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童年小學(xué)作文

時間:2025-07-29 11:45:20
【熱】童年小學(xué)作文10篇

【熱】童年小學(xué)作文10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的童年小學(xué)作文,歡迎大家分享。

童年小學(xué)作文1

童年像一杯純潔無暇的白開水,我們向里面加入何種原料,它都會小心的收藏,永遠(yuǎn)地刻在我們腦海之中,讓我們舍不得,更不忍心去觸痛那些美好的回憶……

西哲說:“世上最強(qiáng)的人,也就是最孤獨(dú)的人?!庇终f:“只有最偉大的人,才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命?!比绻蔀閺?qiáng)者,即不可避免寂寞,而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng),能面對寂寞的人,才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光,能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人,即使偉大。高爾基是偉大的,因此成就了流傳于世的《童年》。

每個時代都會成就不同的人才,列寧曾說過“高爾基是無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”,就連“筆桿子”魯迅也說他的名字“代表著世界文學(xué)史上的新時期”,讀他的書就像在寒夜的火花,在許多勇敢的心里燃燒起對自由,對光明的狂熱的渴望!

《童年》三高爾基自傳體三部曲中的第一部,這三高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一,在這些作品中,高爾基根據(jù)早年生活經(jīng)歷,真實(shí)描繪了俄國社會生活,展示了充滿殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活,表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗,奴役,追求自由,光明的崇高理想。《童年》主要描寫阿廖沙的童年,整篇小說中所描繪的是一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以形容的生活。那段日子,仿佛三由一個善良而極端誠實(shí)的天才,美妙的天才講出來的一個悲慘童話。在那種黑暗生活中,殘酷的事情太多了。

作者高爾基在《童年》中也一再說明:“每當(dāng)我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活,我常常問自己:這種丑陋的行為有必要去寫嗎?每次我都懷著充分的信心回答自己:有必要!因?yàn)檫@就三活生生的丑陋的生活現(xiàn)實(shí),這就是目前還存在著。要改變這種現(xiàn)實(shí),要從人們的記憶和心靈中,從我們沉重齷齪的生活中清除它的影響,就必須透徹地了解這種現(xiàn)實(shí)?!笔堑?,我們?nèi)祟惿钤谶@個世界上,難免會有許多無奈,也會遇到很多看起來不盡人意的事情,高爾基是勇敢的,他沒有選擇沉默,而是用鋒利的筆尖向世人展示了最真的現(xiàn)實(shí)。

作品主要塑造了兩大類人物形象,作者通過對這兩大類人物的敘述表達(dá)了對他們的愛憎之情。兩大類人物一類以外公為代表的自私殘暴的人,一類是以外婆為代表的正直善良的人。作者實(shí)寫自己,也間接寫出了這兩類人不同的命運(yùn),留給我們深深的思考……這世界,還是好人有好報的。也啟發(fā)了我們當(dāng)今社會正努力構(gòu)建的一種和諧的氛圍iu。世界是我們大家的,生活是我們共同來創(chuàng)造的,只有用一片真心去對待身邊的每個人,我們的內(nèi)心才會提升到一種更高的境界,我們的社會,我們美好的明天才會更加輝煌!

很同情高爾基的童年,他4歲喪父,10歲喪母,后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家?!锻辍分v述他喪父,母親改嫁,后跟隨脾氣暴躁的,日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。通過一個兒童無邪的眼光,向我們生動展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會底層人物的生活,描繪了小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌,以及當(dāng)時俄國的宗教、喪葬等民俗。高爾基的這些回憶,有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風(fēng)貌,了解一代文學(xué)大師高爾基童年時的社會環(huán)境。

和高爾基相比,我們的童年幸福了許多。也許父母賜予我們的不是最好的,但一定三我們最值得珍惜和回味的。生活只有一次,童年只有一次。我們早已走過,經(jīng)過,路過了。多年以后,當(dāng)我們在夕陽下漫步,回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一定會有不同尋常的感受。仔細(xì)品味,會像香甜的奶糖,直透入我們的心扉,涌出一股甜甜地,暖暖的味道……

其實(shí)人生如夢,歲月無情,豁然回首,才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。窮也好,富也好,得也好,失也好,一切都是過眼云煙,不管昨天、今天、明天,能快樂就是美好的一天,不管是親情、友情、愛情,能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。曾經(jīng)擁有的不要忘記,已經(jīng)得到的更加珍惜,屬于自己的不要放棄,已經(jīng)失去的留作回憶。讓我們把童年都當(dāng)成一份最美的回憶,用心來譜寫我們的人生歷史吧!

童年小學(xué)作文2

童年,是一首歡樂的歌;童年,是一幅五彩的畫;童年,是一曲悠揚(yáng)的樂曲……而在這群星閃耀的“記憶銀河”中,有一顆“星”讓我難以忘懷,快樂不已。

那是一個陽光明媚的下午。雖說是個冬天,可那濃濃的熱意讓人忍不住懷疑是不是直接進(jìn)入了夏天。我和詩晨、靜依無所事事地趴在沙發(fā)上,看著已經(jīng)看了千百遍的電視劇,既悶熱又煩躁,簡直無聊到了極點(diǎn),我悶悶不樂地想:這寒假過得真沒意思,整天要不然寫作業(yè),要不然看電視,難道就沒有新鮮點(diǎn)的事嗎?我嘆了口氣,又拿起遙控器換了一個臺。

剛想再換頻道時,我聽見奶奶吼了一句:“那群不知好歹的雞和鵝,又來偷吃苗和谷粒了!”我突然眼珠子一轉(zhuǎn),喜上眉梢地給詩晨和靜依說:“我知道我們可以干嘛了!我們?nèi)グ样Z和雞趕出田地!”靜依和詩晨聽了這番話,都來了勁,紛紛去準(zhǔn)備趕鵝和雞的工具。

我們浩浩蕩蕩地向田地出發(fā)了——盡管只有我們?nèi)齻€女生。我拿著弟弟捉蝴蝶用的網(wǎng),詩晨和靜依抓著剛才折下來打狗的樹枝,手里還握著石子。

鵝看到我們來了,仿佛挑釁似的,慢吞吞地踱步,一副悠然自得的老爺樣;而雞就完全不同了,他們顯得很害怕,很有緊迫感地往開闊的地方退,還不時地左瞅右瞅,仿佛在警覺身邊的危險,好給自己留后路。

我和詩晨、靜依討論了一會兒,決定先去攻擊那膽小又機(jī)智的雞。雞看我們是沖它們來的,趕緊向后、向上、向左、向右地分散逃開。一只身體呈米黃色的雞跑來跑去,撞來撞去,終于撞到了一個漏洞,連忙向外逃開。另一只黑色的雞想要“東施效顰”,也向那個漏洞奔去,可卻怎么撞也找不著那個洞口了,我們逮住機(jī)會,揮舞著網(wǎng)和樹枝,把它“劫持”了以后,我們用網(wǎng)子罩住了它,把它帶了出去。真是只可憐又愚鈍的雞啊!其余的雞更加驚慌地向山坡上逃去。我們幾個悄悄地伏在山坡上的菜地里,等待雞“上鉤”。果然,一只驕傲自大的公雞掃射了一下周圍,便開始啃啄菜葉。我們小心翼翼地鉆到公雞身邊,還沒等公雞反應(yīng)過來,我那長長的網(wǎng)子就罩住公雞了。公雞哀嚎著,尖叫著,翅膀撲騰著,撲起了許多塵土。我和詩晨抓著雞的翅膀和腿,靜依用網(wǎng)子罩住它的頭,一起把它請回了雞圈。看到最厲害的“雞頭兒”都被捕獲了,其余的“渾渾雞”也都自覺地回了家。我往雞圈里灑了一盆食料,那群還有些蠢蠢欲動的雞才安分下來,去爭奪食盆里的糧食了。

我們“對付”完雞,鵝又來了。鵝還是老爺似的大搖大擺地踱步,可最氣人的就是它居然又帶了幾只“鵝兄弟”來!欺人太甚!我們幾個臉都?xì)饩G了,眼睛里也冒起了“火”。我憤憤地叫道:“你們這群鵝,欺負(fù)我們是吧?讓你們嘗嘗我的厲害!”鵝竟然不在乎似的,回了我?guī)茁?,仿佛在“回敬”!我道:“你個小不 ……此處隱藏8628個字……很好,保證你喝了它以后還想喝。當(dāng)時我最喜歡喝這種酸奶,因?yàn)樗奈兜浪崴崽鹛?,剛和我的胃口,所以,我喝得?快。要喝完了,我的目光突然間掃到了姐姐那瓶酸奶上。可氣又可笑的是我馬上把自己的酸奶扔在了地上,已驚人的速度把姐姐的酸奶搶了過來。我非快地喝著酸 奶,生怕姐姐搶回去。而姐姐卻在一旁號啕大哭。那時,我真是又頑皮,又自私。

接著,外婆有領(lǐng)著姐姐去買了一瓶酸奶。回來后居然又被我搶走了。姐姐心里可能在想:算了吧,她是妹妹嘛,沒什么的。一旁的爸爸媽媽和外婆被我“逗”得合不攏嘴。

其實(shí),小時候的我非常好吃。當(dāng)我出現(xiàn)在這個世界上的第一天,護(hù)士就知道了我是一個“好吃狗”。因?yàn)槲宜趮雰捍采蠒r就不停地把嘴邊的紗布往嘴里刨。

(二)跟外婆賭氣

還有一次,好像我才三歲多,外婆把我送到媽媽家去。因?yàn)樵谕馄偶椅也鸥馄刨€了氣:我想讓外婆帶我出去買吃的,可外婆不同意。所以我不要外婆牽,也 不要外婆抱,自己甩手甩腳地走在前面,也不知怎的,我一下子摔在了地下,便馬上哭喊到:“哎喲!我的外婆呀,外婆。過路人都嘻嘻哈哈地笑起來。從此以后, 我汲取了教訓(xùn),再也沒有這樣過。這時,我總會想起一句話:

不聽老人言,吃虧在眼前!

(三)小童工

那一天,我到媽媽的火鍋店去玩,我看見里面人山人海,一些客人們在高興地吃火鍋,另一些客人則在桌子前等著還未上齊的菜。幫工們又在急匆匆地打佐 料、上菜。在我眼里,幫工們像是在完接力比賽似的,肯定很好玩。所以我馬上跑到廚房向媽媽說:“媽媽,媽媽我來幫你們端菜好嗎?”起初媽媽還不放心。我看 出了媽媽的心思,吞吞吐吐地說到:“不信我……我……試給你看?!蔽叶似鹨坏Ыz走向媽媽告訴我的16號桌。要到了,要到了!啊,我成功了。接著媽媽終 于說了一聲:“好吧!你把這碗鴨腸端到8號桌去?!蔽壹拥囟似瘌喣c小心翼翼地走向8號桌。8號桌的老顧客們看見了就說:“你們店里還請小童工?。俊薄昂?呵呵呵”我不好意思地跑進(jìn)了廚房。

今天,我真高興,不僅幫助了火鍋店,自己還得到了快樂!

(四)游洋人街

我的童年是快樂的,在我的身邊時時都有快樂相隨。

大概是我九歲的時候,我們?nèi)乙黄鹑チ瞬砰_放的洋人街。那里對于當(dāng)時的我就像人間仙境一樣,既可以吃到美食,又可以盡情地玩耍。首先,我們來到了一 條街道上,左右兩旁都是因有盡有的美食。我的小嘴開始發(fā)饞了,摸著正在“咕咕”叫的肚子把請求的目光投向了媽媽。媽媽只好無奈地?fù)u搖頭,給我買對面的串串 香去了。我想:媽媽一定是怕我的必殺技吧!我拿著媽媽給我買的串串香邊走邊吃,一會兒又要那支冰激淋,一會兒又要那串糖葫蘆。媽媽沒次都會說:“這是最后 一次喲?!钡俏乙詵|西的時候,如果媽媽不給我買的話,我就會嘟起我的小嘴。媽媽看著我那樣,只好給我買咯。

接著,我們來到了河邊。我看見許多個打滿氣的大氣球浮在水面中,每個大氣球里面都有一兩個人在里面,讓大氣球往前面游。我又馬上對媽媽說:“媽媽, 我要玩那個‘水上逃生’的游戲?!眿寢屢瞾韯帕耍吲d地點(diǎn)頭說到:“好,咱們倆一個氣球,你外婆外公一個氣球,你爸一個人單獨(dú)‘逃生’。我們來比一比,看 誰先到達(dá)河對岸?!蔽覀凂R上跑進(jìn)氣球,開始了“水上逃生”。

結(jié)果,出乎意料的爸爸得了第一,我和媽媽,外公和外婆并列得了第二。

所以,我們一定要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

童年小學(xué)作文10

哲人說:“世上最強(qiáng)的人,也就是最孤獨(dú)的人。”又說:“只有最偉大的人,才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命。”

——題記

童年像一杯純潔無暇的白開水,我們向里面加入何種原料,它都會小心的收藏,永遠(yuǎn)地刻在我們腦海之中,讓我們舍不得,更不忍心去觸痛那些美好的回憶……

馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在暑期的一個下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣;“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸?!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱?jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的“小茨岡”:有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為“奶奶”的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”,有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里,走出來了一個文學(xué)巨人,世界因他而增輝?!锻辍罚矠槲覀冋J(rèn)真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育;有父母的疼愛;有爺爺奶奶的呵護(hù)。但擁有著這些的我們似乎并不知足,有些人總是奢求更多。因?yàn)?,在他們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。這些人是多么天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈;應(yīng)該不再浪費(fèi);應(yīng)該學(xué)會珍惜。

讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平使我明白:其實(shí)人生只有三天,那便是昨天、今天、明天,讓我們將曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。

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