中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉”

作為一名老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉”，希望能夠幫助到大家。

中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉”1

我們家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的眼睛藍藍的，它的毛是白色的，鼻子黑黑的，多可愛呀！

可是小貓的“媽媽”為什么要把小貓送到我們家？我想應該是小貓的“媽媽”不要它了。

前面幾天，小貓不愿意搭理任何人，它感覺很陌生，我想動物應該和人是一樣的。對于陌生的環(huán)境都需要去適應。所以，我每天都和它玩，為它做好所有的`安排，它慢慢地也和我熟悉起來了。之后，小貓就天天和我在一起，玩、寫作業(yè)、吃飯、買東西，一天都不離開我。頓時發(fā)現小貓和我們一樣，需要有人陪。

小貓可調皮啦！我不給小貓吃的，它就不吃：我給它一個圓圓的碗裝食物，它卻不喜歡，之后換了個心形的碗，它卻高興地吃了起來。

又有一次，我要給它找房間，它第一個就跑到我的房間里，我要它在我的房間里不要亂走，結果一回家，它就躲了起來；我找了好久才找到，它就躲在我的床底下。小貓好像在和我捉迷藏呢！

它真是一只可愛又調皮的小貓，我對它簡直又愛又恨！

中班體育教案：衛(wèi)星繞著“地球轉”2

目標：

讓幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現力和與同伴合作的能力。

準備

教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。

過程 ：

1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現衛(wèi)星與地球的運行?

2.在討論的基礎上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進行身體運動的探索與實踐。教師進行個別指導與幫助。

可參考的活動方式有：

①“地球”端坐不動，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉圈爬等。

②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉圈。;注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉。

③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉圈。

3.幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓(兩組幼兒)向相反方向運動(走)。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌，如：“走走走，轉轉轉，衛(wèi)星繞著地球轉”。

建議

1.“地球”最好坐在坐墊上旋轉，以免弄臟磨破褲子。

2.幼兒牽手旋轉，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關節(jié)或肌肉。

3.此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。

4.有可能的話，此活動可以在室內較干凈的地板上進行。

教學反思：

本次活動充分調動了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內自由探索，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動，增加了幼兒參與活動的積極性及情趣，同時在活動過程中我根據突發(fā)狀況及時對活動進行調整，在不影響活動目標的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。