩子快樂得多。
春天,我們和家長一起種地,邊玩邊種,忙活了一天,雖然我們的身上的衣服都臟了,但是我們是那樣高興、快樂,都把煩惱和憂愁都放在一邊了。
夏天,我們幾個小伙伴一起上河邊去玩,比如打水仗、扔石子等一些活動,一天玩下來,都把衣服給弄濕了,要是等到了暑假,那就玩的更瘋狂了,要是晚上回來,身上就要了好幾個大包。這會不被家長罵才怪呢。
秋天,我們幫家長收地,一會兒栽這個,一會兒栽那個,栽的都不知道那個是那個,但我們依舊很開心。
冬天,我們穿著厚厚的棉襖一起出去玩,在雪地里打雪仗,在河上打滑,要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。
童年,是快樂的、高興的,雖然我們已經(jīng)長大了,但我們珍惜現(xiàn)在,回憶我們美好的童年吧!
童年似瀑,轉(zhuǎn)眼間,飛瀉地流去;
童年似輪,剎那間,走完了全程;
童年似風(fēng),一瞬間,消失得無影無蹤;
童年似水,在歡笑中飛躍,過完了它的人生;
不管童年似什么,都會在我們的中心烙下深深的印記。
時光流逝,春夏秋冬,童年也在歡笑中跑了,
一萬個春夏秋冬,無數(shù)個童年,但每一個童年又是那么的短暫。
珍惜童年,在歡聲笑語中,在歡騰蹦跳之間,在萬米、千米的跑道之間
我們歡呼著,我們?nèi)杠S著。
光時卻在不知不覺中埋沒在沒有陽光的一望無際的海水中。
高中、大學(xué)我們尋找著童年。
在籃球架下,在天地之間,尋找著童年的蹤影,滿背的淚水,滿臉的淚水,在陽光下似一顆顆五彩珍珠。
童年也在流淚,因?yàn)橛型甑臏I才匯聚成一望無際的大海
珍惜這童年吧!珍惜這美好時光吧!,讓童年become happy memories,
成為在每個人心的種子!
在一個被鎖住的空氣里,裝著夢和多到數(shù)不清的故事。
它曾在孩子們的手里得到溫暖,水汪汪的眼盯著它與眾不同的外表,孩子們把情感寄托在他身上,他們需要陪伴,只因他們和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飛向澄凈的天,它不知道自己會在哪個小角落停留,但,它很歡喜,它又多了好多可以說話的伴侶。
繽紛的外表下,它有一顆單純的心。它對任何事都感到好奇,卻不了解自己早已有了好多比寶藏更像寶藏的感情。
是愛,孩子喜歡你,你不懂,所以你喜歡的是自由。裝著夢和數(shù)不清的故事,在一個被鎖住的空氣里,氣球?。∧阌袗?,為何不去發(fā)現(xiàn)?不要再次離開,我的故事都在你心里,你是我甜美的夢。
在一個被鎖住的空氣里,裝著夢和多到數(shù)不清的故事。而我的童年,有你陪伴,所以,我一點(diǎn)都不孤單。
笑,是一顆閃爍的珍珠;笑,是幸福的眼淚;笑,是月下的容貌;笑是自信的,是從容的……
記得在童年6、7歲左右,爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚,那時候我就聽說過“小貓釣魚”這個故事,所以我釣魚是一心一意的,那時候,我非常討厭釣魚,因?yàn)榫退隳闳褙炞⒌牡?,也不一定能釣到,浪費(fèi)了我“玩”的時間。
我坐在是凳上等啊等,等到“花兒都謝了”魚都不上鉤,我開始分散注意力了,很不專心,不知道腦袋里在想什么,魚竿忽然動了動,我想使勁拉線,魚卻跑掉了。我不甘心,下定決心這次不能分神,沒有釣到一條魚不能回家。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿,只要有一絲動靜,就要馬上收線,希望上帝能讓我釣到一條。
突然,魚竿動了動,我已迅雷不及掩耳之勢地收起線。哇!我非常驚喜,“哈哈,我釣到魚了!我掉到魚了”我歡呼地叫著,對著爸爸說。爸爸也夸我厲害,為我感到自豪。
從這件事后,我開始非常喜歡釣魚,每一次釣魚回來我都會帶著歡笑會姥姥家,并帶著幾條大魚回去。
童年的小時幼稚天真的,也是純潔可愛的……
從小到大,我就《水滸傳》這本書,因?yàn)檫@本書里的一百零八個好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書里著力描寫的人物,如林沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回,看了使人氣憤填胸,又如--------武松、魯智深等,都有自己極生動的風(fēng)格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫滿了一百零八人的數(shù)目,但是我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》強(qiáng)多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡,他的義氣、狹義、仗義都深深打動了我,特別是林教頭草料場遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖,最后被林沖識破,反到殺了他們,林沖草料場遇難讓我看了氣憤不已,他被高太尉死死相逼,最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書讓我懂得什么叫忠、義,這兩個字在腦海中來回呈現(xiàn),又可以理解成正義。一個具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個品德高尚的人,古往今來有多少英雄好漢,舍生取義,難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理去奮斗!強(qiáng)烈的正義感告訴他們什么該做,什么不該做,
看著《水滸傳》,我懂得了什么是值得有生命去奮斗的,而這種精神和品格更是值得我學(xué)習(xí)。
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