高一寫(xiě)景作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高一寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一寫(xiě)景作文1

踏出家門(mén)，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(zhǎng)袖。

秋姑娘悄悄地從那里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。

前面是一片池塘，頑皮的魚(yú)兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無(wú)數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹(shù)林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤(pán)旋在空中變成金色的音符。

過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u(mài)力的割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)。

秋天的聲音是最亮麗的，聽(tīng)！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是

一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋，更愛(ài)金色的秋！

高一寫(xiě)景作文2

一說(shuō)到日食，大家肯定會(huì)想到太陽(yáng)，迷信的人一般會(huì)說(shuō)：’天狗’吃太陽(yáng)啦！日食這么美的自然景觀，誰(shuí)都想先睹為快。

去年的一個(gè)暑假，大約凌晨4：00的時(shí)候，大家早早地來(lái)到了海邊，那時(shí)候天還是黑的，星星調(diào)皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽(yáng)鏡，等待著日食的到來(lái)。旁邊的人熱心地給我們講解：這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)日食這種自然現(xiàn)象。突然，我聽(tīng)到有個(gè)小孩喊：大家快看！日食來(lái)了！我們把頭抬起來(lái)看天空，真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，過(guò)了一會(huì)兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀跨越海面。4：25了，太陽(yáng)漸漸呈半圓形，太陽(yáng)公公最后肯浮出半邊臉了。

七彩的光茫使不戴太陽(yáng)鏡的人覺(jué)得難受。5：00，太陽(yáng)露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開(kāi)眼睛。太陽(yáng)升起來(lái)了，但是，太陽(yáng)像是被什么咬去了一塊似的少

了一個(gè)角，漸漸地，一個(gè)黑影明顯地遮住了太陽(yáng)。我們發(fā)現(xiàn)黑影越來(lái)越大，太陽(yáng)越來(lái)越小，成了一個(gè)月牙兒，不多久，黑影遮住了整個(gè)太陽(yáng)，只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊，但是一會(huì)兒那光環(huán)慢慢地自我連接起來(lái)，像太上老君的金剛?cè)σ粯印?/p>

我看了看手表，正好是10：05，和預(yù)告的時(shí)間一樣。日食結(jié)束了，我們大家十分激動(dòng)，這個(gè)說(shuō)：這個(gè)日食真神奇！那個(gè)也說(shuō)：日食真美，這天總算沒(méi)白來(lái)啊！

高一寫(xiě)景作文3

傳說(shuō)在很久很久遠(yuǎn)以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開(kāi)門(mén)，忙跑過(guò)去興高采烈地對(duì)嫦娥說(shuō)：我告訴你一個(gè)好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好。嫦娥一口答應(yīng)了，之后讓她丈夫的兄弟明白了后，于是逼嫦娥拿出仙藥?？涉隙鸩淮饝?yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。

當(dāng)夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野。像嬰兒般溫順地躺在無(wú)比寬大的搖籃中。抬頭一看，我看見(jiàn)月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來(lái)。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進(jìn)了云層。可過(guò)了一會(huì)兒，她又忍不住地從云中探出臉來(lái)向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個(gè)淘氣的小姑娘！

月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來(lái)顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的。難怪從古至今，人們寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)篇。

圓魄上寒空，

皆言四海同。

安知千里外，

不有雨兼風(fēng)？

??！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語(yǔ)言來(lái)描述你。我愛(ài)大自然！我愛(ài)你圓月！

高一寫(xiě)景作文4

清晨，淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫(huà)家涂在藍(lán)布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動(dòng)著，仿佛在低頭欣賞著地面上小樹(shù)林里的風(fēng)景。幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛過(guò)，唧唧喳喳叫著，好像也在贊美小樹(shù)林的美麗呢！

小樹(shù)林的確美呀，樹(shù)木枝繁葉茂，風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛在唱一首快樂(lè)的歌謠。大樹(shù)腳下，小草青青的，像給樹(shù)林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一齊，競(jìng)相開(kāi)放，擺出各種姿勢(shì)，好像在等待白云的贊美呢。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，更為小樹(shù)林增添了幾分氣勢(shì)。

一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹(shù)林緩緩地流淌，陽(yáng)光照在水面上，像灑了滿河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來(lái)了，它們擺動(dòng)著小尾巴游來(lái)游去，多像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)！鴨子們可開(kāi)心啦，一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又露出水面，不停地甩著頭上的水珠，還嘎嘎地叫著，那是在呼喚同伴吧。

小河的這邊，羊兒們吃著鮮嫩的青草，細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗小草的美味。不遠(yuǎn)處，兩只小貓?jiān)阪覒?，它們一?huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒在草地上打滾兒，一會(huì)兒閉上眼睛曬太陽(yáng)，一會(huì)兒喵喵叫幾聲，好像在說(shuō)：在那里玩，真愜意！

小樹(shù)林這么美，能不讓大家著迷嗎？

高一寫(xiě)景作文5

爸爸常常告訴我，老家每年都會(huì)下很大很大的雪，我很期待看雪。而且我的名字中也有個(gè)雪字，常常在冬天，幻想著雪的樣子。站在白雪皚皚的雪地上，那一定很美。很美吧。

雪她是溫柔的，她像母親一樣，常常撫摸著我的身體。雖然穿著很多的衣服，但她還是能穿過(guò)你的心，讓你認(rèn)為她是無(wú)人可以替代的。

雪她是可愛(ài)的，她像孩子一樣，常常陪你一起堆雪人。雖然我們的手已經(jīng)凍得麻木了，但還是喜歡在她身邊跳呀！跑呀！

雪她是水，在溫暖的火爐旁，她是水。也許她常?？薨桑∩眢w變虛了。在陽(yáng)光的照耀下，她還是水，也許她生命一到盡頭了吧！

雪你知道嗎？我希望你能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚！雪你知道嗎？我希望我們這也能下雪！雪你知道嗎？我希望我也能堆雪人！雪你在嗎？我可以看看你嗎？

也許我真的和雪無(wú)緣，只有爸爸的花語(yǔ)讓我感到一絲安慰‘以后長(zhǎng)大了，我們?nèi)ダ霞?，就能看?jiàn)雪了，所以要努力學(xué)習(xí)’也許學(xué)習(xí)是我最好的出路！

雪以后我就能看到你了對(duì)嗎？雪是什么樣？我似乎已經(jīng)明白雪是什么樣了。她是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！ ……此處隱藏3265個(gè)字……子眼中最神圣的地方。各族的人民都向往那里，那里是哪兒？那就是——北京清華大學(xué)。為何是讓中華人民自豪呢？因?yàn)榍迦A大學(xué)在中國(guó)，誰(shuí)也不能將它搬走，它是中國(guó)人民的大學(xué)！我一直都非常向往那兒，很希望走進(jìn)清華大學(xué)，那是我的夢(mèng)。今天，我終于有幸走到那兒去看一看了。

一進(jìn)清華的西門(mén)，第一讓我感受到的便是那濃厚的筆墨書(shū)香，讓人感受到舒暢。再向里走一走，聞聲便是那碧波蕩漾的水池，從上至下依次唱著歡樂(lè)的歌。跟著老師來(lái)到清華園的正門(mén)，仰望著那個(gè)閃著金光的大字，心中對(duì)“清華”這個(gè)學(xué)校的仰慕之情就更加深刻了。慢慢走在湖邊，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖邊柳樹(shù)開(kāi)始擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的綠小辮，看著水中的倒影，笑了。清華大學(xué)的校園里，游客們行走著，湖水“嘩嘩”地流淌著，風(fēng)兒把濃厚的書(shū)香吹散。頓時(shí)，淡淡的書(shū)香溢滿了整個(gè)校園。我在頃刻間已完全忘記了喧鬧的聲音。漫山遍野的游客和飛馳的車(chē)輛。只記得我是一名清華的學(xué)生，靜靜漫步在校園內(nèi)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴漫步，草地上的同學(xué)悠閑地看著書(shū)。池中的水靜靜流淌著，紫荊花漫步了整個(gè)校園，校內(nèi)不僅有濃厚的書(shū)香還有紫荊花開(kāi)放時(shí)那淡淡的清

……當(dāng)我正融入到這美麗的景象中時(shí)，一聲長(zhǎng)鳴攪亂了我的遐想，世界又回到了現(xiàn)在……

清華，你就像一本神奇的書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，我多么想投到你的海洋中去，好好地暢游你這片遼闊的書(shū)海；清華，你就像一位善解人意的母親，讓我每刻都想進(jìn)入你的懷抱，永遠(yuǎn)都不離開(kāi)。清華，你是我兒時(shí)的夢(mèng)，更是我現(xiàn)在的夢(mèng)！你的美用語(yǔ)言無(wú)法形容，而我對(duì)你的愛(ài)深不可測(cè)。你給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，更給了我一個(gè)美好的未來(lái)之夢(mèng)！

高一寫(xiě)景作文13

在假期里，我和同學(xué)們一起去大清谷體驗(yàn)?zāi)沁叺泥l(xiāng)村生活。

剛下車(chē)，映入眼簾的是這樣一幅畫(huà)卷：高高低低的山坡襯著叮叮咚咚的水聲。有時(shí)還會(huì)看到漫山滴翠的綠色。一路走去，我們看見(jiàn)了許多茶葉工廠和茶葉專(zhuān)賣(mài)店，有一家店正好在炒茶葉，那一片片綠綠的茶葉有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，有大有小，散發(fā)著濃郁的清香。

走著走著，我們來(lái)到了馬會(huì)俱樂(lè)部，這里的馬可真多呀!黑白斑點(diǎn)馬、黑棕斑點(diǎn)馬、白棕斑點(diǎn)馬、有的在吃糠皮，有的在看風(fēng)景，有的把頭伸出了柵欄，向我們討東西吃，一雙雙有活力的大眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看上去神氣極了，它們的叫聲嚴(yán)肅洪亮，好似一位軍人，走起來(lái)既威嚴(yán)又莊重。我想起了古代，那時(shí)候沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)和飛機(jī)，人們只能把馬當(dāng)成交通工具來(lái)使用。喂飽它們后，我才意識(shí)到，馬不但可愛(ài)還通人性，我越看越喜歡，就選了一匹叫大黑的馬，騎上兜了幾圈。我感覺(jué)在它背上非常溫暖，而且一癲癲的，很舒服。

離開(kāi)馬會(huì)俱樂(lè)部，我們走進(jìn)了一片雞爪槭林，火紅的雞爪槭，展示出了春天的絢爛，雞爪槭獨(dú)特的形狀像一只只小小的“爪子”，很俏皮。上面的“小血管”縱橫交錯(cuò)，讓人眼花繚亂。我把它輕輕的握在手里一捏，她就碎了，有時(shí)候我會(huì)撿到一片嫩嫩的、綠綠的雞爪槭，捏也捏不碎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雞爪槭如同晚霞般燦爛。一陣風(fēng)拂過(guò)，全部的雞爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。陽(yáng)光下，那一片紅葉紅得那么耀眼，層層疊疊，密密麻麻，好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，在風(fēng)中向我們招手。

該回家了，坐在飛馳的汽車(chē)上，回望大清谷，那里的山山水水，一草一木，已經(jīng)深深地印在我小小的心田里了。

高一寫(xiě)景作文14

獨(dú)具匠心的片石山房、古樸大氣的玉繡樓、娉婷而立的水心亭、建構(gòu)華美的牡丹廳…………巧奪天工的亭臺(tái)樓閣一座又一座在眼前展現(xiàn)，是了，這便是何園了。

何園，又名寄嘯山莊，取自東晉大詩(shī)人陶淵明《歸去來(lái)辭》中的名句“以南窗以倚傲，登東皋以舒嘯”，意在表明主人的清高品性以及不愿與世俗同流合污的遠(yuǎn)大心志。

從后園入，繞過(guò)船廳，赫然矗立在眼前的便是玉繡樓了。玉繡樓得名于樓前的兩棵高大樹(shù)木——一棵是廣玉蘭，而另一棵則是繡球樹(shù)，兩樹(shù)遙相呼應(yīng)，顯得好不莊嚴(yán)肅穆。主樓共分為上下兩層，為復(fù)式回廊的建筑構(gòu)造，雖歷經(jīng)了一百三十多年的風(fēng)雨的洗禮，卻依然精巧如昨。玉繡樓后便是主人臥室了，在這里，老北京四合院的古韻，徽派建筑的含蓄和西洋建筑的精致都得到了完美的結(jié)合。何園是一個(gè)極具包容性的園林，小至壁爐周?chē)赖奈餮蟠纱u，大至主廳所用的大塊進(jìn)口玻璃以及歐式百葉窗，都可以看出何家主人并不是一位迂腐的中國(guó)舊式文人，因?yàn)?，他懂得接納包容美好的外來(lái)文化，而并非只是自欺欺人般產(chǎn)生抵觸之情。

何園的后院似又回歸了中式園林風(fēng)格。青松，翠竹，紅梅，迎春，巧致地點(diǎn)在這園子里，掩映在太湖石假山中?；t欲燃，竹翠欲滴。迎春花嫻靜地立在水邊，一抹嬌黃，與片石山房的嶙峋怪石構(gòu)成了何園奇景——水月鏡花。

沿著太湖石假山拾級(jí)而上，我們步入了何家大少曾經(jīng)的讀書(shū)樓。書(shū)屋很小，擺設(shè)也很簡(jiǎn)單，只有幾只擺放整齊的古舊書(shū)篋和一張何家家訓(xùn)。何家人教育后代很有意思，他們?cè)敢忭槒暮⒆幼约旱南敕?。無(wú)論是讀書(shū)做官還是下海經(jīng)商，俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，為何一定得崇尚人們堅(jiān)定不移地相信了千百年的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”呢？

置身園中，仿佛真真有了絲許無(wú)關(guān)的閑愁，又如游園驚夢(mèng)的杜麗娘，是期待混雜著迷惘。此番游園，是在賞景，卻又更似與何家進(jìn)行了一次精神界的文化理念的交游。

高一寫(xiě)景作文15

我生長(zhǎng)在海邊，我喜歡海的寬廣，愛(ài)上海的無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡海風(fēng)的靜靜拂面，慢慢感受海風(fēng)中絲絲的咸味！我喜歡躺在沙灘上，仰望天空，欣賞著海水拍擊巖石的有節(jié)奏的韻律！

再次來(lái)到沙灘，看到天際紅彤彤一片，與海相連，景色甚是美好，此時(shí)的沙子是溫和的，已經(jīng)沒(méi)有了中午暴曬后的滾燙，可以盡情在沙灘嬉戲！陽(yáng)光灑在身上，仿佛我也融入其中，拿出相機(jī)拍下自己，我已經(jīng)是紅色的了！此時(shí)的海水沒(méi)有了白天時(shí)的激烈，顯得寧?kù)o，給人安逸的感覺(jué)！無(wú)論遇到什么事，如果你此刻站在海邊，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)與倫比的平和，心境是開(kāi)闊的，思想是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的！在夕陽(yáng)的光照下，此時(shí)此刻如在畫(huà)中一般！

在夕陽(yáng)下，海面似乎被灑了顆顆鉆石，隨著波浪的一起一伏不斷地閃著溫和的光，海浪溫柔地拍打著礁石，對(duì)著礁石如慈母般哼著搖籃曲，海浪與礁石若即若離，時(shí)而形影不離，時(shí)而保持距離，夕陽(yáng)中的海浪是感性的！

我躺在沙灘上，不管白天有多少人來(lái)過(guò)，也不管沙灘留下多少痕跡，我只想親近夕陽(yáng)下的大海，如此和諧，如此美好，如此平靜，對(duì)生活、對(duì)炎熱沒(méi)有更多抱怨！夕陽(yáng)發(fā)散著她的余熱，我和大海一起沐浴在它的光熱里，我深呼吸，感受喧囂過(guò)后的大海，夕陽(yáng)下，它恢復(fù)了最初的模樣，空氣是清晰的、咸中帶甜的味道！

漸漸地，海面只留下縷縷的金色，夕陽(yáng)依依不舍，盡最后的力量，發(fā)散著光熱，大海靜靜變暗，我依舊站在沙灘上，此時(shí)已有絲絲涼意，可是，海水恢復(fù)了以前的洶涌，它不再溫柔，盡情地拍打著礁石，我的心情是轉(zhuǎn)而悲傷的！想著夕陽(yáng)發(fā)揮著自己最后的光熱，只為給海水更大的支持，更多的溫暖，似乎是情人之間依依不舍的述說(shuō)，綿長(zhǎng)的，無(wú)限柔情的！

夕陽(yáng)裝飾了海水，夕陽(yáng)給海中魚(yú)兒光亮，夕陽(yáng)給岸邊人最后的指引……它給萬(wàn)物最大的支持，它無(wú)私奉獻(xiàn)著……

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”?？赡軙?huì)有些許感傷，但我們能看到希望，那就是再一次迎接夕陽(yáng)的到來(lái)，我們懂得：等待是最長(zhǎng)情的告白！