關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有人仰慕泰山的雄偉逶迤,有人向往世外桃源的清幽安逸,也有人追逐大興安嶺的蒼山翠海,而我卻是家鄉(xiāng)的一片槐林。
我的春天是姍姍來遲的。也許是好事多磨,當(dāng)庭院中的微風(fēng)吹落最后一朵迎春花,我才剛剛發(fā)芽。“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭書?!蔽业幕ㄆ谑悄菢拥亩虝骸R淮y鈴般的花苞,似乎剛一打開,便乘著清風(fēng),載滿著清風(fēng),飄向了他方……
炎夏消暑,我這里可是個(gè)好去處。有鳥鳴,有頑石,還有隱隱的海浪聲。席地而坐,密集柔和的小草和無名的小花會(huì)讓你感受到泥土的濕度和自然的芬芳。有人為尋找圣土,踏破鐵鞋無覓處,而你們卻可以在我這里休息,感受這里的清幽。
我最美的時(shí)候在雨后,蒙蒙細(xì)雨剛過,半空中還飄著未散的輕霧。草葉上還掛著晶瑩的露珠。清風(fēng)拂過,樹間的瓊露灑進(jìn)了明媚的陽光里。此時(shí),合上眼,仿佛在品味一碗盛存在黑桃杯中的清茶,沁人心脾,暗香盈口。
我的美是剛強(qiáng)的。猙獰的寒風(fēng),撕扯著我的枝丫時(shí),凄冷的寒風(fēng)刮伶俜而息的孤植時(shí),我就會(huì)有一種頑強(qiáng)與挫折抗衡的力量來抵抗。
我,就是家鄉(xiāng)的一片槐林,一片如玉之潤,如石之堅(jiān),如水之靜,如海之深的槐林。
初中四年的學(xué)習(xí)生活如同一本被細(xì)心翻過的書,我們?cè)诔踔须A段的喜怒自樂也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁書簽?;厥籽鐾莻€(gè)一班,原來只有三年。
那一年的那一天,我們懷揣著夢(mèng)想,帶著微笑來到那個(gè)一班,那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí),說真的能夠在幾百名學(xué)生中分到一個(gè)班,真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯,歐陽家具就是好”的廣告詞都在那個(gè)六一的課堂出現(xiàn)過。上課吃火燒,寫作業(yè)幾乎是很多同學(xué)做過的事。在音樂課上不會(huì)唱歌的那個(gè)同學(xué)唱起了《洗刷刷》;還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了年級(jí)第三的好成績。
到了七年級(jí),同學(xué)們彼此間少了陌生多了了解。在那時(shí)的課堂,過去的幽默依在更多了歡聲笑語;上課搭話,到教室最后面聽課不少同學(xué)做過。
早晨班主任開完會(huì)后總會(huì)說“說兩件事”;跑操的時(shí)候。那個(gè)八一,有太多太多的情節(jié),散散碎碎。
轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)一班已經(jīng)過去,被分到了不同的班級(jí),我們用三年留下的眼淚與汗水來澆灌希冀的種子,愿它到六月開出最美麗的花朵。
這是我早就想讀的書,讀書推薦會(huì)上,簫瑤同學(xué)推薦了這本書,我就更加感興趣了。我才知道,原來一個(gè)飛行員,一名作家,這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖グ?诵跖謇?,寫出這篇童話,是跟他的親密愛人有關(guān)。小王子與玫瑰花的關(guān)系,就像作者與愛人的關(guān)系。
我先在咪咕閱讀上聽書,聽了劉燁的朗讀,哇,那效果真好。我喜歡聽那里的輕音樂,讓人心情愉悅,喜歡聽小王子的笑聲,是那么清脆悅耳。其實(shí)多數(shù)時(shí)候,小王子是憂傷的,又是那么讓人心疼,特別是當(dāng)他講到他的玫瑰花的時(shí)候。
我聽完書之后,又看了一遍書,與朗讀的內(nèi)容一致。在這本書里,我重新認(rèn)識(shí)了“馴養(yǎng)”這種關(guān)系,當(dāng)我們馴養(yǎng)了一只狐貍,一棵玫瑰花的時(shí)候,其實(shí)我們也是被對(duì)方馴養(yǎng)了。
“再見了,”狐貍說,“這就是我要送你的秘密,它很簡單:要用心去看這個(gè)世界,有時(shí)眼睛是看不見事物的實(shí)質(zhì)的?!?/p>
20xx年至今,我涉獵的書還有《聽竇桂梅老師講課》、《爺爺泡的茶》、《做一個(gè)書生校長》、《青鳥》、《簡。愛》、《青春的迷惘你怎樣走過》、《請(qǐng)帶我走》、《梁啟超傳》、《三個(gè)火槍手》、《山羊不吃天堂草》、《于漪語文教育論集》等。
書海無邊,學(xué)無止境。閱讀是一輩子的事情。讓我們?cè)陂喿x中成長!
時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼間我就開始了快樂而又緊張的初一生活。
剛開始來到學(xué)校,我非常緊張。心里七上八下,因?yàn)槲覍?duì)那里的一切都很陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境??墒钱?dāng)我一走進(jìn)教室第一眼看到老師那親切的眼神,同學(xué)們那一張張可愛的笑臉時(shí),很快就把我?guī)У搅丝鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍之中。
上課的時(shí)候別看老師很嚴(yán)厲,但是他們也有可愛的一面,時(shí)不時(shí)和我門開一個(gè)小玩笑,讓我們的精神得到一定的放松。有一次上政治課,老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑,隨后又從兜里拿出一個(gè)膠布做的鼻子,叫一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住,讓他往小丑的臉上貼,可是他貼來貼去都沒有貼到正地方。不是貼到腦門上就是貼到了下巴上,弄得同學(xué)們哈哈大笑。后來老師意味深長的對(duì)我們說:“這件事告訴了我們什么道理呢?‘團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊(duì)伍,所以我們要團(tuán)結(jié)。
這就是我緊張而又精彩的初一生活,在漸漸長大的日子里,學(xué)會(huì)了思索和成熟!
一直喜歡在雨后,赤著腳,沿著馬路牙子沒有目的地行走。路是一層層柏油鋪成的。雨水的清洗后,自然地散發(fā)出一股暖暖的氣流。也不懂得是化學(xué)反應(yīng)還是物理反應(yīng)。
觸及腳底,癢癢的。會(huì)有種不知名的幸福感,甚至忘記了回頭。
似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。沿著昨天的腳步,跳著歡快的格子舞。沒有既定的節(jié)拍,特定的旋律。隨著心情的跳動(dòng)。
吹來的風(fēng)有些潮濕,不覺得打下噴嚏。
哼,原來誰都要感冒的。
才懂得在一則規(guī)定內(nèi),學(xué)著順從。順從心跳的脈搏。就像要學(xué)著感冒。
當(dāng)然,也不忘留戀,要留戀些什么?也許是死前的遺愿,在這個(gè)雨季。而自己卻成了唯一的見證者。
默念著一本老舊得有些殘頁的《圣經(jīng)》。為這個(gè)明朗的'雨季,也為迷途的自己,化解段段神秘的思緒。
雨水凝固空中,時(shí)間被誰盜去。
呼出的氣息,還帶著淡淡的青草味,不愿散去。
黃昏漸近,路面升起的是絲絲寒意。
轉(zhuǎn)身回首的那刻,雨水再次融化。
不曾為誰而起,也不因?yàn)檎l而落。卻在這一刻食言。
除夕之夜,新年的鐘聲剛剛敲響,大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。哇!煙花五彩繽紛,千姿百態(tài),把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成大花園,這邊的“紅色流星雨”剛剛炸開,沖天槍又鳴叫著飛上天空,那邊緊追著“金龍狂舞”一朵煙花飛上天去……
我開始放的是“恐龍蛋”,我第一次放的時(shí)候,很小心地用香去點(diǎn),導(dǎo)火線一點(diǎn)燃我就把它扔出去, “恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花,嚇了我一跳。后來次數(shù)多了,我的膽子大了許多。有時(shí),把許多“恐龍蛋”放在一起,發(fā)出很大的聲音。把行人都嚇跑了!
已經(jīng)到了午夜,我?guī)е蚧饳C(jī),到了樓下,點(diǎn)燃那大鞭炮“嗖–嗖–嗖”“啪–啪–啪”煙花四起,爆竹聲震耳欲聾。冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝,看,那嬌艷玉滴的“百合”越升越高,終于在夜空中怒放了,美麗的煙花組成百合花狀,帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上,非常美麗!
這天夜里,在夢(mèng)中我還在放鞭炮呢!
走到鏡子前,看著鏡子中他,我揮手,他也揮手,我朝他做了一個(gè)鬼臉,他也毫不留情地朝我做了一個(gè)鬼臉。
他一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,圓形的臉,你猜他是誰?他就是我啊,我叫李奇鍵。
媽媽做家務(wù)累了,我前去“換班”,讓媽媽躺下休息,自己把剩下的家務(wù)全包了,掃地,拖地,洗碗,這些對(duì)于我來說,小菜一碟,不一會(huì)兒就“竣”工了,不用說媽媽一定夸獎(jiǎng)我樂。
“在學(xué)校開個(gè)玩笑不犯罪”
課間同學(xué)們都出去玩了,我在座位上寫作業(yè),瞅后面沒人,便拿了后面一個(gè)同學(xué)的書,放在他同桌的桌下,不一會(huì)兒就聽到,“怪事”我的數(shù)學(xué)書那?我明明帶著的,后面的那個(gè)同學(xué)說道。
又問我李奇鍵你看見我的書了嗎?我沒看到,假裝一臉的疑惑,心里卻在暗暗地發(fā)笑同時(shí)又有些過意不去,于是將書不經(jīng)意地放回他的桌子上,這下踏實(shí)了。我喜歡開玩笑。
“書是一切知識(shí)的源泉”
是的,我喜歡看書,看一些歷史書與一些名著,所以,我家書柜里堆滿了書。
這些書是我懂得了做人,不要犯古人那種錯(cuò)誤,使我內(nèi)心豐富。讓我了解了大千世界。給我的生活帶來了樂趣。
這就是我,一個(gè)富有多個(gè)樣個(gè)性,獨(dú)一無二的我。
我愛春天,正如詩人黃庭堅(jiān)所說:"若有人知春歸處,換取歸來同?。⒋禾炖镲@示出一片生機(jī)勃勃的景象:河里的冰消融了,太陽的臉也更加柔和.倆只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天."世界變綠了,春風(fēng)在麥田上打幾個(gè)滾,又去搔白楊的胳肢,真是淘氣.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東方放紙鳶".瞧!滿天的風(fēng)箏真是別有一番情趣.春天,好美,好美__
我愛夏天,漫步于海邊也是一種至高的歡樂和享受.我可以拾拾貝殼,捉捉魚蝦,游泳也是一種很有趣的事.
我愛秋天,愛她的端莊沉著,愛她的搖曳多姿,更愛她的累累碩果.秋天蕭瑟,落葉飄零,但"落紅本無情物,化作春泥更護(hù)花."秋天本是收獲的季節(jié),但若無春夏是的努力耕種,怎能有果實(shí)累累的豐收景象呢?
我也愛冬天,愛她的冷靜,愛她的晶瑩,在這個(gè)時(shí)節(jié)里,梅花傲寒獨(dú)放,"已是懸崖百丈冰,猶有畫質(zhì)俏"我是該恨冬天得太早,還是該怨春天來的太遲呢?
驀然回首,四季就這樣輪轉(zhuǎn)著,在春的溫馨,夏的熱烈,秋的爽朗,冬的晶瑩里,我們擁有了許多美好而真摯的感受.
我叫xxx,性格開朗、熱情。步入初中校園,我學(xué)習(xí)不敢有絲毫的懈怠,在老師們和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下,成績有較大的進(jìn)步。
目前,我擔(dān)任督導(dǎo)值日生、學(xué)習(xí)小組組長等職務(wù),我作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。當(dāng)然,我也有許多不足:好玩,膽小,上課不敢發(fā)言等。我會(huì)努力改掉缺點(diǎn),還請(qǐng)大家多多指教。
我很喜歡讀書。因?yàn)樽x書不僅可以豐富知識(shí),還能充實(shí)自己。總之,看有益的書有數(shù)不清的好處?!皶x百遍,其義自見”這就是我的座右銘,我做到了多看、多讀、多想?,F(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣“讀書愛好者?!闭n余,我對(duì)體育也很感興趣,有空閑的時(shí)候,我也經(jīng)常打羽毛球、打籃球等。我還熱愛勞動(dòng),我能積極參加勞動(dòng),而且認(rèn)真、仔細(xì)地完成。我的理想是當(dāng)一位畫家,記錄美麗的瞬間。我還有一顆善良的心,我喜歡幫助別人,從中我也能感到快樂。
這就是我,一個(gè)熱情、開朗、活潑的男孩。
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