實(shí)用的三年級(jí)的作文300字匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文300字 篇1

今天全校開展了書法大賽。

下午，我們學(xué)校開展了一年一度的書法大賽。我們?nèi)昙?jí)是第二場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)我們33班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺(tái)，看著幾百名弟弟妹妹，我有些緊張，可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂曲中。

第二場(chǎng)比賽開始了。我們寫的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我認(rèn)真的寫好每一個(gè)字，生怕寫不好某一個(gè)字。正當(dāng)我寫完“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，我卻忘了下一句怎么寫。我告訴自己：“好好想，一定可以想出來!”我靈機(jī)一動(dòng)，就想出來了下句是：“每逢佳節(jié)倍思親。”我趕快寫了下來。這時(shí)，老師走到我那兒，給我的書寫坐姿評(píng)價(jià)是：“很好！繼續(xù)保持！”并給我蓋了一個(gè)大拇指章。我心里非常高興。我們的比賽時(shí)間是15分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我剛好寫完整首詩。

比賽完，回教室。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈的時(shí)候，老師讓剛剛比賽時(shí)寫錯(cuò)字和沒寫完的同學(xué)站起來。我看著那些站起來的同學(xué)真為他們擔(dān)心吶。

因?yàn)榻裉斓谋荣悾晕腋杏X非常良好，所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天！

三年級(jí)的作文300字 篇2

我是一條清澈見底的小河，人們常常稱贊我的美，而我如今，卻常常遭人們唾棄。

原來我是人類的朋友，他們?yōu)槲仪謇碛倌?，我為他們提供食物，連山中的小動(dòng)物也與我相依?？墒侨缃竦奈?，卻成了臭氣沖天、渾濁不堪的爛泥河，人們嫌棄我，連小動(dòng)物也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，這些都是因?yàn)榭蓯旱娜祟悺?/p>

這個(gè)小山村，從貧窮變成的富有，常常有人到這里來旅游，那些游客把垃圾隨手一扔，就扔到了我身上，不久，就把水面占得滿滿的，人們生活好了，卻再也不管我了，垃圾到處都是，魚兒也在著急。人們又把一些黑乎乎的水排進(jìn)我的身體，這可不得了，魚兒一喝那些水，白亮亮的肚皮就浮到了水面，從河岸一看，呀！河面上凈是些垃圾與魚是尸，臭氣沖天的我讓別人敬而遠(yuǎn)之。我的身體越來越差了，人們不來幫助我，動(dòng)物不來和我玩，過了些年，我就變成了一條實(shí)實(shí)在在的爛泥湖！人們?。∧銈?yōu)楹我绱藢?duì)我，和諧相處不是更好嗎？

我很傷心，但，我要用自己向人類訴說：

＂水資源需要呵護(hù)，善待水資源，就是善待自己?。?/p>

我要控告這些人，我要向全世界訴說他們的罪行，我要告訴全世界：

＂水資源不能復(fù)制，粘貼出的只是一個(gè)黃色的地球?。?/p>

三年級(jí)的作文300字 篇3

瑤琳仙境，顧名思義，就是自然如仙境一般美麗。今年寒假，我有幸跟著爸爸、媽媽前往這“天下第一境”游玩。

我們一大早就從家里出發(fā)，前往瑤琳仙境?，幜障删呈且粋€(gè)天然大溶洞，面積約有28000平方米，是由地表水和地下水對(duì)石灰?guī)r等可溶性巖石長期不斷地溶蝕而逐漸形成的，里面冬暖夏涼。

溶洞內(nèi)大的出奇，有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。形態(tài)各異、大小不同的鐘乳石、石筍、石柱在五顏六色的彩燈的照射下顯得格外漂亮。他們有的像怒吼的雄獅，有的像龐大的大象，還有的像鯉魚跳龍門。真是千姿百態(tài)，美不勝收！

這時(shí)，我們看到了鐘乳石和石筍頭對(duì)著頭矗立在走道旁邊，我連忙問爸爸：“鐘乳石和石筍是怎樣區(qū)別的？”

“鐘乳石和石筍大不相同，一個(gè)像冬天屋檐下的冰柱，從上面垂下來；一個(gè)像春天從地面下“冒”出來的竹筍?！卑职只卮鹫f，“石筍和鐘乳石都是巖洞里的石頭，由水滴長期滴落而成，掛在巖洞上面叫鐘乳石，而水滴滴在下面升起來的叫石筍。若是說鐘乳石是‘先生’，那石筍就是‘后生’了。”

時(shí)間過得飛快，我們?cè)趯?dǎo)游的講解下游覽完了瑤琳仙境，一睹了瑤琳奇觀，我們最終還是依依不舍得走了。相信這次的瑤琳仙境之旅會(huì)成為我永遠(yuǎn)抹不去的美好回憶！

三年級(jí)的作文300字 篇4

今天下午，爸爸說要教我打籃球。聽到這個(gè)好消息，我歡呼著跳起來，立刻抱著球沖向總裁俱樂部籃球場(chǎng)。

球場(chǎng)里空蕩蕩的，只有保安一個(gè)人站在門口?？磥砗芏嗳硕蓟丶疫^年了，因?yàn)檫@里平時(shí)是有很多人打籃球的。

來到廣闊籃球場(chǎng)，爸爸教了我一些基本知識(shí)，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點(diǎn)頭，但心理已不耐煩。不一會(huì)兒，我迫不及待地把球抱過來，準(zhǔn)備投籃。爸爸趕緊說，不行，要先練 帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識(shí)，因?yàn)榇蚧@球是不可以把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照爸爸的要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯(cuò)，第一次 跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎么那么簡(jiǎn)單呀？真出乎意料！

緊接著，我們開始練習(xí)投籃。首先爸爸做示范動(dòng)作投了一次，我在旁邊認(rèn)真地看著，爸爸剛投完，我迅速地把球搶過來，往上一拋……唉！真可惜！沒投中。又試了一次，有進(jìn)步，但離籃框還遠(yuǎn)著呢！ 就這樣我不停的練著。最后，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！進(jìn)步蠻大的。我相信只要堅(jiān)持練下去，總有一天我會(huì)投中的。

今天我玩得太高興了，我喜歡打籃球！

三年級(jí)的作文300字 篇5

“塔塔，早上好呀！”小鳥滴滴在向小狗塔塔問好?！霸缟虾?，滴滴?！彼不亓艘痪洹Ｍ蝗?，塔塔被一個(gè)桃子給絆倒了?！鞍パ剑『猛窗?！”塔塔摸了摸自己的手，說。塔塔發(fā)現(xiàn)一個(gè)桃子，奇怪地問：“這是誰的桃？”塔塔看見小兔子童童在路邊的小徑散步，便上前問：“童童，這是你的桃子嗎？”“我不吃桃子，只吃白菜，胡蘿卜，所以這不可能不是我的桃子。你去問問長頸鹿妞妞吧！”童童搖搖頭，說。

“妞妞，這是你的桃子嗎？”塔塔奇怪地問。“我不吃桃子，只吃葉子，這不是我的桃子你去問問小猴昆昆?！辨ゆ]揮手，說。

塔塔想：這不是妞妞的，也不是童童的，那肯定不是昆昆的嘍！塔塔剛想轉(zhuǎn)過身回家的時(shí)候，聽到有人叫它“這不是塔塔嗎？”塔塔定睛一看，哎呀！是昆昆，我要不要跟它說這是不是它的桃子呢？塔塔的心里很糾結(jié)，但是不能私吞這個(gè)桃子呀！塔塔鼓起勇氣，來到昆昆面前，小心翼翼的'問：“這是你的桃子嗎？”“這是我的桃子！”昆昆大聲叫道。

原來這是昆昆的桃子呀！

三年級(jí)的作文300字 篇6

童年的風(fēng)箏，總是伴隨我們的腳步，早早地迎來春天。那童年的風(fēng)箏載著我們的夢(mèng)想，在天空高高翱翔。

童年的我，擁有著一只獵鷹風(fēng)箏，那豐滿的羽毛，總是不知疲倦的向兩邊張開，一對(duì)黃色的眼睛，好像惡魔似的盯著你。黑色的身體，猶如一架戰(zhàn)斗機(jī)。

站在了河堤上，我一手拿線，一手拿風(fēng)箏，耐心地等著風(fēng)來，風(fēng)一來，我就加速奔跑，再一跳，風(fēng)箏便飛上了天。

伴隨著兒時(shí)的夢(mèng)想，“獵鷹”以每秒兩米的速度，飛上了藍(lán)天，那在天空中盤旋的“獵鷹”風(fēng)箏，就似真的一樣，在高高的藍(lán)天中“狩獵”。

不一會(huì)兒，風(fēng)像和我做對(duì)似的，沒了，讓“獵鷹”“墜機(jī)”。我又開始拼盡全力的奔跑，“獵鷹”又重新覺醒了似的，充滿了力氣，又飛了起來。

我站在河堤上，氣喘吁吁地蹲著，看著在天上飛翔的“獵鷹”，我不禁笑了。笑得是那樣的燦爛。

休息過后，我又重新跑了起來，一直等到新一次的風(fēng)來。

風(fēng)，終于來了，是那么的快活，“獵鷹”飛的更高了，我當(dāng)時(shí)也好想做一只風(fēng)箏，在高高的藍(lán)天上，希望繩子斷開，這樣，就可以不受約束，自由自在。

那只風(fēng)箏，我至今還保存著，那是我童年最好的見證。我相信，我的夢(mèng)，一定會(huì)隨著那只風(fēng)箏，越飛越高！

三年級(jí)的作文300字 篇7

我興趣班的老師——梅老師，他，三十多歲，有著中等身材，兩道眉毛又黑又粗。眼睛里發(fā)出睿智的光芒，梅老師一笑起來啊！十分好看。

下課時(shí)，他，跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢(shì)，雙手交叉，讓我們猜，他做的是什么動(dòng)物，有時(shí)后，做的很深?yuàn)W，所以我們都想了半天，也想不出來，只見雙手一交叉，就變成了鳥，一手張開，其余并合，又變成了蛇……有時(shí)，他走過來做出老虎的動(dòng)作，大聲一吼，嚇得你魂飛魄散。有時(shí)，他會(huì)摸摸你的肩膀，贊揚(yáng)你幾句，讓你心里像吃了蜜一樣甜。

上課時(shí)的梅老師，像變了一個(gè)樣子。他，神情嚴(yán)肅，一絲不茍，當(dāng)你認(rèn)真聽講，專心致志的時(shí)候，梅老師就會(huì)發(fā)給你一張獎(jiǎng)勵(lì)券，鼓勵(lì)你繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)有一些同學(xué)開小差時(shí)，他就會(huì)溫柔地提醒，叫他一定要改正自己的錯(cuò)誤；當(dāng)我們有問題時(shí)，就可以大膽地提出問題，梅老師就會(huì)和我們一起討論問題，給我們講解，給我們提醒，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。

梅老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽！我們將在梅老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里歡樂地遨游！

三年級(jí)的作文300字 篇8

“秋收冬藏”這是我們對(duì)秋冬的評(píng)價(jià)，就像我們?cè)谇锾?，這個(gè)豐收的季節(jié)，去到了柏樂園，收到了這個(gè)“大果實(shí)”。

首先，我們?nèi)サ搅思彝ミ^山車，我取下包坐上了車游戲開始了。首先，是慢慢地，讓我們心理準(zhǔn)備，突然速度變快了，一個(gè)下坡，一個(gè)極速飛轉(zhuǎn)，就讓我們的尖叫聲在空中“震破大地層”，接著，一個(gè)360度翻車，一個(gè)貼近大地媽媽的斜車，我們的尖叫聲在空中“飛舞”了，一趟下來嗓子都喊得有些沙啞了，但很好玩。

然后，我去玩了摩天輪，這是我最想玩的項(xiàng)目。坐進(jìn)了一個(gè)房子里，房子越升越高，我們俯望下面的風(fēng)景不由得發(fā)出贊嘆，“真美?。　彼拿姝h(huán)水，大樹成蔭，動(dòng)物與人做伴，這真是一幅美麗的畫卷啊！

最后我們?nèi)ネ媪撕１I船。開始時(shí)是緩慢的，輕微地晃兩下，像媽搖籃一般輕柔。后來，晃得高了一些，讓我們覺得刺激起來。“3，2，1，go”我們的尖叫聲起來了，玩完后就一個(gè)字“爽！”

時(shí)間到了，我們要回家了，這個(gè)柏樂園，讓我永遠(yuǎn)記得這次活動(dòng)，同時(shí)它也變成了一個(gè)大果實(shí)，收入我的成長大籮筐中。

三年級(jí)的作文300字 篇9

今天早晨，媽媽說要帶我們?nèi)ネ谒j菜，我和弟弟高興得一蹦三尺高。平時(shí)，沒有時(shí)間，今天，終于有機(jī)會(huì)自己去體驗(yàn)了。

我們找來鏟子和方便袋，換好衣服踏上了通往田野的愉快之旅。

7點(diǎn)半左右，我們達(dá)到目的地，那里有許多葡萄架光禿禿的，還未發(fā)芽，就像沒有睡醒的孩子。葡萄架下面有許多野菜和雜草，薺菜就藏在里面。我們照別人介紹薺菜的模樣，開始低頭搜索。找了好一會(huì)兒，我們累的脖子也痛了。腿也酸了，卻沒發(fā)現(xiàn)一棵薺菜。

正當(dāng)我們找的不耐煩的時(shí)候，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一棵薺菜。我趕緊跑過去，匆忙中不小心摔了一跤。顧不得拍掉身上的土，我急忙挖起來，先用鏟子一鏟，再用手一拔，薺菜便被挖出來了，我連蹦帶跳地拿給媽媽，媽媽夸我真能干。

一會(huì)兒功夫，我們便挖了兩大包，我們還順便挖了一些苦菜，媽媽說苦菜的根很有用，我和弟弟到處挖苦菜根。

通過挖薺菜這件事，我深受到了勞動(dòng)的快樂。

三年級(jí)的作文300字 篇10

你若要問我，我最敬佩的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地回答：我的哥哥。

哥哥今年讀四年級(jí)，留著短短的頭發(fā)，看上去很精神，至于身高嘛，比我這個(gè)弟弟只高一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪请p胞胎，但因?yàn)樗脛?dòng)吧，所以長得快一點(diǎn)點(diǎn)。他除了身高之外，他還有許多地方都比我強(qiáng)。

哥哥讓我佩服的地方很多，如學(xué)習(xí)成績好、說話風(fēng)趣……特別是那顆心啊，好得沒法說！

有一件事讓我對(duì)哥哥佩服得五體投地，媽媽每周都會(huì)給我們十元零花錢，我?guī)缀趺看味荚缭缬猛?，而且是上周不接下周?？筛绺缑恐芸倳?huì)剩下一些，好多時(shí)候都用兩個(gè)星期，哥哥有時(shí)一分錢都沒用，還把零花錢存起來呢！后來哥哥告訴我：“你以為爸爸掙錢容易?。∧闳绦挠脝?？”我不好意思的低下了頭，慢慢地改變了亂花錢的不良習(xí)慣。

還有一件事，有一天，我們吃完飯，哥哥看見媽媽很辛苦，哥哥立刻幫媽媽掃地……過了一會(huì)兒，哥哥干完了家務(wù)，對(duì)我說：“我們要孝敬父母和老人?！?/p>

這就是我最敬佩的人——既聰明又孝敬長輩的哥哥。