精選六年級(jí)年的作文300字合集七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

我的同學(xué)也是我的朋友，她叫陳丹納。她有雙比我小點(diǎn)的眼睛，和我色澤差不多的皮膚，戴著一副眼鏡，留著一排流海，彎月亮一樣的眉毛，比我高一些的鼻梁，比我小一些的嘴唇，一排潔白的牙齒和一張長(zhǎng)臉。

她愛(ài)唱歌，就學(xué)了一門(mén)優(yōu)雅的藝術(shù)——鋼琴。她可以不照譜子彈。彈的曲子和動(dòng)聽(tīng)，我很喜歡。每當(dāng)她演奏曲子，我就沉醉于其中。她對(duì)鋼琴是了如指掌，可以做我的師父了。她有音樂(lè)才華，她唱歌很注意細(xì)節(jié)，一個(gè)調(diào)子都不能錯(cuò)。她教我唱歌，時(shí)常糾正著我的錯(cuò)誤。她只要聽(tīng)?zhēng)妆楦枨湍鼙硶?huì)一些?，F(xiàn)在，她已經(jīng)會(huì)唱幾十首歌曲了！

她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，字也寫(xiě)的不錯(cuò)，作業(yè)本上幾乎沒(méi)有錯(cuò)題并且可以很快完成。寫(xiě)完作業(yè)后她不出去玩，只在家里彈鋼琴或者看書(shū)。每次作業(yè)她都很認(rèn)真，她沒(méi)有家長(zhǎng)的拘束反倒越進(jìn)步了。每當(dāng)我們討論歷史的時(shí)候，她總是說(shuō)得頭頭是道。

她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從小練起，她只學(xué)過(guò)兩天畫(huà)畫(huà)，可她卻畫(huà)得很好。這也應(yīng)該歸功于她的媽媽?zhuān)膵寢尞?huà)畫(huà)得不錯(cuò)，她也就不錯(cuò)嘍！她平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)練練畫(huà)畫(huà)。如果沒(méi)有她昨天的不斷努力，就沒(méi)有她今天的出色！

這就是我的同學(xué)——陳丹納，一個(gè)令我佩服的人。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？是微風(fēng)和煦的春天？還是驕陽(yáng)似火的夏天？或許是碩果累累的秋天。如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：冬。

在我看來(lái)，冬是寒冷的季節(jié)，冬是熱鬧的季節(jié)，冬是充滿(mǎn)歡樂(lè)的季節(jié)。

冬天來(lái)臨，說(shuō)明快過(guò)年了，你也快大一歲了。你能想象這樣的場(chǎng)景么？家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛滿(mǎn)了紅燈籠，家家戶(hù)戶(hù)都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)圓。你能聽(tīng)到老人的笑聲，你能聽(tīng)到孩子稚嫩的哭聲，你能聽(tīng)到大人之間互相的問(wèn)候聲。?。《?！多么熱鬧！多么美好！

人都說(shuō)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。冬的拿手好戲當(dāng)然是雪，而代表冬的花當(dāng)然是梅花。我最喜歡在白雪皚皚的雪地上和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人。有時(shí)我們也偷偷地爬進(jìn)某戶(hù)人家的院落，從梅花樹(shù)上摘下幾朵梅花，然后在飛快地逃走。有時(shí)候跑累了，我們會(huì)一下子栽倒在雪地里，看著銀白色的雪花瓣兒飄落在我們的臉上、身上，雪花雖不像童話里說(shuō)的那樣是六角形的，但也把四周裝飾得非常夢(mèng)幻。我用手把梅花往鼻子前湊湊。恩！一股沁人心脾的芬芳立刻刺激著嗅覺(jué)，我陶醉在這花香里。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！泵慨?dāng)讀到高適的別董大時(shí)，眼前就仿佛出現(xiàn)了一幅白色的雪景圖。啊！冬！我愛(ài)你！

六年級(jí)年的作文300字 篇3

同學(xué)們，你們放過(guò)煙花嗎？今天，我們就來(lái)放煙花。

煙花的形狀各種各樣。有的像流星從天空墜落到地上，有的像星星在天空閃爍著光芒，有的像花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)，還有的像鉆石一樣閃閃發(fā)光……

煙花的顏色也各種各樣。有淡粉、有鮮紅、有絳紫、有天藍(lán)，還有青綠……瞧，那天藍(lán)和淡粉，天藍(lán)就像一望無(wú)邊的大海，淡粉就像嬌艷的花朵，在陽(yáng)光下盛開(kāi)了。

煙花的響聲有時(shí)大，有時(shí)小。在的就像一位壯士在打大鼓，“咚，咚”。小的就像刀碰桌子的聲音，“咝，咝”。

煙花的聲音也各不相同。聽(tīng)，“啪，啪”，這聲音就像打巴掌。聽(tīng)，“咝，咝”，這聲就像蛇吐信子……

放煙花也是要有順序的：先把煙花點(diǎn)燃，然后再捂著耳朵跑到離煙花最遠(yuǎn)的地方，不然會(huì)傷到自己的身體哦！另外千萬(wàn)不能自己一個(gè)人放煙花，要在大人的陪伴下才能放哦！

現(xiàn)在，我告訴你們：放煙花是很危險(xiǎn)的，所以，你們最好是看煙花，或者是放煙花棒，煙花棒放起來(lái)也是非常漂亮的，就像星星、流星呢。

原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)放煙花雖然漂亮，但比較危險(xiǎn)！

六年級(jí)年的作文300字 篇4

在美麗的宇宙間，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個(gè)晶藍(lán)色的球體，藍(lán)色的海洋給我披上了一層藍(lán)色的薄紗。一棵棵茂密的樹(shù)木是我的外衣；一條條清澈的小溪是我的血管；一座座陡峭的山脈是我的心臟；一片片肥沃的土地是我的皮膚；在我身上生長(zhǎng)的人類(lèi)，是我的兒女們。

原來(lái)，我穿著最好的名牌的外衣，我的血管還非常的飽滿(mǎn)，我的皮膚還那么柔嫩?？涩F(xiàn)在，我遍體鱗傷，衣服破了，血管干涸了，皮膚干裂了。是誰(shuí)把我搞成這樣的呢？它就是我的兒女們——人類(lèi)！

不僅這樣，人類(lèi)還傷害我的保鏢——臭氧層。臭氧層本是我最好的保護(hù)傘，它吸收了來(lái)自太陽(yáng)的大部分紫外線。而人類(lèi)，他們釋放物質(zhì)，嚴(yán)重破壞了臭氧層。害得我也年年的感冒。

更嚴(yán)重的是：這幾十年來(lái)，人類(lèi)由于過(guò)度開(kāi)采石油、天然氣、固體礦產(chǎn)、地下水等害我不幸患上了肺癌。我常年咳嗽，導(dǎo)致了日本、四川等國(guó)家發(fā)生了大地震。

還有，我身上的那藍(lán)色的薄紗，現(xiàn)在也變臟了，人類(lèi)的活動(dòng)，讓大量的工業(yè)和農(nóng)業(yè)、生活廢棄物排入水中，他們讓我的薄紗變臟了！

人類(lèi)呀！覺(jué)醒吧！我——你們的媽媽?zhuān)挥幸粋€(gè)。生命也只有一次！讓我重新變回原來(lái)的樣子吧！

人類(lèi)，覺(jué)醒吧

六年級(jí)年的作文300字 篇5

畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。

終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來(lái)?？粗橇畯埵煜さ哪橗?，回想著一起度過(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……

六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂(lè)，六年的`一切仍無(wú)法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……

六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷，誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。

教育了我們六年的老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過(guò)，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師??！感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。

再見(jiàn)了，六年的同班同學(xué)，再見(jiàn)了！

六年級(jí)年的作文300字 篇6

水往低處流，人往高處走。人踩人，當(dāng)仁不讓?zhuān)缫殉蔀橐环N社會(huì)常象，這些東西，我一向敬而遠(yuǎn)之，以至于它出現(xiàn)在了我們班，我被打了個(gè)措手不及……

“大鼻，你校排名多少？”甲同學(xué)好奇的看著班里的“學(xué)霸”。大鼻不好意思一笑，“這會(huì)沒(méi)考好。”甲同學(xué)一把奪過(guò)大鼻的成績(jī)單，滿(mǎn)臉鄙夷，“就這成績(jī)，還不如我呢。”我驚諤地看著甲同學(xué)，前不久，她還圍著大鼻緊不放，討好還來(lái)不及，怎么現(xiàn)在這態(tài)度？

又想起小學(xué)六年級(jí)的張老師，她教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，幾乎是整個(gè)學(xué)校的領(lǐng)頭教師，閱歷十分豐富，帶出來(lái)的班即使是倒數(shù)的“問(wèn)題班”也能帶成重點(diǎn)班中的火箭班！可去年我們畢業(yè)后她休產(chǎn)假走了，聽(tīng)說(shuō)今年她回去，老師們并不把她看在眼里。尤其是她離開(kāi)那段時(shí)間，老師們紛紛議論她的不足。果真是人走茶涼。

在這個(gè)社會(huì)，人踩人，往上走，早已經(jīng)是常象?？晌艺娴暮苡憛掃@種氣氛，難道人與人之間和諧相處，互助互愛(ài)不好嗎？為什么偏偏要這樣呢？

希望我們的明天是一個(gè)和諧明天。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。

操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書(shū)呢！

整齊的隊(duì)伍，嶄新的校服?！棒哧?yáng)小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!”校長(zhǎng)一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書(shū)舉過(guò)頭頂。從上往下望去，整個(gè)操場(chǎng)就像書(shū)的海洋。陽(yáng)光照著我們的笑臉，書(shū)本向著太陽(yáng)微笑。

接下來(lái)是千人一齊讀書(shū)：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過(guò)去；有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的；還有的眼睛瞪得像兩個(gè)車(chē)輪子，好像要把書(shū)啃了；還有一些“小博士”打扮的同學(xué)，讀得飛快，一字不漏地把知識(shí)裝進(jìn)小腦袋。朗朗書(shū)聲，奏響我們的金蘋(píng)果校園。

最后，我們把書(shū)放在地上，后退一步。老師一揮手，大家歡呼著沖向書(shū)的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識(shí)的殿堂。

我覺(jué)得，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書(shū)本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊？今天的讀書(shū)節(jié)上，老師就是在把我們引向書(shū)本，尋找這快樂(lè)的寶石。

我熱愛(ài)這飄滿(mǎn)書(shū)香的校園。