【熱門】猜謎語作文錦集6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的猜謎語作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

猜謎語作文 篇1

Yes！猜對了！，唉！又猜錯(cuò)了！這是怎么回事？原來，我們在玩猜謎語的游戲，老師把謎語寫在黑板上，讓我們猜，如果猜對了可以的一刻五角星；猜錯(cuò)了既不加星也不減星。一開始，老師寫了個(gè)簡單的讓我們猜：有時(shí)在山腰，有時(shí)早樹梢，有時(shí)像圓盤是太陽！我連忙大喊。先讓我寫完，再說答案。老師有寫了：有時(shí)像鐮刀。是月亮。小紅舉起手說道。老師又說：盡然都知道答案，那我就出一個(gè)難點(diǎn)的。說著在黑板寫：一邊綠，一邊紅；一邊愛水，一邊愛風(fēng)；一邊怕蟲，一邊怕水。這下，我們可難住了，有的抓腦袋，有的趴在桌子上，還有的盯著黑板，仿佛黑板上就有答案似的。老師小聲地說：是一個(gè)字哦！我連忙大叫：是‘秋’！。為什么呢？禾苗是綠的，火是紅的，禾苗喜歡水，火喜歡風(fēng)，禾苗還怕蟲，火害怕水?；卮鹫_！加一顆五角星。

在剩下的時(shí)間里我得了六顆五角星。哈哈！我最喜歡猜謎語！

猜謎語作文 篇2

今天，我興致勃勃地來到學(xué)校。為什么呢？因?yàn)樽罱覀兩险n時(shí)總要進(jìn)行一些有趣的小活動(dòng)。

上課了，老師告訴我們今天要舉行猜謎語的活動(dòng)。一聽到“猜謎語”這三個(gè)字，我的勁頭來了。同學(xué)們也眉飛色舞的，看起來非常高興。

首先，老師讓我們猜物謎。前兩個(gè)我都猜出來了，就是沒敢舉手。唉，我的膽子也太小了吧。第三個(gè)謎語的難度就有點(diǎn)兒大了，謎面是這樣的：“紅的瓜，綠的瓜，一條藤兒下面掛，藤兒斷了瓜不落，飛上天空不回家。”我腦子里一片空白，絞盡腦汁也想不出謎底是什么，有這樣的東西嗎？藤長在瓜下面，藤斷了瓜還飛了呢！這時(shí)，老師提醒我們：“這是謎語，瓜不一定是真正的瓜，藤也不一定是真正的藤。”聽到這話，有一位同學(xué)立即站起來說：“熱氣球！”其他同學(xué)一聽就覺得不正確，因?yàn)檫@個(gè)答案只符合“飛上天空”這個(gè)條件。“氫氣球！”又一位同學(xué)站起來說。大家都認(rèn)同這個(gè)答案，因?yàn)闅錃馇蛳旅娑加幸桓€，線斷了，氫氣球就飛走了，再也飛不回來。目前為止，我一個(gè)謎語也沒有說出口，可要加油了呀！

物謎猜完后，老師又讓我們猜字謎。第一道字謎是這樣的：“有一有二又有三，中間一筆連成串，農(nóng)民伯伯有了它，不愁吃來不愁穿。什么字是可以讓農(nóng)民伯伯既不愁吃又愁穿呢？只有讓莊稼豐收嘍。對了就是“豐”字?！柏S”字里包含著一個(gè)三，三里又包含著一和二；“中間一筆連成串”指的是一豎把三橫串起來。“老師，是豐收的豐?！蔽伊⒓凑酒饋碚f。生怕被別人搶先。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，我差點(diǎn)兒蹦到樓頂，別提有多高興了。

最難的要數(shù)“七十二小時(shí)”這個(gè)字謎了。別看它只有短短的五個(gè)字，可難猜極了。好一會兒沒人發(fā)言。有的同學(xué)鎖著眉頭，苦苦思索；有的同學(xué)抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻；有的想讓起來又坐下，欲言又止。我呢？只知道七十二小時(shí)是指三天，可三個(gè)“天”字合起來是什么字呀。就在這時(shí)，聰明的趙益爽站起來說：“晶，亮晶晶的晶。”對呀，一“天”就是一“日”，三個(gè)日不就是晶嗎？唉，我剛才怎么就想不到呢。

猜謎活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動(dòng)不但有趣，而且培養(yǎng)了我們的思維能力。放學(xué)后，我要把這些謎語講給媽媽聽，看她能猜出來多少。如果沒有我猜得多的話，我就可以炫耀一番了，嘻嘻。

猜謎語作文 篇3

以前，我不了解漢字，對于我來講漢字就像一個(gè)普通的不能再普通的文字了。這些文字無趣，沒有一點(diǎn)意義，我時(shí)時(shí)在想：它們除了溝通還能做點(diǎn)什么呢？經(jīng)過綜合性學(xué)習(xí)，我改變了看法，覺得漢字真得很有趣，是什么有著這么大的魅力，讓我改變了主意。在這單元里，我們傲游了龐大的漢子王國，為了配合本單元的學(xué)習(xí)，翟老師決定給我們搞個(gè)猜字謎的活動(dòng)。

猜字謎的準(zhǔn)備活動(dòng)開始了。先找出字謎，可以從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，還可以詢問爸爸媽媽等各種途徑查找字謎，然后把積累起來的字謎寫在便利貼上，帶到學(xué)校，每個(gè)組的組長早早地就準(zhǔn)備好了一張大大的色卡紙，你貼一張，我貼一張，把色卡紙為了個(gè)水泄不通。

在大家急切等待下，猜字謎活動(dòng)即將開始，老師給我們說了游戲的規(guī)則：“大家可以到卡紙上面看謎面，有誰可以猜出來，就把便利貼撕下來，如果誰不知道謎底把謎面撕下來是要罰表演一個(gè)節(jié)目的哦！”最后，老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們跑到各個(gè)組長前看卡紙，生怕被別人搶走嘍。頓時(shí)，剛才寂靜無聲的教室變的熱鬧非凡，像一個(gè)街市一樣?！斑祝@個(gè)我會，這個(gè)我會......”我不由得大聲叫起來，跑過去撕下了謎面，看一下便利貼上寫的是什么，生怕自己拿一個(gè)不會的謎面在手里，“有人偷車”哈哈，我心起一陣暗喜，我會這個(gè)，謎底是“輸”，我喜出望外，腳底仿佛踩著一朵幸福的云，老師一拍手，我踩著幸福的云飄到了座位上，我拿了六個(gè)，哈哈，我拿的不少，成績不錯(cuò)嘛。這時(shí)老師說了一句：二十個(gè)謎面的來上面，啊，我才六個(gè)，差太多了，人家是怎樣搶到了呢？這時(shí)，腳底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心，來看看其他選手的表現(xiàn)吧，周笑天舉了手，難道他是十個(gè)嗎？周笑天果然有十個(gè)，他剛拿出謎面說答案，老師反過來問他：“這個(gè)謎底誰出的?！薄笆俏摇敝苄μ觳患偎妓鞯卣f，“那已經(jīng)知道謎底還撕干嘛？老師說道，那你表演個(gè)節(jié)目吧！”然后他朗誦了首詩。這時(shí)梁應(yīng)時(shí)也舉了手，便叫他上來，他猜了十八個(gè)，一個(gè)沒錯(cuò)，最后字謎冠軍非梁應(yīng)時(shí)莫屬。

時(shí)間飛快地流失著，演字謎大賽也要結(jié)束了。但是同學(xué)們的熱情仍然毫無減退，仍然在議論著：這個(gè)謎底是什么，那個(gè)我知道，快給我......從這次有趣的活動(dòng)中，我對漢字有了一個(gè)新的認(rèn)識，漢字不是無趣的，不是沒有意義的，它可以分成多個(gè)漢字，也可以編成兒歌，編成字謎。兒歌供人記字，字謎供人猜想，真是非常有趣。

我愛中國的地大物博，愛中國的文化傳統(tǒng)，愛中國的山河秀麗，更愛中國的寶藏——中國漢字。

猜謎語作文 篇4

“我對了！我對了！”在快樂作文的二樓上傳出了這么一句話。他們到底在干什么呢？哦！原來他們在猜謎語呢！

老師走進(jìn)了門，從身后拿出了一疊紙。便對我們說：“今天，我們來玩一場游戲。這項(xiàng)游戲就是“猜謎語”，我們先來熱熱身。”說罷，只見王老師從那一疊紙中抽出一張紙，用磁鐵把紙給吸上黑板。那一道謎語就是：水火相容（打一字）大家一見這謎語就放糊涂了：“水火怎么能相容呢？”大家不管怎么樣，立即開動(dòng)了腦筋來思考。在大家思考之際，張棋鴻突然大叫一聲“我知道了！”打斷了大家的思路。大家的目光一起落到了張棋鴻的'身上，王老師讓他起來說他就脫口而出：“這個(gè)字是“淡”?！?/p>

王老師連忙夸道：“聰明！聰明！聰明！”就貼出了第二道謎語——有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚蝦。有人不是你我，有馬能行天下。陳浩想都不想就舉起了手說：“是“也”字?！薄盀槭裁词恰耙病弊帜兀俊蓖趵蠋焼査??！耙?yàn)椤巴痢弊旨印耙病弊质恰暗亍弊?，土地就能種莊稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能養(yǎng)魚和蝦；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“馬”

字加“也”字是“馳”字，馬在奔馳才能行千里?！标惡普f道。“好！”王老師說，“請看下一道謎語——二人頂著三人。（打一字）”我想了想就站了起來說：“我知道了，這個(gè)字是“奏”?！薄盀槭裁茨?？”王老師隨口問道。“因?yàn)椤叭?/p>

字中間寫一個(gè)“人”字，在“人”字的下面寫個(gè)“二”字，“二”字的中間再寫個(gè)“人”字。這樣子就成了“奏”字了！”我回答道?！罢f得好！”王老師夸道。

猜謎語的比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。從這一次猜謎語的比賽中使我明白了，只要多多動(dòng)腦子，再難做的事也可以解決。

猜謎語作文 篇5

一個(gè)星期六的晚上，我和爺爺坐在陽臺上，往前看，是城市的夜景，高高聳立的樓房，車水馬龍的大街，色彩繽紛的燈光；仰頭望，是深藍(lán)的夜空，上面綴滿了眨著眼的星星，……爺爺捋了捋飄在胸前雪白的長長的胡須，抬頭仰望著漫天的閃爍的繁星出神，……爺爺今年79歲，而我剛9歲，我和爺爺猜謎語。爺爺退休前是中學(xué)校長，教高三語文，在報(bào)刊上發(fā)表了很多文章，他有一肚子講不完的好聽極了的故事。這時(shí)，我又纏著爺爺，要他講故事。

爺爺搔了搔銀白的頭發(fā)，笑瞇瞇地說：“嘉嘉，今天不講故事，我們能不能換個(gè)內(nèi)容呢？”我說：“那你有什么好主意？”“猜謎語好嗎？”“好??！”“那我出個(gè)謎語，你來猜?！薄靶校　?/p>

“路迢迢而非遠(yuǎn)，石迭迭而無山，

雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒?！?/p>

爺爺說了上面的一首詩，要我猜一件農(nóng)家用具。這“謎語”好難猜啊，我想了半天也說不出謎底。爺爺只好說：“謎底是‘石磨’。”“怎么是‘石磨’呢？”“你看，磨豆腐是不是要一圈又一圈地轉(zhuǎn)很久，這不是‘路迢迢而非遠(yuǎn)’嗎？‘石迭迭而無山’是指石磨上下都是用石制的。磨時(shí)響聲不斷，流出白花花的漿來，豈不是‘雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒’？”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得這個(gè)謎語挺有意思的，就說“爺爺，你再出一個(gè)吧！”

“好啊，嘉嘉，猜出味來了吧？這次是猜一種動(dòng)物，你聽著——

一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁，

平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開?！?/p>

爺爺剛說完，我就說：“是‘雄雞’。對吧！”“對，對，對。孫女真聰明！”其實(shí)，這個(gè)謎語我早就聽奶奶說過了。爺爺這一表揚(yáng)，我心里像喝了一杯綠葉涼茶——絲絲清涼，蠻甜美的。我想，我在課文上學(xué)過一篇《謎語詩》，我也要考考比我大70歲的老爺爺，我說：“我也出個(gè)謎語，爺爺你來猜，好嗎？”爺爺撫摸著我的頭，高興地說“太好了！嘉嘉，你出謎吧！”于是，我將課文背誦了下來：

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

爺爺開心地哈哈大笑，說：“是‘畫’，對吧！”“對，對，對！爺爺更聰明！”

“哈哈哈……”爺爺開懷大笑，飄在胸前的白白的胡須一顫一顫的！“嘻嘻嘻……”我也樂得合不攏嘴?！拔薄肮钡男β暼鰸M了夜空，深藍(lán)夜空上的星星也眨巴著眼睛，仿佛受到我們的感染，正朝我們笑呢！

猜謎語作文 篇6

在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常有趣的事，這還是姑姑說給我聽的呢！

有一天吃晚飯的時(shí)候，姑姑說：“楠楠，我讓你猜個(gè)謎語?！?/p>

“好??！好啊！”我興奮地說。

姑姑說：“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么？”

我左思右想，怎么都想不出來。

“我猜不著?！蔽颐∧X袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這是什么呀？”

“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著說。

這時(shí)候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個(gè)謎語吧！”

姑父笑呵呵地說：“好??！”

“有圓有方又有長，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香?！蔽掖舐暤卣f出謎面。

只見姑父想啊想，怎么也想不出來。

可是我還是擔(dān)心姑父會猜著。于是，一只手捂著嘴巴，另一只手拼命地?fù)u著，說：“不是蛋糕！不是蛋糕！”

“??？你怎么說出來了呀！”姑姑笑著說。

大家聽了，都哈哈大笑。