四年級的作文300字集合9篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

在去年暑假，那時我正在看電視，我媽媽正在整理東西，突然，從其中的一個小盒子中發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，那只小壁虎好像知道我們發(fā)現(xiàn)了它的藏身之地，就馬上逃走了。

我問媽媽：“媽媽，小壁虎爬在墻壁上為什么不掉下來呢？”媽媽回答：“我上學時，沒學過這么多，如果學習過都已經(jīng)20多年了，早就忘了，要不，明天帶你去圖書館查一查吧?！?/p>

我懷著好奇之心，期待著明天的到來，天剛蒙蒙亮，我就搖著還沒睡醒的媽媽說：“媽媽，媽媽，起床了，您不是說要帶我去圖書館嗎?！眿寢屘稍诖采?，打了個哈欠，對我說，好好好，一會就帶你去。”

我們到了圖書館，這里可真大啊，數(shù)也有不少，我花了10分鐘才找到一個關于動物的一本《十萬個為什么》，從中我了解到：壁虎的腳上有三個像吸盤一樣的小圓圈，這些小圓圈可以吸住墻壁，讓壁虎在墻上任意行走。

從這件事中，我明白了一個道理：只要我們留心觀察我們身邊的一些小動物，就會從它們身上明白汗多的事情，了解更多的知識。

四年級的作文300字 篇2

要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。

那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個名字是怎么來的呢?媽媽告訴我，原來它長得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。

現(xiàn)在，我們可以開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧!吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

四年級的作文300字 篇3

今天，我們城東小學的《處州晚報》小記者中的二十幾名代表，在老師的帶領下，參觀了東南管樁有限公司和陳明紐扣公司。

出發(fā)前，校長告訴我們，這兩家公司的領導非常支持教育，時刻關心小朋友的成長，為我校豐富多彩的學生活動提供了很多幫助。我聽了，帶著深深的感激之情出發(fā)了。

我們先來到陳明紐扣公司。這里的機器可真忙??！各種各樣大大小小的紐扣飾品到處都是。有水滴形的，有圓球形的，有海星形的，還有要樹葉形的呢，真是形狀各異?。崆榈墓ぷ魅藛T還讓我們各自挑選一些自己喜歡的小紐扣留作紀念，我們可高興了！

接著，汽車司機又把我們帶到了東南管樁。我們剛邁進公司大門，“先做人，后做事”這六個醒目的紅色大字就吸引了我們。真沒想到，老師教育我們要學會做人，連這個工廠也教育大家懂得：只有學會做人，才能把事情做好。后來，在一位叔叔的介紹下，我們了解了做管樁的原料是沙石、水泥、鋼筋等等，而做成的管樁可以用來造大橋、蓋高樓，用處可大了！

這次參觀，不僅增長了我的知識，還讓我明白了學會做人是多么重要，收獲真大。這一天，我真是太開心了！

四年級的作文300字 篇4

“天吶，星期五報分數(shù)了，你著不著急呀？我好像看見你考了95分呢”四（2）班的小信通宋欣急急忙忙的跑進教室里對王薪如說，“什么？”我連忙跑到宋欣面前，著急的問：“宋欣，你知道我考了多少分嗎？快告訴我！”宋欣搖了搖手說：“我沒看到。”就走到旁邊去了。

等了等，在這短短的時間內(nèi)，我感覺好像過了一百年，終于，激動人心的時候就要到了，我邊走邊想，會是90分或91分呢？不，我更希望我能考到95分，不知不覺地來到了教室門口，語文老師抱著一大堆卷子走了進來，開始報分數(shù)了，張婕90分、高歌84。5分……我聽到老師點我名的時候，我豎起了耳朵，但是，我聽到的是高歌84。5分，我的心情由晴陰，非常傷心，為什么不能考個好成績，讓老師大吃一驚，讓同學羨慕，讓爸爸媽媽眉開眼笑呢，當天晚上我對著星星月亮暗暗發(fā)誓：“從明天開始，我一定會好好學習的，一定要讓所有的人驚喜。”

從這次之后，我下定了很大的決心，以后，我要爭取把每篇課文背上，生字詞要背上默上，課前預習，課后總結復習，學習如逆水行舟，不進則退，我要把這句言時刻記在心上。

四年級的作文300字 篇5

在暑假里我和爸爸一起參加實踐活動，我們決定在株洲最熱鬧的地方進行期盼已久的時間活動。

我們懷著興奮的心情上公交車，“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來了幾位老人，公交車很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座，還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥說：“你不給老人讓座本來就是不對，你還踢老奶奶一腳，你還是學生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對老奶奶說：“奶奶，您坐?！?/p>

很快，到了市中心了，當我去買水時，看到了一個叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙，抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來，還說：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對花有污染！”叔叔還是不聽，沒辦法，只有自己把它撿起來，扔進垃圾桶了。

回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個人都像大哥哥一樣知錯就改,有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個人都能知錯就改，這個世界將會更美好！

四年級的作文300字 篇6

大家好！我叫小蘑菇，是豐匯園小區(qū)的垃圾桶。每天都會有許多人在我的眼前走過，上演著各種各樣的故事。下面就讓我給大家講一個吧。

那是一個星期天下午，天氣很好，許多人都出來散步。這時，一個風度翩翩的帥哥吸引了我的眼球：只見他一頭金黃色的秀發(fā)，身著一套名牌西服，腳下踩著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，悠閑地吃著冰棍。就在這時，一件令我極為震驚的事情發(fā)生了，這位看起來很有教養(yǎng)的年輕人，竟然把冰棍紙隨手扔到了地上，對近在咫尺的'我和我身上的“垃圾桶”三個字視而不見。就在我癡癡地看著年輕人遠去的背影時，我身后走來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他戴著一副墨鏡，左手拄著一根盲杖，右手拿著一個手絹，不住地咳嗽著。老爺爺走著走著，盲杖觸到了地上的冰棒紙，他的腳步慢了下來，緩緩地彎下腰撿起了地上的紙，扔到了我的嘴里，然后蹣跚地走了。我小聲地對盲杖說：“你的主人真好??！”“是呀，他雖然眼盲但心不盲。”

聽了這個故事，希望大家用自身的行動來履行：愛護環(huán)境人人有責，美化環(huán)境從我做起的承諾。

四年級的作文300字 篇7

在我家一個面包形的魚缸里，生活著幾只小魚兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂乎。

它們身長約兩厘米，紅色的脊，銀色的肚，淡黃的尾，小米粒般的眼，惹人喜愛極了。

小魚兒的生活是十分愜意的。它們成天擺著那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，游走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會相互蹭蹭身體，似問候？似嬉戲？我發(fā)現(xiàn)，每當我湊近了觀察它們的時候，小家伙們先是一哄而散，可是不一會兒，卻又三三兩兩聚了過來，或許，它們也在猜測：這外面的人兒是誰呢？

小魚兒吃食是極有趣的。當我把魚食撒到水面時，這些小可愛總是急不可耐地一哄而上，看似像無頭蒼蠅般亂竄，實則一吞一個準。隨著魚食地漸漸下沉，小魚兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網(wǎng)之食”。慢慢地，小家伙們也“酒足飯飽”了，這時候魚食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自娛自樂，有趣極了。

這就是我家的小魚兒，我真是有點愛上它們了，因為這些小家伙給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

四年級的作文300字 篇8

有一天，我聽說要發(fā)本子了高興的不得了，于是搶著發(fā)，但是老師讓李明發(fā)。我心里想：“怎么讓李明這個小氣鬼發(fā)，哼?！钡蠋煹脑捳l敢不聽，我等了好久李明才過來?？墒且馔獍l(fā)生了，李明把那本屬于我的本子塞進了他的桌子里，我有些奇怪：“都是本子那有什么差別?！庇谑俏曳_本子開始做作業(yè)。突然我發(fā)現(xiàn)本子上被劃了一道，我一下子明白過來，氣呼呼的對李明說：“好呀！你還我本子！亂拿別人本子是不對的，快還我本子！”他說：“我沒拿你本子，我我我……我說：“快交出啦?！彼缓冒驯咀咏怀鰜?。我?guī)е鴦倮男θ菽眠^那本屬于自己的本子。剛一拿回來，我就傻了。因為，那個本子有一個大洞。我一下子明白了，多好的同學呀。我才是小氣鬼。下了課，我走到李明桌前……

四年級的作文300字 篇9

我是一個半途而廢的人。比如爸爸給我報了一個午托班，我上幾天就吵著不想上，讓退錢了。但是這個吉他已經(jīng)在我心中就是我的敵人。為什么呢？因為我上吉他課是在周六十點左右，明明是周一到周五是學習的時候，為什么吉他課占用了我玩兒的時間，真后悔我當時抱吉他是怎么想的！

上一星期，我在吉他課上哭了，原因是我沒有寫其他作業(yè)被老師吵了一頓。以前就沒有在課上哭過，因為以前的作業(yè)，都是動手彈練就行了，這次讓動手寫啊，我平時在學校寫作業(yè)都夠累了，周六周日都是休息日。應該讓我們小學生放松放松的。在我哭的時候我心里想著，剩下的幾節(jié)課說啥也不去。不管老師怎么說我都不理他，因為我不想寫作業(yè)，這個作業(yè)是可以不寫的，因為他給我講樂理知識，所以我就必須寫了。我在哭的時候根本沒有把老師講的話聽進去，而且我還有乒乓球班，英語補習班，這幾樣班都把我玩兒的時間占用了。我還剩三節(jié)就結束了，別看還剩三節(jié)，但一節(jié)課是一個星期三節(jié)課都二十一天了。我要在堅持二十一天才可以結束！如果可以退錢的話，我二話不說就會在要上課的那一天要求退錢的。

我不想學吉他了，如果現(xiàn)在是學吉他的最后一天，那我就少一個難題了！