【熱門(mén)】三年級(jí)的作文300字匯總十篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字 篇1

今天，我來(lái)到了漫水河中心學(xué)校。下午，我和他們共上了一節(jié)課。課上，發(fā)生了一件我覺(jué)得最有趣的事。

快下課的時(shí)候，老師喊我們找結(jié)對(duì)的朋友。這時(shí)，有四個(gè)小朋友搶著和我交朋友。最高的男孩子拉著我的衣服說(shuō)：“我想和你做朋友?！薄皠e聽(tīng)他的，他愛(ài)打人!”第二高的男孩子說(shuō)?！澳悴灰彩菃?”最高的男孩子說(shuō)?！八麄儍蓚€(gè)都愛(ài)打架。”最矮的男孩子驕傲地說(shuō)：“我從來(lái)都不打架，我想和你做個(gè)伴!”“不行，你的學(xué)習(xí)成績(jī)太差了!”說(shuō)這話的是一個(gè)胖男孩。最矮的男孩不服氣地說(shuō)：“你的體育成績(jī)太差了?！彼膫€(gè)男孩你一言我一語(yǔ)，吵得感覺(jué)房子都在震動(dòng)!

突然，我看見(jiàn)了角落里站著的一個(gè)小男孩，他看著我的眼神充滿(mǎn)了期待。于是我友善地走過(guò)去問(wèn)：“我和你交個(gè)朋友，好嗎?”我可能猜出了他的心事，他的眼神一下子變得十分高興和激動(dòng)。他連忙說(shuō)：“可以!可以!”

啊，我終于找到一個(gè)山區(qū)的小朋友和我做朋友了!

三年級(jí)的作文300字 篇2

我，就快離開(kāi)這個(gè)美好的世界了，我相信上天，會(huì)善待你們這些善良的，勤勞的人們。

這里的流水，這里的朝陽(yáng)，這里的卵石，這里的礁石……這里的一切一切，都記載了我和同伴們的拼搏，都沾滿(mǎn)了我與我的戰(zhàn)友的血跡。這件我當(dāng)年披掛的，沾滿(mǎn)了我的，我的戰(zhàn)友們的和敵人的鮮血的象鞍，更是見(jiàn)證我們當(dāng)年的赫赫戰(zhàn)功的證物。

我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的家人，親屬；為了保衛(wèi)我們的家族；為了保衛(wèi)打洛江畔；為了保衛(wèi)西雙版納；為了保衛(wèi)我們的家園；為了保衛(wèi)我們的民族；為了保衛(wèi)我們的國(guó)家；我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與日寇浴血搏殺，與他們進(jìn)行了殊死搏斗，立下的戰(zhàn)功赫赫。

親愛(ài)的伙伴們，我即將離開(kāi)這個(gè)美好的世界去另一個(gè)世界會(huì)你們了。我沒(méi)有忘記我們當(dāng)年一起立下的山盟海誓；我沒(méi)有忘記我們一起并肩作戰(zhàn)的默契；我沒(méi)有忘記我們當(dāng)初共同的使命，任務(wù)；更沒(méi)有忘記我們深厚的友誼……再見(jiàn)了，美好的世界！我親愛(ài)的朋友們，我敬愛(ài)的戰(zhàn)友們，我們將會(huì)永遠(yuǎn)在一起的`！再見(jiàn)！

三年級(jí)的作文300字 篇3

在碧波蕩漾的東海之上,有一座名揚(yáng)中外的山,那就是“海天佛國(guó)”——普陀山.

到了普陀山,那兒的空氣非常新鮮,真是沁人心脾.那兒有座佛頂山很高一眼望不到頭一格一格的臺(tái)階方方正正 兩旁有些板凳 供人休息 欣賞兩旁美麗的花草樹(shù)木 佛頂山上有許多大大小小的 寺廟 寺廟里有形態(tài)萬(wàn)千的佛像上百座;有的慈祥溫和,有的滿(mǎn)臉笑容;也有的兇神惡煞;大栩栩如生,像在舉行重大的佛的儀式.

看完了寺廟,我們來(lái)到了紫竹林,那里有一大片青翠的竹子,有的亭亭玉立,像一個(gè)個(gè)淑女;有的葉子緊緊的合攏,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;還有的彎著腰,像一個(gè)個(gè)小木偶……

這樣的島嶼圍繞著這樣的海水,這樣的海水襯托著這樣的島嶼,加上一座座峰巒起伏的山,使我進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫(huà)卷.真是“船行大海上,人在畫(huà)中游”……

三年級(jí)的作文300字 篇4

我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——黃老師。她很漂亮，中等身材，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛，就像兩顆黑寶石。你看她笑起來(lái)多慈祥啊！ 黃老師對(duì)我們很好。夏天，我們游完泳回來(lái)肚子餓得咕咕叫，黃老師就把她買(mǎi)來(lái)的餅干分給我們吃。有時(shí)我們的作業(yè)做得好，黃老師就送一些禮物給我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。 黃老師對(duì)我們太好了，就像我們的媽媽?？墒俏矣袝r(shí)候很害怕她，因?yàn)樗龕?ài)找我的“麻煩”。有一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候，把時(shí)尚的“尚”寫(xiě)少了一點(diǎn)，老師叫我改，我馬馬虎虎的改正了一 遍，就給老師看。老師仔細(xì)地看了一下，皺起眉頭說(shuō)：“字寫(xiě)得這么馬虎重抄一行。我心里很不高興，但是我也得認(rèn)認(rèn)真真地抄一行。還有一次我抄作文一邊寫(xiě)一邊東張西望，一節(jié)課才寫(xiě)了一半。老師要我留下來(lái)寫(xiě)完它才能吃飯。我寫(xiě)完作文、吃了飯，黃老師走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：”以后做事不能慢吞吞的，要快一些?！?/p>

正是這位愛(ài)找”麻煩“的黃老師使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，還讓我知道了許多道理。我愛(ài)黃老師！

三年級(jí)的作文300字 篇5

雷鋒我想大家都知道，他是一個(gè)愛(ài)幫助人喜歡做好事的軍人。其實(shí)我身邊也在到了一位活雷鋒，他的名字叫吳斌，或許有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，今天我就講述吳斌的故事。

吳斌是一位大巴車(chē)司機(jī)，一天，他跟往常一樣在高速公路上行駛，突然，一個(gè)突如其來(lái)的不明物飛過(guò)來(lái)，“碰”的一聲戳破了車(chē)子的擋風(fēng)玻璃，刺向吳斌的腹部，無(wú)病感到一陣劇痛，但他并沒(méi)有慌亂，而是忍住劇痛把車(chē)子開(kāi)到一邊停下，。這時(shí)就有乘客過(guò)來(lái)扶住吳斌，而吳斌缺角帶大家不要慌亂，并安慰大家不要慌亂，他自己卻痛的臉色蒼白，腹部的鮮血染紅了他的褲子，與此同時(shí)也有乘客撥打了急救電話，很快救護(hù)車(chē)來(lái)了，馬上搶救，可惜因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題沒(méi)有在相應(yīng)的時(shí)間里獲得搶救，當(dāng)場(chǎng)死亡。這件事很快在杭州傳開(kāi)了，人們都很傷心，再無(wú)殯葬那天很多人都來(lái)為他送行。

我聽(tīng)了這個(gè)故事也是淚流滿(mǎn)面，我幻想過(guò)如果我是吳斌我當(dāng)時(shí)肯定手忙腳亂，我像很多人也不可能做到。正因?yàn)閰潜蟮挠赂液蛨?jiān)定就連大巴車(chē)上的每一個(gè)人。吳斌走了，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

吳斌一路走好，我們會(huì)想你的！

三年級(jí)的作文300字 篇6

寧波的羅蒙環(huán)球城開(kāi)業(yè)了，這是一座巨大的環(huán)球城，而且據(jù)說(shuō)有最大的室內(nèi)娛樂(lè)設(shè)施，我決定今天我要去那里。

經(jīng)過(guò)了40分鐘的車(chē)程，我們終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的羅蒙環(huán)球城，進(jìn)去后，我就看見(jiàn)有好多好多的娛樂(lè)項(xiàng)目與好多好多的人，我在人山人海中擠來(lái)擠去，排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才玩了幾個(gè)項(xiàng)目，但感覺(jué)還是蠻好的。

其中我最喜歡的項(xiàng)目就是刺激的“加勒比海盜船”。這是一個(gè)很受歡迎的項(xiàng)目，我和爸爸媽媽足足排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，剛坐上海盜船，我的心里就涌上一種自信，害怕，激動(dòng)的感覺(jué)。船身開(kāi)始漸漸晃動(dòng)了，突然，船“飛”了起來(lái)，我擺脫了地心引力的束縛，在船身下降即將要往另一個(gè)方向搖擺時(shí)，我又失重了，感覺(jué)要飛起來(lái)。說(shuō)實(shí)在的，我被這艘海盜船整得很慘，一路尖叫，等游戲結(jié)束時(shí)，我連走路都開(kāi)始打晃，喉嚨也啞了，可見(jiàn)這船的威力可真不小，簡(jiǎn)直太刺激了！

寧波是個(gè)不大的城市。沒(méi)想到這么大規(guī)模的環(huán)球城竟然出現(xiàn)了，聽(tīng)說(shuō)上海明年就要開(kāi)業(yè)整個(gè)亞洲最大的迪斯尼樂(lè)園，我們的祖國(guó)真是越來(lái)越強(qiáng)大了。

三年級(jí)的作文300字 篇7

董子文化街位于德州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的中心地帶。

來(lái)到董子文化街的正門(mén)，首先看到一個(gè)長(zhǎng)10米多，高2米多的石碑，上面刻著“中國(guó)德州董子文化街”，石碑的兩側(cè)立著8根龍柱，“雙龍戲珠”在龍柱上栩栩如生。

順著河的西岸向北走，就能看到一個(gè)個(gè)奇形怪狀的石頭，上面刻著文字和圖畫(huà)，比如“晉代王祥，臥冰求鯉”……共24個(gè)石頭也是著名的24孝故事，提醒人們要孝順父母。

沉浸在故事中的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)高高的銅像，趕緊跑過(guò)去，這里就是董子讀書(shū)臺(tái)。銅像高10多米，高舉右手指著天，威武地看著前方，這就是董仲舒像。銅像的前方是個(gè)半圓形的廣場(chǎng)，伸向湖中，周?chē)蔷艂€(gè)龍頭。銅像后方，順著臺(tái)階向上走，就會(huì)看到前后兩個(gè)大殿，大殿里是一些蠟像，他們?cè)趯W(xué)習(xí)，在討論，看到這些蠟像，好像聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。

這里就是美麗的董子文化街，還有“三策固本”水上牌坊、“春秋舫”等好多美輪美奐的景點(diǎn)，游覽它，不但能看到美景，還可以學(xué)到很多知識(shí)。

三年級(jí)的作文300字 篇8

我曾和王欣慧在同一個(gè)組里，從她身上我學(xué)會(huì)了寬容。

有一次在上課前，有一個(gè)同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，那位同學(xué)看到王欣慧旁邊有幾張小紙屑想撿起來(lái)，他剛一彎腰，頭就不小心碰到了王欣慧的桌子，桌子上放著王欣慧的墨水瓶，瓶里有一小半墨水。墨水瓶在桌子上晃了晃，忽然瓶倒了，墨水從里面流了出來(lái)，把王欣慧的桌子給弄臟了，她用紙擦了半天才擦掉。那位同學(xué)連說(shuō)了好幾次對(duì)不起，生怕王欣慧告老師。我想王欣慧一定會(huì)告老師的，你就等著老師批評(píng)吧，可王欣慧并沒(méi)有這樣做，她反而關(guān)心地問(wèn)那個(gè)同學(xué)的頭有沒(méi)有受傷，還說(shuō)你又不是故意的，我不告老師，也不說(shuō)你。但是下次你要當(dāng)心一點(diǎn)，要是你再把別人的墨水瓶弄倒了，可不一定有這么好的運(yùn)氣了。

看著眼前發(fā)生的這一幕，我的嘴變成了O形，心想：要是換了別人，也許就會(huì)發(fā)生一番爭(zhēng)吵了。

寬容的力量真大?。?/p>

三年級(jí)的作文300字 篇9

今天我很高興，因?yàn)榻裉炜梢院秃门笥褌円黄饘W(xué)做壽司了！

首先我們要把材料準(zhǔn)備好。要把雞蛋做成薄薄的雞蛋餅，把胡蘿卜和黃瓜切成細(xì)絲，還要把米飯燒好，當(dāng)然這些都是媽媽們準(zhǔn)備的。

過(guò)了一會(huì)媽媽們把材料都準(zhǔn)備好了，終于我們可以動(dòng)手做壽司了。我非常激動(dòng)，走過(guò)去一看我呆住了。我不會(huì)呀！看著滿(mǎn)桌子的材料，我無(wú)從下手。這時(shí)我的“救星”來(lái)了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我高興的點(diǎn)頭，心想我一定要認(rèn)真學(xué)，這樣才能做出漂亮而美味的壽司來(lái)。媽媽告訴我首先要拿一張海苔鋪在竹簾上，再把米飯均勻的鋪到海苔上，接著把胡蘿卜絲、黃瓜絲還有蛋餅絲一起放到米飯上，最后放進(jìn)沙拉醬。接下來(lái)的這道工序是非常重要的，媽媽說(shuō)壽司做的好不好看就要看你卷的好不好了，所以卷壽司是非常重要的。媽媽讓我輕輕的卷好海苔卷后，再用竹簾用力的把海苔卷緊。最后用刀把海苔卷切成一小段一小段的，這樣壽司就做好了。

我按照媽媽教我的步驟，一步步認(rèn)真的做我自己也做出了好看又美味的壽司了。

三年級(jí)的作文300字 篇10

我有許多愛(ài)好，唱歌、跳舞……，但我最喜愛(ài)的是畫(huà)畫(huà)，而且還取得了一些小小的成績(jī)——全國(guó)美術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。這些，都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

（畫(huà)面回放……）

我第一次去學(xué)畫(huà)時(shí)，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”，如果你看了肯定會(huì)“過(guò)目不忘”。

我學(xué)畫(huà)的時(shí)間排在上午，每次起早床對(duì)愛(ài)睡懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一次考驗(yàn)，但為了我的“美術(shù)事業(yè)”，我必須爬起來(lái)。

令我最難忘的一件事，是老師給我們進(jìn)行分班考試。那次，老師給了我一盒蠟筆和一張白紙，把我一個(gè)人關(guān)在教室里。當(dāng)時(shí)，我在腦海里搜索著畫(huà)畫(huà)的素材。突然，我腦海跳出一個(gè)詞：山清水秀。我便拿起畫(huà)筆，把我想的畫(huà)了下來(lái)——一座座高山，上面掠過(guò)幾只鳥(niǎo)，下面是一個(gè)綠色的大湖。老師看了后，比較滿(mǎn)意，把我分到了中級(jí)班。

畫(huà)畫(huà)有苦有樂(lè)?？?，因?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)完后，手上沾滿(mǎn)了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手麻麻的，像失去了知覺(jué)。樂(lè)，在畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)揮自己的想象，把它畫(huà)出來(lái)，將是多么美妙的事情！

學(xué)畫(huà)畫(huà)就是這樣，一分耕耘，一分收獲。