實(shí)用的《我》初中作文300字匯總四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,以下是小編幫大家整理的《我》初中作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
相信大部分的人都看過(guò)魏德圣導(dǎo)演的“海角七號(hào)”這部電影,男主角在臺(tái)上隨性的唱出《野玫瑰》這首歌,旋律優(yōu)美的令人動(dòng)容,讓第一次聆聽(tīng)這首歌曲的我忍不住熱淚盈眶。 我迫不及待的上網(wǎng)查詢《野玫瑰》這首歌的資料,原來(lái)它大有來(lái)頭,是由歌曲之王舒伯特作曲、著名詩(shī)人歌德作詞。
歌詞中的小男孩不顧一切的將野玫瑰摘下,應(yīng)該是因?yàn)槊倒迕赖米屗椴蛔越桑∥议]上眼睛靜靜的聽(tīng)著女高音唱著,雖然聽(tīng)不懂英文,但是我仿佛回到春天的早晨,看見(jiàn)透明的水珠從玫瑰花瓣上滑落下來(lái)的樣子,感覺(jué)如此的輕松?,F(xiàn)在我常常傾聽(tīng)這首歌曲,不論是原唱或是翻唱,都會(huì)讓我不知不覺(jué)的想起幼兒園時(shí)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活,真是叫人 懷念??!
雖然時(shí)光無(wú)法倒轉(zhuǎn),但是我希望一直保有天真浪漫的模樣,面對(duì)未知的人生難題,依然可以勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前邁進(jìn)。我也愿意像歌詞中的野玫瑰一樣,燃燒自 己照亮別人,對(duì)國(guó)家社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
音樂(lè)陶冶了我的生活、豐富了我的想象、撫平了我的情緒,使我的心情隨時(shí)保持開(kāi)朗,隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接任何的挑戰(zhàn)。聆聽(tīng)音樂(lè)也是最好的駐顏術(shù),我想愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人一輩子都會(huì)很幸福的。
十六年這一路走來(lái),我經(jīng)歷過(guò)也改變過(guò)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的哀愁悲憤,少不了似飛上天的喜悅。思想行為上也有莫大的改變。
十六歲的我,絕不接觸也不含有任何興趣對(duì)于那些有弊無(wú)利,無(wú)意義的不良興趣,例如沉醉于漫畫書刊中和沉迷于電腦游戲中。我經(jīng)常,亦可說(shuō)是每天,都會(huì)溫習(xí)課業(yè),看看世間實(shí)事,接觸人情道理,打打球讓筋骨活動(dòng),時(shí)間不被蹉跎且能充實(shí)地過(guò)。只是因?yàn)槲抑牢覒?yīng)該傾向我所憧憬的美好未來(lái)而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我,不知醒覺(jué)。
十六歲的我,腦袋里開(kāi)始充滿著許多渴望達(dá)成的愿望。夢(mèng)想能成為一名科學(xué)家,知識(shí)淵博,研究并揭發(fā)人們未知曉的科學(xué)知識(shí),但名聞四海不是主要目的。我也常夢(mèng)想自己是個(gè)歷史學(xué)家和考古學(xué)家,追本朔源并深入的尋求歷史根源與發(fā)掘前所未有,驚世駭俗的歷史文物及古跡。
十六歲的我,無(wú)形中背上了許多煩惱。課業(yè)上需學(xué)會(huì)的深意精髓,友情中的摩擦考驗(yàn)和家庭里獨(dú)占樁腳,極為重要的親子關(guān)系,隨著年齡的變化逐漸成為了我背負(fù)的煩惱。但我總相信有了自己需面對(duì)并解決的煩惱,才能使我茁壯成長(zhǎng)。
十六歲,告別了童年,迎向了未來(lái)。仍然還有更多的`挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我未來(lái)的路途中。積極面對(duì)-----總是我上進(jìn)的動(dòng)力。
我是個(gè)膽子很小的女孩。
上課時(shí)不敢舉手發(fā)言,只敢看著他們舉手,只敢聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),聽(tīng)老師說(shuō)。
三年級(jí)時(shí)老師要求我積極舉手發(fā)言,這是在老師的要求下我舉起了手。
還有一次,那是今年暑假的事,今年暑假是我奶奶60大壽的日子,奶奶要我做主持人(因?yàn)槭罴僦挥形液途Ьг谛聦?,晶晶只?歲半)而且要自己先寫出來(lái),然后再改,我想了又想,后來(lái)我寫出來(lái)的。她說(shuō):“寫得好,不用改。”當(dāng)時(shí)我心里特開(kāi)心。
奶奶60大壽的日子到了,一上午家里人山人海,所以我到外面去了,中午去外面吃飯,這些我緊張起來(lái)了,因?yàn)槲乙?dāng)主持人了,后來(lái)我該說(shuō)的都說(shuō)了,她們都說(shuō)我講得很好,我自己再講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張了,真是奇怪,我知道這是鍛煉我膽子的一次機(jī)會(huì)。
理想是人生的路標(biāo)
只需一個(gè)
便是那個(gè)時(shí)候
一切精力與熱情的中心
一歲時(shí)
理想使用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出自己簡(jiǎn)單的心意
即使是用破碎的字符
滿滿的成就感也能在小臉上清晰顯現(xiàn)
四歲時(shí)
理想是結(jié)識(shí)一個(gè)生詞、一首古詩(shī)來(lái)?yè)Q取媽媽臉上的微笑
即使是用給布娃娃穿衣服的時(shí)間做交換
微笑的彩虹也能駕馭失落的陰霾
七歲時(shí)
理想是用一根小棒加兩個(gè)雞蛋的分?jǐn)?shù)來(lái)爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng)
即使中指上被磨出一個(gè)小包似的繭
快要溢出的滿足也遮住了手指上的痛楚
十歲時(shí)
理想是帶一支毛筆闖天下,在碧云峰上孤獨(dú)求敗
即使筆一支支斷了,被埋成一個(gè)小小的筆冢
寫過(guò)的黃紙依舊在角落里與日俱增
現(xiàn)在
理想是現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好
即使心中的目標(biāo)始終遙遠(yuǎn),偶爾讓我在?望中迷失
但理想的動(dòng)力還是讓我在每晚的月光下默默拼殺
安徽合肥蜀山區(qū)合肥市第五十中學(xué)初二:趙曉迪
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