實(shí)用的四年級的作文300字三篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

我有一個好朋友，他叫唐舒凱。他中等個兒，不胖不瘦，秀氣的臉上長著一雙細(xì)細(xì)的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴。別看他個子不高，體育成績卻是頂呱呱的哦！

他的羽毛球打得非常精彩，在“興明液壓杯”寧波市小學(xué)生羽毛球積分賽中奪得單打男子丙組第一名，團(tuán)體男子丙組第一名。每次班級跳繩測試，毫無疑問，桂冠非他莫屬。他跳雙飛的時候，就像一只輕盈的燕子在跳繩中穿梭飛行。這不，在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，以30秒46個的成績，獲得三年級組雙飛第一名。在每一屆的校運(yùn)會上，總能看到他矯健的身影。紅色的塑膠跑道上灑下了他的汗水，又贏得了200米第一名的佳績，為我們班級不知爭了多少光，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。他的臉上總掛著微笑，令人覺得親切。下課時，他會和我玩斗腳、斗尺、抓人、一字開花……他從不耍賴，也不會欺負(fù)弱小，總會像大哥哥一樣保護(hù)我。

我很喜歡他，也感謝他對我的幫助。祝愿他在新學(xué)期里天天快樂，再創(chuàng)佳績！

四年級的作文300字 篇2

我從小到大就喜歡打羽毛球，可是，就不知道怎么打。有一天，我和爸爸媽媽去打羽毛球，我們來到一片空地，到了那里我心里很著急，只見爸爸媽媽打的是那么帶勁，我迫不急待地想試一試。

第一次爸爸開球，那羽毛球像“子彈”一樣飛過來，我想接住它，可是它飛的太快了，我沒接住，我想，在爸爸媽媽的手里像一只燕子輕快的上下飛舞，在我手里確怎么也飛不起來，我真著急。經(jīng)過爸爸的鼓勵和指點(diǎn)，我經(jīng)過一次次的失敗，終于覺得有點(diǎn)順手了。第二次去的時候，我把球向上一拋，用右手一拍，就飛了出去，我爸爸也眼疾手快，看到球飛來就一下子打了回來，我也接住了，漸漸的我和爸爸打的越來越投機(jī)，也越來越默契，羽毛球也“聽”我的話了。

經(jīng)過一上午的練習(xí)，我終于掌握住了打羽毛球的竅門，我真高興。

四年級的作文300字 篇3

在鳳儀城中心，有一座古寺，名叫“雨花寺”。

沿著一條雜草重生鄉(xiāng)間小路，爬上幾節(jié)錯落不齊的臺階，看見一座斷壁殘墻的古寺。推開柵欄似的木一條門，通向殿堂的小路旁，有一片綠油油的菜地，長著生機(jī)勃勃的玉米、茄子、小米菜?？邕^簡陋的殿門，有一塊斜靠在墻壁上的石碑，映入我的眼簾，“啊”！我驚呼道“這座寺院是唐朝時期建造的，距今有上千年的歷史了?！?/p>

寺院中心有兩顆可以許愿的菩提樹，在菩提樹的前面有一座大殿，大殿兩旁有兩座佛堂，我好奇的`觀察著寺院四周，寺院內(nèi)原先描繪的油漆畫，已很難分辯，仿佛述說著她的滄桑，唯有那兩矗立著的菩提樹處處透著她的大慈大悲。突然，我發(fā)現(xiàn)房頂上有一棵半人高的仙人掌，是風(fēng)吹來的呢？還是小鳥叼來的呢？讓它茁壯成長，這又為寺院增添了幾分神秘。

“阿彌陀佛”我順著聲音望去，從右側(cè)小門出來一位高僧，我好奇地迎上去，唅喧后我刨根問底地向高僧詢問這座古寺的來歷，高僧耐心地為我講述著這座古寺的故事：有名字的來歷、有救死扶傷的故事、有歷史變遷的故事、以及木魚鳥的傳說等，深深的吸引著我。

離開的時候，戀戀不舍的心情油然而生，我默默的望著寺院，心里期待著下次的拜訪。