有關(guān)我的老師初中作文300字集合9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的老師初中作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師初中作文300字 篇1

老師，是教育我們一生的人；老師，是給我們啟示的人；老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，如果沒有了老師，我們將會(huì)變成一個(gè)怎樣的人？我和我的老師有過這么一個(gè)故事：

那天，我們要發(fā)試卷了，聽著老師走高跟鞋的聲音，我的心不由自主地加快跳動(dòng)，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，叫同學(xué)們發(fā)下試卷的時(shí)候，我的心跳跳的更快了，我等啊等啊，終于發(fā)到我的了，我看到那張用紅筆寫上的分?jǐn)?shù)，竟然是79分，看到這分?jǐn)?shù)，我目瞪口呆，我仔細(xì)地觀察了試卷，原來是因?yàn)榇中?，老師還特意叫我放學(xué)后留下。

“鈴鈴鈴”，放學(xué)了，當(dāng)同學(xué)們都興奮的回家時(shí)，我呆呆的坐在座位上，老師面帶笑容的向我走來，說：“怎么了？考砸了不想叫我？我是來給你講的?！蔽覔u了搖頭。老師把我的試卷拿過去，看了看，說：“傻丫頭，沒事兒，又不是沒得考試，你看。都是你粗心造成的，你做完試卷不用檢查呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師語重心長說：“沒事，只要你努力了，沒人怪你，這次是你粗心嘛，你下次仔細(xì)點(diǎn)兒，不就成功了？加油哦！”聽了這段話，像有一股熱流涌上心頭，如母愛一般。

就是這一段話，讓我下次成功了，讓我有了信心，親愛的老師，感謝你這一句話！

我的老師初中作文300字 篇2

從育兒班，到小學(xué)，到初中，教過我的老師有很多?；蛟S幾年后，我已經(jīng)不能急的其中一些老師，但唯獨(dú)有一位，是我終生難忘的。

劉老師年近五十，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教出的學(xué)生有的已經(jīng)畢業(yè)工作，有的在名牌大學(xué)讀書。劉老師之所以使我難忘，是因?yàn)槔蠋煵煌瑢こ５慕虒W(xué)。

劉老師上課，從不直接教給我們知識(shí)。上課時(shí)大部分時(shí)間是在與我們互動(dòng)。她的思緒與情緒，此時(shí)是完全沉浸在課文里的。老師把我們吸引到課文里，老師的語調(diào)，跟隨著課文里的情節(jié)高昂起來，又低沉下去；我們跟著老師，在知識(shí)的海洋里、在文字的韻味中遨游。

劉老師善于發(fā)掘?qū)W生的潛能。老師循循善誘，這提高了我的語文水平，提升了我的語文學(xué)習(xí)能力。每每上劉老師的語文課，我總是如魚得水。老師交給我們的，不僅僅是生詞表上的字詞，課文中的句子，更多的是我們可以受用一生的語文能力和語言鑒賞能力。

現(xiàn)在回想起來，我的劉老師教給我的東西是多么可貴??！雖然，某一天，劉老師或許會(huì)不在了，但老師教給我的知識(shí)，以及我對(duì)老師的感恩、敬佩之情，是會(huì)伴我一生的.。

我的老師初中作文300字 篇3

每個(gè)人都會(huì)有老師，嚴(yán)肅的、和藹的、溫柔的、嚴(yán)厲的。有太多種的老師了，每個(gè)老師，都十分的與眾不同。而我的老師，也很與眾不同。

我的老師是一名女教師，她戴著紅色的眼鏡，嘴角下有顆痣。在我能夠看到老師的這段時(shí)間，她都是梳著馬尾，給人一種干凈利落的感覺。

老師獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)你把一件事做的如中秋圓月般完美無缺的時(shí)候，老師，會(huì)表揚(yáng)你；當(dāng)然，在你跟別人做同一件事，別人做得滴水不漏，而你卻做得差慢亂，老師就會(huì)生氣了，同一項(xiàng)任務(wù)，別人做好了，你卻沒做好，當(dāng)然要挨罵。這樣的老師，難道還不夠獎(jiǎng)罰分明么？

老師也是慈祥的。軍訓(xùn)拉練的時(shí)候我們班的一名女同學(xué)因腳曾骨裂過，這次，那位女同學(xué)的腳又再次骨裂，可她堅(jiān)持下來了。而老師呢，為她忙前忙后，一會(huì)兒老師讓她的舍友去老師的宿舍打熱水，給她泡泡腳；一會(huì)兒老師又找藥水給她噴在腳踝處。這樣的老師不是很慈祥么？

有時(shí)我會(huì)想：一個(gè)老師，最重要的是什么？大多數(shù)人都會(huì)說，一個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能力又高的老師。但是我覺得，一個(gè)好老師，最應(yīng)該具備的是既愛學(xué)生，又有耐心的老師，而我們則要愛老師、愛學(xué)習(xí)，還要尊敬老師。

這個(gè)世上有太多種班主任、老師，但是我覺得我的老師是最獨(dú)特的。

我的老師初中作文300字 篇4

媽媽常對(duì)我說，要愛爸爸媽媽，愛對(duì)自己好的人，可我一直不懂愛是什么？愛在哪里？想來想去，怎么也找不到答案！

直到我正式成為一年級(jí)的小學(xué)生，認(rèn)識(shí)了我的數(shù)學(xué)李老師，她留著一頭簡單而大方的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，就像是會(huì)說話，不高不矮的鼻梁下有著一張很會(huì)說話的嘴巴，就是這張嘴巴教會(huì)了我許許多多的知識(shí)。

記得有一次我上課撿鉛筆的時(shí)候不小心把脖子扭了，眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子，立刻走到我的身邊用手輕輕的摸著我的脖子說要不要緊，接著趕緊給我媽媽打電話來接我去醫(yī)院檢查，我很感動(dòng)。

我們班的馬尚成原來很調(diào)皮貪玩，成績總也上不去，李老師就經(jīng)常鼓勵(lì)他，還給了他一個(gè)大大的擁抱，讓馬尚成增加了很多信心，他現(xiàn)在能努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，這次期中考試他還考了九十多分呢！

這就我的數(shù)學(xué)李老師。從她那里我終于懂得了愛是什么？愛在哪里？原來愛是就一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句簡單的話語，一個(gè)溫暖的擁抱，愛就在我們的校園里，生活中……

我的老師初中作文300字 篇5

在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師－王老師。

她，眼睛大大的，好像兩顆紫得發(fā)黑的葡萄。小小的嘴巴，發(fā)出來的聲音美妙動(dòng)聽。她的發(fā)型是“蘑菇頭”，和我們班的其他幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“鍋蓋幫”，嘿嘿。

悄悄地告訴大家，王老師的后腦勺有一只明亮的眼睛哦！課堂上有誰不注意聽講，思想不集中，王老師即使面向黑板，也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害？

不過，王老師對(duì)我們特別有耐心。有一次，我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文，結(jié)果很多同學(xué)表示不喜歡。但是王老師沒有生氣，反而非常耐心地教我們?nèi)绾螌懽魑?。聽了王老師的方法后，越來越多的同學(xué)喜歡寫作文了。

王老師對(duì)我特別好。當(dāng)我犯錯(cuò)、成績不好時(shí)，媽媽幾乎對(duì)我失去了信心，但王老師依然鼓勵(lì)我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增，我一定會(huì)加倍努力，用優(yōu)異的成績回報(bào)王老師對(duì)我的好！

這就是我喜歡的王老師！我多么希望在她的教育和培養(yǎng)下，也能成為一名和她一樣優(yōu)秀的老師??！

我的老師初中作文300字 篇6

魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師——楊素君老師。

楊老師是我的語文老師，從我上一年級(jí)開始她就教我們語文。楊老師漂亮大方、知識(shí)淵博、性格直爽、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿、面帶微笑。是她把我們帶進(jìn)了一個(gè)變幻無窮的漢字世界，也是她教會(huì)了我們勤奮刻苦、不斷思考，開闊思維的能力。楊老師不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｔ趯W(xué)習(xí)上楊老師讓我們時(shí)刻要勤奮努力不松懈，讓我們記住“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。在生活中楊老師對(duì)我們既溫柔又有愛心既嚴(yán)厲又有耐心，誰寫的作業(yè)不認(rèn)真，誰調(diào)皮淘氣上課不好好聽課學(xué)習(xí)，楊老師都會(huì)單獨(dú)對(duì)他批評(píng)教育；周同學(xué)胳膊骨折了，楊老師天天去醫(yī)院陪他，給他補(bǔ)習(xí)功課。我十分喜歡和敬佩楊老師。

我的啟蒙老師還有很多，是她們手把手帶我們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的奇妙世界。我感謝所有對(duì)我成長有幫助的老師們，謝謝您們！

我的老師初中作文300字 篇7

新的學(xué)期開始了，我見到了新的老師與新的同學(xué)。經(jīng)過這一個(gè)星期的相處，我從心里覺得慶幸，因?yàn)槲覀兣龅搅藥讉€(gè)好老師。

我們的語文老師兼班主任虞佳老師是個(gè)嚴(yán)厲，但極其有責(zé)任心的人。她是個(gè)要么就不做，要做就要求做到最好的人。學(xué)校凡有活動(dòng)，她帶的班級(jí)必定全體積極參與，并且參加了就一定要求拿到第一！再不濟(jì)也是個(gè)并列第一。她上課時(shí)聲音悅耳動(dòng)聽，且講的極為詳細(xì)，吐字清晰。為人更是很將道理。她的身材有些胖，但卻胖的恰到好處，配上她的臉讓人覺得很可愛。她其實(shí)是個(gè)很愛吃小吃的人，但因?yàn)橹袑W(xué)老師都很忙碌，尤其這一次當(dāng)了班主任，更是從早忙到晚，別說小吃了，連飯都是吃的很急。整天為了我們的學(xué)習(xí)忙上忙下的。

我們的數(shù)學(xué)老師常老師是山西人，普通話不太好，更沒什么說話的技巧，不像語文老師那般幽默，數(shù)學(xué)課本身又沒有什么故事可以讓學(xué)生放松，在輕松中快樂學(xué)習(xí)。但她對(duì)我們真的很上心，很緊張我們的學(xué)習(xí)。她一邊忙里抽空努力練習(xí)普通話，一邊為我們的學(xué)習(xí)操心……

我為我們遇到的是一些好老師而開心，我真心的喜歡這些為我們忙的日益憔悴的老師們！

我的老師初中作文300字 篇8

時(shí)光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不覺得，才發(fā)現(xiàn)，自己竟已步入了初中。

走進(jìn)了新校園，其中的一切對(duì)我來說都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的，就是那三門新科目了，而對(duì)我印象最深刻的，就是我們的歷史老師。

歷史老師姓閆，矮胖的身子，走起路來總是慢吞吞的，還長著一副明亮的眼睛，黑白相間的頭發(fā)下蘊(yùn)藏著一個(gè)睿智的大腦，把它們組合起來，就是一個(gè)憨厚老實(shí)的模樣。

雖說，他的相貌平平，但其講課極具吸引力。就一開學(xué)第一天來說吧！第七節(jié)課，就是我們期待已久的歷史課。上課了，老師夾著一本書，擠進(jìn)了門，又慢悠悠的走上了講臺(tái)，把書一放，開始了進(jìn)行自我介紹。但他一開口，好幾名同學(xué)就在暗暗的匿笑。因?yàn)槔蠋煹穆曇艟秃盟剖莻€(gè)綿羊，可他說起話來卻是抑揚(yáng)頓挫。深深地吸引了我，我也不知道什么時(shí)候被他帶入了迷魂陣中。無意之間，居然已經(jīng)下課了，同學(xué)們都依依不舍的看著歷史老師遠(yuǎn)去的背影?？是笾R(shí)的臉上寫滿了對(duì)老師的留戀，都想再去聽一聽他那出神入化的歷史課。

我喜歡歷史課，喜歡歷史老師的講課方式，用這種方式不單單的可以讓學(xué)生們更行先得去了解知識(shí)，并且給學(xué)生們也帶來了無限樂趣。唉！何時(shí)才能在上歷史課呀！期待、期待！

我的老師初中作文300字 篇9

我們的歷史老師可謂是別具一格，他走的是陽光模式，雖說他是一個(gè)初來乍到的新手，但是單看他的外貌，就知道知識(shí)水平不低，他的皮膚很白，頭發(fā)也弄的很有個(gè)性，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的白面書生。

上他的課，耳朵絕對(duì)不能打蚊子，因?yàn)樗恼Z速能趕上公交車了，常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課，他自己在講臺(tái)上口若懸河的講課，而我們卻猶如聽鼓，當(dāng)他把一大串文字一個(gè)個(gè)吐出來卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒聽懂的時(shí)候，只能尷尬的笑，我們也只好陪著他笑。

他的課真可以說是口味繁多，也許就在你認(rèn)真聽他講中國歷史的時(shí)候，他的口中會(huì)蹦出英語單詞，還有一些網(wǎng)上的流行語，這不免給歷史課添加了繽紛的色彩，因此每次上歷史課我們總是十分活躍。

在生活中，他是一個(gè)勤勞、樂于助人的老師，有一次我們進(jìn)行大掃除，擦玻璃時(shí)有些地方擦不到，這時(shí)他來幫我們擦玻璃，還從一樓給我們提水到樓上，我們看在眼里，記在心里，很令我們感動(dòng)。

這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。