主題教育活動(dòng)總結(jié)錦集八篇

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)8篇，歡迎大家分享。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

為提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，在“世界衛(wèi)生日”來(lái)臨之際，xx區(qū)第一小學(xué)開(kāi)展了“世界衛(wèi)生日”主題教育活動(dòng)。

首先，學(xué)校通過(guò)展板、黑板報(bào)、電子滾動(dòng)屏幕向?qū)W生宣傳春季傳染病的預(yù)防措施，讓學(xué)生知道世界衛(wèi)生日的來(lái)歷，以及飲食等注意事項(xiàng)。要求學(xué)生做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，講究個(gè)人衛(wèi)生；不吃過(guò)期或者“三無(wú)”食品，切實(shí)把好病從口入關(guān)，確保身體健康。其次，組織班級(jí)召開(kāi)“講究衛(wèi)生人人有責(zé)”為主題的班會(huì)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取知識(shí)問(wèn)答、講解、觀看預(yù)防傳染病宣傳片等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急救護(hù)、消防應(yīng)急、傳染病預(yù)防等健康宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病意識(shí)及個(gè)人自身健康的保護(hù)意識(shí)。

另外，學(xué)校還開(kāi)展了“我是衛(wèi)生小標(biāo)兵”衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行全面整治，徹底清除衛(wèi)生死角，積極營(yíng)造整潔清新的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，學(xué)校面向全體師生發(fā)出“小手拉大手”倡議，號(hào)召?gòu)V大師生把講文明、愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣帶入家庭，帶進(jìn)社會(huì)。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，在“父親節(jié)”到來(lái)之際，xx初中積極行動(dòng)，開(kāi)展了感恩“父親節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

一是營(yíng)造感恩氛圍。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節(jié)”的由來(lái)，多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義，著力營(yíng)造“父親節(jié)”感恩教育的濃烈氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強(qiáng)感恩意識(shí)，各班主任在班級(jí)宣傳欄內(nèi)，張貼有關(guān)感恩的圖片和格言警句，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。

二是加強(qiáng)感恩教育。

學(xué)校團(tuán)總支要求各班級(jí)通過(guò)不同形式積極開(kāi)展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺(tái)階》《背影》有關(guān)歌頌父親的文章，教會(huì)學(xué)生演唱《我的父親》《父親的話》等有關(guān)感恩的歌曲，同時(shí)組織學(xué)生觀看了有關(guān)“感恩教育”的視頻，學(xué)生的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，這些措施進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的感恩意識(shí)。

三是活動(dòng)形式多樣。

學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過(guò)一個(gè)愉快、幸福的節(jié)日。如：擁抱一下爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)一句溫馨的話，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫一封信等等，這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的感恩教育，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來(lái)之際，xx鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校舉行以“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀念，提高營(yíng)養(yǎng)健康水平。

一是宣傳飲食和健康知識(shí)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。該校充分利用國(guó)旗下講話，黑板報(bào)、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無(wú)食品”、不吃不衛(wèi)生或變質(zhì)過(guò)期食品。

二是各班舉行一次“合理營(yíng)養(yǎng)、伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，為學(xué)生營(yíng)造關(guān)注營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)的氛圍。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅(jiān)持每天吃好早餐，喝學(xué)生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開(kāi)水等。

三是為學(xué)生開(kāi)好“營(yíng)養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過(guò)食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。

四是積極參加體育活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，保持身體的正常發(fā)育，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生獲得了更多的健康知識(shí)，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

自9月份以來(lái)，嘉興市局以“八個(gè)一”活動(dòng)推動(dòng)全市系統(tǒng)開(kāi)展“明法紀(jì)、知敬畏、守底線、保平安”廉政主題教育，著力引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、自律意識(shí)。

一是突出領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。組織廉潔從政專題培訓(xùn)班，袁大中局長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作明確四個(gè)方面要求，姚順龍紀(jì)檢組長(zhǎng)專題分析全市系統(tǒng)廉政形勢(shì)，14名不同崗位的科級(jí)干部代表交流發(fā)言暢談抓好隊(duì)伍建設(shè)的心得和思考。全市系統(tǒng)副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與廉政征文活動(dòng)，將對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的所思所想訴諸筆端，強(qiáng)化落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的緊迫感。

二是突出廉政教育的時(shí)效作用。結(jié)合貫徹落實(shí)最新的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)條規(guī)，采用旁聽(tīng)職務(wù)犯罪庭審、觀看廉政微電影和邀請(qǐng)專家做預(yù)防職務(wù)犯罪講座等多種形式，以身邊人和身邊事來(lái)做典型案例，給全體干部做好廉政風(fēng)險(xiǎn)提醒。

三是突出廉潔氛圍的營(yíng)造作用。相關(guān)職能部門和各單位密切配合、齊抓共管，全體干部職工積極主動(dòng)參加，共召開(kāi)關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)座談會(huì)9個(gè)，收到廉政征文260篇，領(lǐng)導(dǎo)干部心得體會(huì)118篇。通過(guò)活動(dòng)使全市系統(tǒng)干部進(jìn)一步強(qiáng)化自律意識(shí)，提升道德品質(zhì)，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

根據(jù)上級(jí)德育主題教育計(jì)劃，20xx年5月為誠(chéng)信主題教育月，針對(duì)學(xué)校各班學(xué)生抄作業(yè)情況有所抬頭的傾向，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校決定把“誠(chéng)信作業(yè)”作為誠(chéng)信主題教育月主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)把“誠(chéng)信作業(yè)”主題教育活動(dòng)總結(jié)如下。

一、調(diào)查問(wèn)卷了解情況

1、通過(guò)班主任和科任教師的調(diào)查以及和學(xué)生的談話，了解到學(xué)生存在一定的抄作業(yè)情況

2、學(xué)生對(duì)抄作業(yè)的認(rèn)識(shí)有一定偏差

3、抄作業(yè)有外在原因和內(nèi)在原因

4、抄作業(yè)現(xiàn)象并不占主流。

二、形成氛圍端正認(rèn)識(shí)

分析了上述調(diào)查結(jié)果后，我們認(rèn)為首先應(yīng)形成打壓抄作業(yè)不良勢(shì)頭的氛圍，我們把召開(kāi)班主任專題會(huì)議，把各班抄作業(yè)情況分發(fā)給各班主任，并通報(bào)學(xué)?？傮w情況，對(duì)“誠(chéng)信作業(yè)主題教育”進(jìn)行專題布置，要求各班首先形成對(duì)抄作業(yè)不良現(xiàn)象的打壓氛圍。各班班主任還召開(kāi)班會(huì)，布置落實(shí)“誠(chéng)信作業(yè)主題教育”活動(dòng)要求。通過(guò)三個(gè)具體的活動(dòng)來(lái)端正學(xué)生的認(rèn)識(shí)。一是各班級(jí)認(rèn)真完成一期“呼喚誠(chéng)信、共筑誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。黑板報(bào)注重內(nèi)容的`原創(chuàng)性、科學(xué)性和豐富性。少先隊(duì)大隊(duì)組織評(píng)比。二是各班觀看視頻：《誠(chéng)信的力量》全體同學(xué)撰寫觀后感，每班擇優(yōu)推薦3篇交政教處進(jìn)行評(píng)比。三是各班舉行以“誠(chéng)信作業(yè)”為主題的主題班會(huì)，主題班會(huì)的方案及開(kāi)展情況由學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。以上三個(gè)活動(dòng)基本端正了學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)踐活動(dòng)初見(jiàn)成效

在“誠(chéng)信作業(yè)活動(dòng)計(jì)劃”中，我們要求各班根據(jù)調(diào)查情況制訂“誠(chéng)信作業(yè)、杜絕抄作業(yè)”的班規(guī)班約，制訂活動(dòng)方案，采取有效措施，在一個(gè)月以內(nèi)把抄作業(yè)的不良勢(shì)頭打壓下去。各班把班規(guī)班約、活動(dòng)方案、具體措施、活動(dòng)效果等寫出總結(jié)，以書面形式交政教處進(jìn)行評(píng)比。

通過(guò)一個(gè)月的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信有明顯的提高。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6

4月22日是第x個(gè)“世界地球日”，為了提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜地球資源，實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)開(kāi)展了“珍惜地球資源，做保護(hù)地球小主人”主題教育活動(dòng)。

學(xué)校大隊(duì)委利用紅領(lǐng)巾廣播向隊(duì)員宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。為隊(duì)員們推薦環(huán)保書籍，并閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍。

在升旗儀式上少先隊(duì)大隊(duì)委員向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號(hào)召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹(shù)立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會(huì)，爭(zhēng)做光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。

在儀式上隊(duì)員們唱起了歡快的《低碳貝貝》，師生代表在歌聲中進(jìn)行“珍惜地球資源，做保護(hù)地球小主人”簽字儀式；各中隊(duì)代表將收集到的廢舊電池送到回收箱里。隊(duì)員們都紛紛表示，盡自己的力量，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，珍惜地球資源。

紅領(lǐng)巾環(huán)保志愿者來(lái)到公園、紅領(lǐng)巾街進(jìn)行環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)，并給市民發(fā)放環(huán)保倡議書。各中隊(duì)還展示了環(huán)保手抄報(bào)、繪畫作品以及“變廢為寶”的小制作、“變廢為綠”的班級(jí)文化。鑒于有些隊(duì)員經(jīng)常浪費(fèi)丟失文具現(xiàn)象，組織召開(kāi)“為丟失的文具找主人”主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)隊(duì)員要愛(ài)惜看管好自己的文具、物品，要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不浪費(fèi)資源的好習(xí)慣。

通過(guò)一系列活動(dòng)，讓隊(duì)員更進(jìn)一步了解珍惜地球資源、保護(hù)地球是我們的責(zé)任，我們是地球的小主人，倡導(dǎo)師生從生活的小事做起，少制造垃圾，合理處理廢棄物，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)綠色家園。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7

6月10日是今年的“全國(guó)低碳日”。今年低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。根據(jù)上級(jí)通知，要在活動(dòng)期間以全國(guó)低碳日為契機(jī)，各學(xué)校要開(kāi)展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動(dòng)。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，營(yíng)造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開(kāi)展了一系列環(huán)保教育工作。

1、出一期黑白報(bào)。利用黑白報(bào)簡(jiǎn)單、直白、有效的特點(diǎn)，選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容，向教師和家長(zhǎng)朋友們宣傳節(jié)能低碳。

2、貼一批宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫。利用“家園共育”專欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

4、上一節(jié)主題課。通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活，環(huán)保你我”等，幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中，對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。

5、出一批低碳成果作品。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告詞這樣說(shuō)：“分類產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

我園希望通過(guò)此次低碳日環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展，不斷加深孩子對(duì)節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同參與，從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念繼續(xù)下去，把我園建設(shè)成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8

根據(jù)三廠鎮(zhèn)委（20xx）38號(hào)《關(guān)于在全鎮(zhèn)青少年中開(kāi)展“健康、活力、向上”主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神，我校以“健康、活力、向上”的思想教育主題，我校開(kāi)展了“童眼看家鄉(xiāng)”、“奧運(yùn)小主人”、“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”等豐富多彩的系列活動(dòng)。

一、重宣傳積極發(fā)出倡議

大隊(duì)部利用升旗儀式，向全校一千二百多名師生發(fā)出倡議：學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人。同時(shí)向全體師生宣布了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)的口號(hào)。布置學(xué)生了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡和回顧北京奧運(yùn)會(huì)盛況，學(xué)習(xí)英雄少年和奧運(yùn)健兒“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上、勇敢拼搏”的精神，激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。與此同時(shí)，邀請(qǐng)了湯校長(zhǎng)以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為主題，發(fā)表了題為“做個(gè)了不起的中國(guó)人”的國(guó)旗下講話。全校少先隊(duì)員強(qiáng)烈地感受到了祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力和自強(qiáng)不息的民族精神。

二、多渠道廣泛開(kāi)展活動(dòng)

1.大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神

我們學(xué)校充分發(fā)揮了主課堂、主陣地、主渠道作用，以校園廣播站、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了抗震救災(zāi)英雄少年的先進(jìn)事跡。各個(gè)年級(jí)以學(xué)生為中心，以班隊(duì)活動(dòng)為主渠道，結(jié)合學(xué)校的計(jì)劃部署，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：講小英雄的故事、向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友說(shuō)說(shuō)心里話、向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心、我的規(guī)范我來(lái)學(xué)、我的規(guī)范我來(lái)畫……通過(guò)具體的活動(dòng)，指導(dǎo)少先隊(duì)員向抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的學(xué)生先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)危險(xiǎn)和挫折的勇氣、在逆境中鎮(zhèn)靜沉著、自救互救的智慧和團(tuán)結(jié)幫助他人的集體主義精神。

2.推進(jìn)奧林匹克精神教育

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校利用各種新聞媒介，以圖文并茂的形式，通過(guò)宣傳櫥窗、教室展板、校園網(wǎng)、校園廣播站等，向全體少先隊(duì)員宣傳、教育廣大運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出來(lái)的努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)一流、向著“更高、更快、更強(qiáng)”的競(jìng)技目標(biāo)前進(jìn)的奧林匹克精神，教育學(xué)生要用辯證思維看待問(wèn)題，既要尊崇體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成功的英雄，又要重視雖經(jīng)拼搏卻榜上無(wú)名的失敗的英雄。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們明白了真正的全民健身活動(dòng)的推廣與參與才是對(duì)奧林匹克精神的最佳弘揚(yáng)方式。三——六年級(jí)開(kāi)展了“我看北京奧運(yùn)會(huì)”的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真記錄下了北京奧運(yùn)會(huì)留給他們的感受與思考。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們懂得了：通過(guò)北京奧運(yùn)會(huì)，我們成功展示了改革開(kāi)放的輝煌成就，中國(guó)人民樂(lè)觀向上、改革進(jìn)取的精神風(fēng)貌，包容開(kāi)放的大國(guó)風(fēng)范，博大精深的中華魅力，學(xué)習(xí)和借鑒世界上一切文明的優(yōu)秀成果，不斷增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民的相互了解和友誼，共同促進(jìn)世界和平與發(fā)展的進(jìn)步潮流。

3.深入探討“中秋”主題文化

結(jié)合學(xué)校的九月一事——閱讀，以“閱讀·中秋”為主題，各班利用班會(huì)課，師生一起了解了中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的故事和中秋節(jié)的習(xí)俗……與此同時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了與“中秋”有關(guān)的經(jīng)典誦讀比賽親情書信評(píng)比，在活動(dòng)之中，學(xué)生充分感受了中秋文化的魅力。

4．深入推進(jìn)“感恩”教育活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的十月一事——感恩教育，以“感恩教育”為主題，學(xué)校積極營(yíng)造“感恩”文化，孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸?、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成了孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他們、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。通過(guò)活動(dòng)，每一個(gè)孩子都感受到了親情的可貴，生活的美好，心中都培植了一種感恩的情感——向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑，共同構(gòu)建和諧融洽的文明校園。

4.開(kāi)展實(shí)踐主題教育活動(dòng)

在學(xué)校，開(kāi)展了“和諧校園”活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、補(bǔ)習(xí)功課等形式，互幫互助、互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德；要求每個(gè)少先隊(duì)員認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。開(kāi)展以“和諧校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

在社會(huì)，開(kāi)展了“愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。組織少先隊(duì)員走進(jìn)敬老院，幫助老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，“愛(ài)心小天使”；動(dòng)員少先隊(duì)員積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”；引導(dǎo)他們廣泛參與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明活動(dòng)，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

自學(xué)校開(kāi)展“健康、活力、向上”主題思想教育活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校面貌煥然一新，成效顯著。學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理，積極營(yíng)造了一個(gè)健康活潑的校園文化氛圍，形成了良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，通過(guò)校園文化建設(shè)來(lái)提升學(xué)校的品位，體現(xiàn)新課改下教育的人文精神和育人目的，使學(xué)生不僅學(xué)得知識(shí)并且懂得如何做人，如何做一個(gè)真正的有益于國(guó)家和社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的優(yōu)秀學(xué)生。