實(shí)用的工作方案模板集合十篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的工作方案10篇，希望能夠幫助到大家。

根據(jù)《州法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)的通知》文件要求，為維護(hù)我州社會穩(wěn)定工作部署精神，深化法制宣傳教育，立足于工商職能加強(qiáng)社會輿情在廣大經(jīng)營者當(dāng)中的正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮工商職能作用，在廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者之中以實(shí)施“六.五”普為抓手，結(jié)合“愛國、守法、感恩”等主題教育活動，扎實(shí)開展法制宣傳教育暨社會輿情引導(dǎo)工作，促進(jìn)全州全民法制觀念顯著增強(qiáng)，群眾明辨是非能力明顯提高，法治氛圍更加濃厚，社會輿論環(huán)境日益優(yōu)化，推進(jìn)“依法治州、和善安州”戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合工商工作實(shí)際，作如下安排：

一、目標(biāo)任務(wù)。

（一）在廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者當(dāng)中營造良好的法治氛圍。大力宣傳憲法和國家基本法律，廣泛宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)，引導(dǎo)群眾主動學(xué)法用法，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識，逐步養(yǎng)成以法為界、以法為度、以法為據(jù)的行為習(xí)慣，努力形成崇尚法治、遵守法紀(jì)、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。

（二）結(jié)合各縣工商依法行政工作開展宣傳，以增強(qiáng)廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者明辨是非能力。組織典型案例專業(yè)解析，引導(dǎo)群眾從法律角度理性思考問題，正確判別重大案、事件的性質(zhì)，正確認(rèn)識社會熱點(diǎn)現(xiàn)象和敏感問題，客觀評價(jià)黨委、政府處置突發(fā)性事件、開展災(zāi)害救援、加強(qiáng)安全管理等工作，做到不信謠、不傳謠、不造謠，切實(shí)增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺維護(hù)我州的社會穩(wěn)定。

（三）凈化社會輿論環(huán)境。按照“哪里社會輿情需要加強(qiáng)引導(dǎo)，法制宣傳就跟進(jìn)那里；群眾關(guān)注什么，就重點(diǎn)宣傳什么”的原則，結(jié)合形勢政策教育，加強(qiáng)專項(xiàng)法制宣傳，形成鮮明的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者正確理解黨委政府重大方針政策和決策部署，積極支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、資源開發(fā)、民生工程、群眾工作、寺廟制度管理創(chuàng)新等重大事項(xiàng)，努力營造良好的法制環(huán)境和輿論環(huán)境。

二、工作措施

按照“主動出擊、統(tǒng)籌兼顧、深入宣傳、正面引導(dǎo)”的思路，結(jié)合工商職能，扎實(shí)推進(jìn)法制宣傳教育暨社會輿情引導(dǎo)工作。

（一）開展法律及形勢政策大宣傳活動。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰執(zhí)法誰普法”的要求，依托群眾工作“六大活動”為載體，采取集中宣講、入戶宣傳等方式，廣泛宣傳法律法規(guī)和形勢政策，正面引導(dǎo)社會輿情。結(jié)合各縣工商局職能和實(shí)際情況組織編印發(fā)放重點(diǎn)法律、法規(guī)和其他宣傳資料。

（二）開展法律大咨詢活動。進(jìn)一步暢通和拓展“12315”法律，充分利用“3.15”活動和“12.4”法制宣傳日活動，向廣大消費(fèi)者和經(jīng)營者進(jìn)行法律、法規(guī)及相關(guān)政策的宣傳，適時(shí)向社會公布全系統(tǒng)的服務(wù)平臺和咨詢窗口地址、號碼和網(wǎng)址，建立健全即時(shí)咨詢服務(wù)制度，及時(shí)解惑釋疑

三、工作步驟

從c年10月起至20xx年9月，分三個階段組織實(shí)施。

（一）啟動籌備階段（20xx年10月至20xx年12月）。按照“分步實(shí)施、突出重點(diǎn)”的原則，各縣工商局要認(rèn)真研究制定《工商部門法制宣傳教育暨社會輿情引導(dǎo)工作實(shí)施方案》，選定法規(guī)宣講人員，為下一步工作的開展做好準(zhǔn)備。

（二）全面實(shí)施階段（20xx年1月——20xx年6月）。組織全面宣講和專項(xiàng)法宣活動，開展法律咨詢服務(wù)，啟動媒體法制欄目和法治實(shí)踐教育活動，舉辦“法律明白人”培訓(xùn)班，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

（三）鞏固提升階段（20xx年7月——20xx年9月）。結(jié)合“六五”普法前期工作，查漏補(bǔ)缺、增添措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、固化成果，建立長效機(jī)制。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。州法制科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全系統(tǒng)法制宣傳教育暨社會輿情引導(dǎo)工作。各縣工商局針對廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者是責(zé)任主體和實(shí)施主體，要緊密配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)的原則，狠抓落實(shí)。

（二）加強(qiáng)輿情監(jiān)控。密切關(guān)注廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者動態(tài)，建立健全輿情會商研判和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)預(yù)測評估風(fēng)險(xiǎn)，研究制定對策措施，引導(dǎo)廣大經(jīng)營者和消費(fèi)者正確甄別判斷社會輿情，著力抵制和消減社會不良信息，使健康向上的輿論成為社會輿情主流。

（三）州局將對此項(xiàng)工作進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)管。并將此項(xiàng)工作納入“六.五”普法考評內(nèi)容，細(xì)化考評指標(biāo)，嚴(yán)格考核。

為了保證良好的教育教學(xué)秩序，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，牢固樹立“安全第一”、“常抓不懈”和“穩(wěn)定壓倒一切”的安全穩(wěn)定責(zé)任意識，本著“預(yù)防為主、從嚴(yán)管理、逐環(huán)節(jié)追究、從重處罰”的原則，建立領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、制度完備、措施得力的安全穩(wěn)定長效運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)中央省市縣有關(guān)中小學(xué)生安全的文件精神，結(jié)合我校安全穩(wěn)定信訪工作的實(shí)際，特制定本方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，任務(wù)具體，形成共識。

健全領(lǐng)導(dǎo)組織，落實(shí)崗位責(zé)任，維護(hù)社會和學(xué)校治安秩序，保障學(xué)校工作順利進(jìn)行。認(rèn)真執(zhí)行“誰管理，誰負(fù)責(zé)”加強(qiáng)校園秩序和整頓管理工作，建立健全值班、值日制度，學(xué)生在校安全管理規(guī)定，安全穩(wěn)定責(zé)任制度，建立信訪工作制度，重大事件報(bào)告制度，制定各種安全予案，從小事抓起，杜絕不良事件發(fā)生。做到打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造并舉，做到標(biāo)本兼治，重在治本。校內(nèi)各部門按各崗位職責(zé)作好工作，按規(guī)章制度做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)。開展警校共建，保證正常教學(xué)秩序和學(xué)生人身安全。發(fā)揮社區(qū)教育功能，做到校內(nèi)外齊抓共管，凈化校園環(huán)境。實(shí)行綜合治理責(zé)任與個人政治榮譽(yù)、經(jīng)濟(jì)利益緊密結(jié)合，按獎懲制度與考核方案，對此項(xiàng)工作落實(shí)責(zé)任人的獎懲。

二、認(rèn)真作好師生的法制教育，增強(qiáng)全校師生的法律意識

利用班會校會和教師大會時(shí)間對全校師生進(jìn)行相關(guān)的法律知識講座，師德行為規(guī)范20條，加強(qiáng)學(xué)校德育工作30條及安全穩(wěn)定工作40條以及教師五條禁令等，按計(jì)劃學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《保護(hù)未成年人法》等，定期邀請法制副校長到校進(jìn)行法制安全知識講座。

三、利用各種活動日，開展系列教育活動

加強(qiáng)師生的文明禮貌教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育，安全教育和遵守校規(guī)校紀(jì)的教育。和法制教育，教師要講師德、鑄師魂，提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想品質(zhì)，預(yù)防突發(fā)事故發(fā)生。

利用班會、晨會、校會、板報(bào)、廣播、班報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，抓住交通安全宣傳周（3月22-28日）、全國安全生產(chǎn)活動周、“4、17”防火宣傳日、“6、26”國際禁毒日、“11、9”消防日等重點(diǎn)宣傳日對師生進(jìn)行安全教育。

四、以創(chuàng)建平安校園活動為載體，做好校園安全工作

認(rèn)真制定《創(chuàng)建平安校園活動方案》，結(jié)合學(xué)校綜合治理工作扎實(shí)有效地開展工作， ……此處隱藏11413個字……次消毒，口杯隨用隨消，幼兒用過的物品在每日離園后用紫外線燈消毒，同時(shí)用含氯制劑對幼兒接觸的物品進(jìn)行擦拭消毒，幼兒離園后用含氯制劑進(jìn)行空氣消毒，并做好記錄。

4、對幼兒食用的蔬菜和水果用鹽水浸泡30分鐘，并嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生操作規(guī)程。

5、保教人員要注意個人衛(wèi)生，并教育指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手，勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、加強(qiáng)幼兒家長聯(lián)系工作，對不出勤幼兒及時(shí)做好家長溝通工作，并由本班保教人員和后勤人員進(jìn)行家訪，將不出勤原因詳細(xì)在幼兒家長聯(lián)系記錄本上登記。

7、發(fā)現(xiàn)疫情要及時(shí)逐級報(bào)告，不能瞞報(bào)、漏報(bào)，同時(shí)做好疑似幼兒的防控登記工作。

學(xué)前兒童手足口病的防控措施指南

手足口病是全球x傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報(bào)道，此病流行無明顯的地區(qū)性，一年四季均可發(fā)病，以夏秋季多見。

手足口病是由多種腸道病毒引起的急x傳染病，以腸道病毒屬的柯薩奇A組16型和腸道病毒EV71型多見（引起重癥病例的比例較大）。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。

主要癥狀為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎（以腦干腦炎最為兇險(xiǎn)）、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等。

一、臨床診斷可分為：

（一）疑似病例

1、在流行季節(jié)發(fā)病，常見于學(xué)齡前兒童，嬰幼兒多見。

2、發(fā)熱伴手、足、口腔、臀部皮疹，或無發(fā)熱。

3、有上述類似病例接觸史。

（二）確診病例

1、普通病例

急性起病，發(fā)熱，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴發(fā)熱。愈后良好，無后遺癥。

2、重癥病例

出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、譫妄；頭痛、嘔吐；肢體抖動、肌陣攣、眼球震顫、共濟(jì)失調(diào)、眼球運(yùn)動障礙。肌無力或癱瘓；腦膜刺激癥、腱反射減弱或消失。

3、危重病例可表現(xiàn)為頻繁抽搐、昏迷、腦水腫、腦疝。

二、小兒危重患者的早期發(fā)現(xiàn)

具有以下特征的患者有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應(yīng)密切觀察病情變化：

（一）年齡小于3歲；

（二）持續(xù)高熱不退；

（三）末梢循環(huán)不良；

（四）呼吸、心率明顯增快；

（五）精神差、嘔吐、抽搐、肢體抖動或無力；

（六）外周血白細(xì)胞計(jì)數(shù)明顯增高；

（七）高血糖；

（八）高血壓或低血壓。

三、幼兒園具體防控措施

（一）建立健全衛(wèi)生保健管理制度，落實(shí)傳染病管理責(zé)任及職責(zé)。

1、幼兒園應(yīng)有一名園長負(fù)責(zé)傳染病防治的人員、經(jīng)費(fèi)及各項(xiàng)措施的落實(shí)與協(xié)調(diào)，并負(fù)責(zé)有關(guān)硬件設(shè)施的建設(shè)。

2、保健醫(yī)生或衛(wèi)生保健教師負(fù)責(zé)制定幼兒園傳染病防治工作計(jì)劃，協(xié)助幼兒園領(lǐng)導(dǎo)并與班主任密切配合，認(rèn)真做好傳染病防治工作。具體包括宣傳教育、健康教育課、收集和保存健康信息、負(fù)責(zé)與衛(wèi)生部門溝通。

3、班主任老師應(yīng)積極配合園醫(yī)做好健康教育與傳染病防治工作，主要包括督促幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助開展健康調(diào)查，認(rèn)真做好晨檢，登記和報(bào)告缺課學(xué)生等。

4、所有老師都有義務(wù)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告幼兒的異常情況。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行并落實(shí)衛(wèi)生保健制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度，加強(qiáng)晨檢、午檢及全日觀察巡班制度。

規(guī)范晨檢及午檢內(nèi)容，增加巡班次數(shù)。

一問：詢問病史，問離園后的精神，食欲，睡眠，大小便情況以及最近有無接觸史。

二摸：用手探摸幼兒額部是否發(fā)熱。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及時(shí)隔離。

三看：觀看幼兒精神狀況，面色，咽部，眼神及皮膚的情況。

四查：重點(diǎn)檢查易感兒，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離。

2、加強(qiáng)執(zhí)行因病缺勤追蹤登記制度。因病缺勤的兒童，班級老師或保健人員一定要追蹤到疾病診斷，以便及早切斷傳染源，盡早保護(hù)易感人群。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生及消毒隔離制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離。

（1）本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；

（2）每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；

（3）進(jìn)行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時(shí)，工作人員應(yīng)穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；

（4）每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒；

（5）教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；

（6）每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對患兒采取及時(shí)送診、居家休息的措施；對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；

（7）環(huán)境消毒要點(diǎn)：不需要大規(guī)模噴灑消毒。只需要對經(jīng)常接觸的物體表面（如門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手等）、玩具、游樂設(shè)施、寢具及書本等做重點(diǎn)消毒。清潔完畢的物體可移至戶外，接受陽光照射，通過紫外線殺滅病毒。

（8）對有接觸史的兒童及其班級立即采取必要的預(yù)防措施，減少班級交叉活動，不進(jìn)行入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)辦理。

（9）傳染病流行期間囑咐家長不要帶兒童到公共場所及空氣不流通的地方。

4、加強(qiáng)執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴(yán)格飲食衛(wèi)生管理及工作流程規(guī)范，嚴(yán)把食物購買、貯存、加工關(guān)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度

發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式24小時(shí)內(nèi)（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制中心、婦幼保健機(jī)構(gòu)報(bào)告。同時(shí)，上報(bào)上級教育行政部門。疫情變化時(shí)要續(xù)報(bào)。

6、停課制度

按疾病預(yù)防控制中心規(guī)定，出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)2例及以上病例，病例所在班級停課10天；1周內(nèi)累計(jì)出現(xiàn)10例及以上或3個班級出現(xiàn)2例以上病例時(shí)，經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)評估，幼兒園停課10天。

（三）開展多種形式的健康教育

通過幼兒園宣傳欄、親子活動、幼兒園網(wǎng)站、家長信息交流平臺、廣播電視等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識教育。還可通過家長會或告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

健康教育內(nèi)容包括：

1、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打球等，以增強(qiáng)體質(zhì)；

2、注意個人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰、決不隨地大小便等；

3、生活要有規(guī)律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力；

4、不食不清潔食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水，不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不到衛(wèi)生條件差的攤點(diǎn)、餐館就餐或吃燒烤之類的東西；不吃腐敗變質(zhì)的食物和瓜果，生食的瓜果一定要洗干凈，最好用消毒劑浸泡消毒后食用；自家的剩飯剩菜、海產(chǎn)品等食用前一定要燒熟煮透；

5、知道根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。