實用的五年級的作文300字4篇

在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

我們的數(shù)學(xué)老師是閆老師。

閆老師長著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的，在她高高的鼻梁上，戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。

閆老師非常關(guān)心我們。今天，我聽到了一個事情。閆老師的孩子要考中學(xué)了，而且得了病。閆老師卻一點也不管他。閆老師的'孩子很生氣，說：“我都要考中學(xué)了，而且還生病了，你怎么一點也不管我啊？”閆老師說：“我的學(xué)生都要期末考試了，我要幫他們復(fù)習。”現(xiàn)在，閆老師的嗓子越來越不好了。她明明可以請假去治的，可她還是堅持來給我們復(fù)習。

我聽了非常感動。我很對不起老師，我上課不認真聽課，寫作業(yè)不認真寫。我一定要認真聽課，寫作業(yè)時認真寫，讓老師不那么累了。

閆老師看作業(yè)時很認真。有一次，我的作業(yè)要重新寫，我寫完后，給閆老師看，閆老師看完后指著一道題說：“這個零寫錯了?！蔽乙豢?，這個零寫得出了一點點頭。我拿回去改了，老師又看了看，說：“這個二寫的像七了。”我仔細一看二的第二橫寫得有些短，快像七了。我很驚訝，閆老師怎么看得那么仔細呀！

我喜歡我們的閆老師。

五年級的作文300字 篇2

明明和文文是一對兄妹，他們被學(xué)校稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

一天下午，他們放學(xué)回家，路過學(xué)校旁的一個公園，文文就說：“哥哥，我們在這玩一會兒吧?！泵髅鼽c了點頭。清澈的陽光灑滿了整個公園，可漂亮了，可是有個垃圾桶，影響了整個公園的環(huán)境。文文說：“哎呀，這么美的一個公園，可不能被這一處破壞?。　闭f完，同哥哥一道，直接把垃圾撿了起來。明明心想：“這樣下去可不行，我必須想一個辦法，讓大家都把垃圾扔進垃圾桶?！泵髅黛`機一動，從書包里拿出了一張白紙，一支筆，和一個透明膠帶，并且在上面寫道：文明——只差一小步。文文把垃圾收拾完后，就幫哥哥把字貼在垃圾桶上，兩個人露出滿意的笑容。

時間也不早了，明明說：走吧，妹妹，媽媽還在家里等我們呢。妹妹點點頭，他倆就手拉手回家了。從那時起，就再也沒有人把垃圾扔進垃圾桶外面了。

這個故事告訴我們：

一、不能隨便亂丟垃圾。

二、垃圾桶不是球筐，所以說我們能把垃圾當球一樣，扔進垃圾桶嗎？

保護環(huán)境，從我做起！

五年級的作文300字 篇3

夜西湖真漂亮。樹上、地上、水里，到處有五彩繽紛的燈光，點綴出有著五彩波浪的西湖。

過了斷橋才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有許多游客來夜游西湖。還有的小孩吵著嚷著要買綿花糖，場景實在有些可笑：他抓著他媽媽的裙子，抱著他媽媽的大腿，哭著吵著，而他的媽媽只能擺出一臉的無奈，一面對店主，哦，不是那個，不正規(guī)的小攤主說：“便宜點吧，就幾勺糖做的東西，賣20塊錢?！币幻鎸⒆诱f：“就不要買了吧……”

再往前走，到了孤山，勾起了我和同學(xué)們一起在這兒撕名牌，跑步的回憶。又過了一座橋，回到了西湖邊的馬路上。夜，深了，鳥歸巢了，魚兒也歇了，車少了，人也少了，只有回家的人，才還在慢慢地走。

月光和著燈光，把西湖映得分外美麗。周圍的花草散發(fā)出一陣陣清鮮的香味，我深深地吸了一口氣，感受著這一份難得的氣味。突然覺得生長在這個城市是多么幸運。

五年級的作文300字 篇4

開始雨并不大，一滴接一滴。慢慢地，天越來越暗，雨珠連成了串，像一個玉珠穿成的窗簾，這個“大窗簾”把整個大地都籠罩著。雨點打在房檐上，濺起了水花。 打在湖水里呈現(xiàn)出一個大波紋。雨在一剎那間變得十分猛烈。打在窗子上，聲音非常大，啪，啪。雨聲不斷，地上的水聚成了一條條的小溪，流向路邊。過往的汽車 不停地打著燈，用雨刷刷著車上的雨水。地面上濺起了一個個水泡。不一會兒雨停了，天空中升起了太陽，還有一條像五彩絲帶一樣的彩虹。推開窗子，迎面吹來泥 土的清香，，小青蛙在荷葉上不停地叫著，外面的植物好像洗了一個澡，個個那么精神，讓人看了心情舒暢。這場雷陣雨像是一首歌，時大時小。又像一個郵遞員把 生命之源“水”送給我們，讓它滋潤著大地。