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關(guān)愛智障兒童策劃書

時間：2025-06-24 11:46:26 閱讀全文下載本文

關(guān)愛智障兒童策劃書

時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛智障兒童策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛智障兒童策劃書1

一、活動背景

孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。

但，有這么一群孩子他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫?zé)岬年柟猓屓诵奶?，讓人不忍，讓人想要去守望?/p>

他們，需要我，需要你，需要我們。二、活動形式組織協(xié)會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活。

二、活動目的.

1．為了使新拓荒者們更快的明確自己的責(zé)任，激發(fā)他們想為社會公益有所作為的心，盡快完成愛心定位，堅定自己關(guān)愛并幫助弱勢群體的信念，更好的在團(tuán)隊里發(fā)光發(fā)熱，更好的珍惜生活，回報社會。

2．為了更好的貫徹拓荒者協(xié)會無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持見到荒地就得盡全力讓它肥的原則。踐行拓荒者精神，擴(kuò)大協(xié)會影響力。

3．希望通過本次活動，為社會做出示范，呼吁社會各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

4．作為新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平臺，加深彼此之間，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力與向心力。為協(xié)會進(jìn)益步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、活動時間活動地點(diǎn)

長沙市陽光中心

關(guān)愛智障兒童策劃書2

活動背景：

作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)志愿者精神，回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性和尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會環(huán)境，生物技術(shù)學(xué)院舉辦《啟智活動》，旨在通過利用我們的課余時間，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。

活動目的：

引起社會和大學(xué)生關(guān)注智障兒童的成長，生活，學(xué)習(xí)，關(guān)愛智障兒童，并為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會實(shí)踐機(jī)會，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石和為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。希望通過此次活動能鼓勵大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會，同時號召更多的人關(guān)愛弱智兒童。

一．活動名稱：生物技術(shù)技術(shù)學(xué)院啟智行動

二．活動主題：奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注弱智兒童

三．活動時間：xx年11月中旬

四．活動地點(diǎn)：啟智學(xué)校（大操場）

五．活動對象：啟智學(xué)校小朋友與本校志愿者

六．活動內(nèi)容：

（一）第一個游戲：搶凳子

具體玩法：

1.由主持人向小朋友講解玩法，并找10個志愿者做示范

2.把30名志愿者和30名小朋友分成6組，每組圍著凳子圍成一個圈

3.然后播放音樂，音樂一停參加者斗快搶6張凳子其中一張坐，不成功者淘汰

4.淘汰參賽者同時每次減少一張凳子，重復(fù)游戲過程，直到剩下2張凳子

5.每組派1~2名工作人員派發(fā)獎品，按照出場順序依次增加獎品（糖果或小餅干）

（二）第二個游戲：斗快拼拼圖

拼圖用卡紙畫上動物或人頭再剪碎做成

具體玩法：

1．由主持人向小朋友講解玩法，并找6個志愿者分成3組做示范

2．每個志愿者和每個小朋友組成一小組，排成6行，每行5組，主持人統(tǒng)一組織開始拼，首先完成者舉手由旁邊工作人員裁定快慢獎勵獎品

3．相對行數(shù)對著的兩組互相交換拼圖，再重復(fù)一次游戲

（三）第三個游戲：看動作猜詞語和聽聲音辨動物

1.由主持人講解游戲玩法和規(guī)則，并由志愿者協(xié)助小朋友實(shí)踐一下

2.把所有小朋友和志愿者圍成一個圈，表演者和主持人在中間，表演者開始模仿一種動作或聲音，小朋友們猜并舉手回答，答對再繼續(xù)下一個表演，游戲開始和過程由主持人把握處理，

3.志愿者可以稍微提示一下，答對的小朋友可獲獎品，由旁邊的工作人員派發(fā)

七.活動要求：

（1）注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出活潑開朗，有耐性，對粵語有一定基礎(chǔ)，有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗（次要）的志愿者，加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理

（2）所有隊員要注意團(tuán)隊精神，服從組織安排，統(tǒng)一行動，，以集體利益為重，履行職責(zé)，做好本職工作，同時注意維護(hù)學(xué)校形象，注意個人舉止和注重儀表著裝

（3）費(fèi)用要節(jié)省，用得恰當(dāng)合理，費(fèi)用報銷需要發(fā)票，允許同學(xué)自費(fèi)獻(xiàn)愛心的行為

（4）活動后衛(wèi)生和整理要做到位，活動后期的宣傳工作等要落到實(shí)處

（5）活動當(dāng)天工作人員要注意紀(jì)律，嚴(yán)格按照時間表進(jìn)行，不能拖拉拖慢集體進(jìn)度

（6）工作人員不能隨意拍照，要尊重他人，也要保持手機(jī)開機(jī)，方便聯(lián)絡(luò)

八．活動準(zhǔn)備：

（一）前期宣傳：聯(lián)系團(tuán)委宣傳部組織宣傳活動，通過ppt，校內(nèi)網(wǎng)和各個專業(yè)的q群在本學(xué)院大力宣傳，派社會實(shí)踐部的人員到各個宿舍進(jìn)行口頭宣傳

（二）前期踩點(diǎn)：在初定策劃書方案后，策劃部的人員統(tǒng)一到啟智學(xué)校實(shí)地考察，預(yù)防場地和路線的變更

（三）人數(shù)確定：40名志愿者，社會實(shí)踐部5名工作成員，表演者數(shù)人（待定）

（四）資金籌備：團(tuán)委內(nèi)部及拉贊助

（五）工作人員安排：詳情看時間推進(jìn)表和活動流程

（六）乘車路線：包車，具體情況待定

（七）活動申請表：略

活動準(zhǔn)備時間推進(jìn)表時間項目人員安排向?qū)W校申請舉辦啟智之旅活動由實(shí)踐部部長提交申請表格并負(fù)責(zé)與啟智學(xué)校聯(lián)系，協(xié)商確定活動時間和活動場地，活動人數(shù)等社會實(shí)踐部5名成員負(fù)責(zé)聯(lián)系召開社會實(shí)踐部內(nèi)部會議，商討確定活動策劃方案社會實(shí)踐部全體成員委托青工部招募40名志愿者，宣傳部開始宣傳工作，社會實(shí)踐部選表演人員略社會實(shí)踐部踩點(diǎn)，到啟智學(xué)校實(shí)地體驗，并聯(lián)系包車或制定乘車路線社會實(shí)踐部5名成員采購活動所需文具，獎品（餅干與糖果），游戲用品社會實(shí)踐部5名成員志愿者和所有參加人員培訓(xùn)講解活動注意事項和活動流程略通知活動具體出發(fā)安排社會實(shí)踐部和青工部工作人員九．活動流程：6：20~6：40全體工作人員集合并清點(diǎn)人數(shù)，登記出席情況后準(zhǔn)時出發(fā)到校門口乘坐包車前往啟智學(xué)校6：45~8：15乘車前往啟智學(xué)校途中重申活動注意事項和要求8：20~8：50到達(dá)目的地后集中帶到啟智學(xué)校大操場，派社會實(shí)踐部工作人員布置場地，10名志愿者帶小朋友到大操場集合9：00~9：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第一個游戲9：55~10：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第二個游戲10：55~11：35前10分鐘進(jìn)行游戲講解和隊形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第三個游戲11：40~12：00分發(fā)送給小朋友的文具和獎品12：00~12：10將小朋友統(tǒng)一帶回12：15~12：30志愿者集中清點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)備離開，社會實(shí)踐部工作人員清理場地12：40~14：00集中搭車回校十．可行性分析：

（一）由于活動時間比較長，各志愿者要自備飲料和食物

（二）活動之前要準(zhǔn)備好喇叭，照相機(jī)，錄像機(jī)等工具

（三）考慮天氣原因，準(zhǔn)備室內(nèi)游戲：給三毛添鼻子，123紅綠燈，教唱兒歌

十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：物品價格總計文具（本子，橡皮擦，筆）50元50元獎品（餅干和糖果）20+20元40元主辦單位：南方醫(yī)科大學(xué)生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　協(xié)辦單位：啟智學(xué)校

xx年10月20日

關(guān)愛智障兒童策劃書3

一、背景：

有時候，我們會這樣認(rèn)為：智障小孩也許是最幸福的，因為他們或許可以不理會成長的煩惱，生活的憂愁。直到真正接觸他們了，才覺得智障孩子們是最需要關(guān)愛的。他們不懂得優(yōu)美的歌曲，說不出心中那份憂愁，卻能感受到來自方方面面的異樣的眼關(guān)。雖然社會對智障人群是有所關(guān)注的，但他們在現(xiàn)實(shí)生活還是會受到很多不平等的待遇，在自己成長的路上還是會碰到許多的挫折。他們和我們有著一樣的外表，卻沒有感受幸福的能力，他們的世界我們不了解是什么樣子，但肯定沒有我們的世界這么豐富精彩。關(guān)愛智障兒童的成長和生活，他們需要我們更多人的尊重和呵護(hù)。

二、目的：

一方面，引起更多公益性社團(tuán)關(guān)注智障兒童成長，號召更多的愛心人士關(guān)愛智障兒童的生活和學(xué)習(xí)，另一方面起到增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任感，促進(jìn)社會和諧和發(fā)展的作用。

三、流程：

（1）活動前：

1、先由策劃部把本次活動大概情況策劃好，再集中各部成員對次活動展開細(xì)節(jié)性討論，最終裁定方案。

2、通過飛信，開例會等方式通知社員有關(guān)開展次活動的情況。

3、通過辦板報等方式加強(qiáng)宣傳力度，一邊是更多愛心學(xué)子加入到此活動中奉獻(xiàn)自己的愛心。

4、確定好參加活動的人數(shù)，再由辦公室安排好節(jié)目。

（2）活動進(jìn)行：

1、由外聯(lián)部組織好人員集中出發(fā)，確保外出安全。

2、文藝部組織活動的進(jìn)行。

3、每個成員負(fù)責(zé)和一到兩名兒童溝通，以了解他們的生活情況，以便更好的幫助他們。

（3）活動后：

辦公室負(fù)責(zé)做好活動總結(jié)，以便更好地開展下次活動。

四、地點(diǎn)：

新鄉(xiāng)市牧野區(qū)智障兒童活動中心

五、時間：

　　xx年xx月xx日

關(guān)愛智障兒童策劃書4

主辦：XXXX學(xué)院學(xué)生會承辦：XXXX學(xué)院學(xué)生會公關(guān)文藝部

日期：二ＯXX年十一月

XXXXX學(xué)院關(guān)愛智障兒童活動

一、活動背景

關(guān)注弱勢群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓殘障兒童能在和諧的社會氛圍中感受到關(guān)愛和溫暖，為了讓更多的人來幫助和愛護(hù)他們，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長。

二、活動目的

響應(yīng)重慶市委市政府“市民學(xué)?！被顒拥奶栒?。希望通過本次活動，為社會做出示范，呼吁社會各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

三、活動對象

XXXXX智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心所有小朋友

四、活動時間：

20xx年11月29日

五、活動地點(diǎn)：

XXXXX智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心

六、活動準(zhǔn)備(前期)

通過與托養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童的具體情況。 2.聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)。 3.制作相關(guān)海報，做好宣傳工作。 4.準(zhǔn)備好活動相關(guān)道具。

七、活動內(nèi)容

1.將參加活動的志愿者分成若干小組，分配到各個班上與托養(yǎng)中心的孩子們一起上課。