【精華】猜謎語作文錦集8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的猜謎語作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜謎語作文 篇1

一天晚上，媽媽拿起一本謎語書，讓我猜謎語。我“嘩”地一聲，就跑到了媽媽跟前說“快講，快講?！眿寢尦隽说谝粋€(gè)謎語：椎子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽。

【猜一動(dòng)物】我一聽到那句“走起路來慢又慢”就想起了“蝸?！保谑?，我脫口而出說：“蝸牛”。媽媽說：“不是，蝸牛的頭尾都在殼內(nèi)的嗎？”哦，我一下子明白了，是“烏龜”。媽媽說：“猜對(duì)了。”我好開心?。〔轮i語真有趣，我和媽媽繼續(xù)猜下去，直到很晚很晚。

猜謎語作文 篇2

星期日，我來到語文興趣小組。陳老師說今天猜謎語，我高興得一蹦三尺高。

陳老師把同學(xué)們分成兩人一小組，然后把謎語寫在紙條上發(fā)給我們。我看到趕緊專心致志的思考。有條謎語非常好猜，它的謎面是：“一個(gè)醫(yī)生嘴巴尖，天天出診到林間，敲敲聽聽多仔細(xì)，要?jiǎng)邮中g(shù) 把頭點(diǎn)?！贝蛞粍?dòng)物迷。這謎底不就是“啄木鳥”嗎！太簡單了，我的手舉得高高的，我把謎底告訴了老師，老師說：“你太聰明了！”

另一條謎語上面寫著“有個(gè)小寶寶，身穿紅襖襖，用火一點(diǎn)燃，亂蹦又亂跳。”這個(gè)謎打一生活用品。不就是“炮”嗎！謎語我都猜出來了，老師發(fā)小貼片獎(jiǎng)勵(lì)我們組。

老師又出了好多謎語，我看到別的小組也都搶著把謎底告訴老師，教室里的氣氛非常熱烈。

猜謎語很有趣，它可以讓我們開動(dòng)腦筋，增長知識(shí)，增長智慧，開闊眼界，我喜歡猜謎語。

猜謎語作文 篇3

盼星星，盼月亮，今天我們終于等到了翹首以待的猜謎語小游戲活動(dòng)，同學(xué)們開始了大歡呼，有的站在辦登上歡呼，有的拿著自己搜集的資料看，而有的則高興地跳起舞來。

猜謎語小游戲開始了，我們分為兩個(gè)隊(duì)，我們是開心隊(duì)，而我們的“敵人”是快樂隊(duì)?？此麄兊难劬Ρ牭么蟠蟮?，死死地盯著我們，而我們也不罷休地死死地盯著他們，兩方勢(shì)不兩立，許久我的眼睛才“戀戀不舍”地離開他們。比賽正式開始了，我們兩隊(duì)的基礎(chǔ)分都是100分，如果其中一方答對(duì)了的話，那就給哪一個(gè)隊(duì)加十分。這一局由我們隊(duì)開始，只聽主持人薛博文說：“開始！”我的眼睛一下子轉(zhuǎn)到了小黑板上，大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著。突然，我發(fā)現(xiàn)這道題怎么這么熟悉，我一想：哦，原來是這道題，我當(dāng)是什么難題呢，對(duì)于我來說那就是張飛吃豆芽——小菜一碟！于是我舉起小手回答：“一”。主持人一聽高興地說：“回答正確！”我們隊(duì)的記分員一聽忙拿出粉筆在我們隊(duì)上面加了十分，而我卻在那兒小聲歡呼呢！

時(shí)間過的真快，這一輪我們得了八十分，該我們的“敵人”回答了，他們認(rèn)真思考，滿臉的嚴(yán)肅，好像要把我們比下去似的。轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)回答了九道題，這個(gè)結(jié)果已經(jīng)知道了誰輸誰贏，我非常沮喪，不想讓他們回答到最后，誰知他們一點(diǎn)兒也不顧五年的同學(xué)情誼。這一環(huán)節(jié)他們贏了，我們徹徹底底底輸了，我們把頭埋的低低的，再也太不起來了。這時(shí)，我們隊(duì)的金瑛琦站起來說：“才一輪，誰贏還不一定呢，誰笑到最后，笑的才最燦爛！”聽了這一局，失落的我們又抬起了頭，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心好像從心里蹦了出來，讓我們有了更加堅(jiān)強(qiáng)的意志。

第二環(huán)節(jié)開始了……，第三環(huán)節(jié)開始了……，最后我們反敗為勝，戰(zhàn)勝了他們，我們?nèi)〉昧?90分，不過我們的“敵人”只比我們低了十分，好懸呀！不過我們要記住友誼第一、比賽第二。

猜謎語作文 篇4

昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋里炸開了鍋，因?yàn)槲覀內(nèi)彝嫫鹆瞬轮i語的游戲。

發(fā)起“戰(zhàn)爭”的是爸爸，爸爸說：“我們來猜謎語吧！”大家高興的答應(yīng)了。之后爸爸開始說規(guī)則，說完我們就開始了。

爸爸首先出了殺手锏，說到：“什么鍋不能煮飯？”

我搶著說：“羅鍋?！?/p>

這時(shí)媽媽說：“該我了，該我了，剛才爸爸的沒意思。”又說到：“嘴里的蒼蠅（打一人名）?！?/p>

我們絞盡腦汁，急的滿頭大汗，可媽媽卻哼著小調(diào)得意洋洋的坐在一邊吃瓜子。最后，我們只好去媽媽那兒“求饒”了，媽媽笑著說：“是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！”我們當(dāng)場“暈倒”，你說這讓我們上哪兒猜去??？

打不過媽媽我不服氣，于是，繼續(xù)和媽媽進(jìn)行了激烈的“戰(zhàn)爭”，爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當(dāng)觀眾了。

我立即說到：“早上的粥中午熱為了吃（打一城市名）?！?/p>

媽媽笑笑輕松地答到：“溫州。”

又?jǐn)∠玛嚵?，我急忙又說：“名揚(yáng)四海的粥（打一城市名）?！?/p>

這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來，我暗自竊喜，終于有一個(gè)猜不出來了，然后我高興地說：“是揚(yáng)州，哈哈！”

爸爸在一旁說：“你們這哪是謎語啊，就是亂編嘛！”

我們母女倆嘿嘿地笑了起來，朗朗的笑聲從窗戶傳到外面，閃閃的星星聽了也在笑呢！

猜謎語作文 篇5

“桔子、西瓜、蘋果”，“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”教室里怎么會(huì)傳出這樣的聲音呢?讓我們來看一下吧!

哦，原來同學(xué)們都在猜謎語呀!我們的作文老師——宣老師正在給我們猜謎語呢。

不一會(huì)兒，老師又出了一道謎語，有的人看謎語很簡單，就快如閃電一樣的把手舉起來，忽然，有人忍不住笑了起來，原來他犯規(guī)了，因?yàn)橐壤蠋熣f“開始”的時(shí)候才可以搶答，其實(shí)這道謎語的內(nèi)容是：小小一條龍，胡須硬似鬃，活著沒有血，死了滿身紅。結(jié)果，我們班都沒有猜出謎底的，還是宣老師公布了答案。原來謎底是：龍蝦。我們班的同學(xué)聽了這個(gè)謎底后，有的皺著眉頭，有的拍著桌子出氣，有的干脆拍著腦袋出所……

最后還是我和高子昂以6：6并列第一。

這次，我不但得到了第一名，還認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我今天非常高興。

猜謎語作文 篇6

今天，我上世紀(jì)星上課。

老師來到班級(jí)說：“我們今天來猜字謎?！蔽覀兒芤苫箅y道今天不寫作文了嗎？老師接著說：“今天我們的作文題目就是好玩的猜字謎。”

于是，老師在黑板上寫道：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發(fā)光。”同學(xué)們開始思考起來，一會(huì)兒，金泓希說是“陰?！崩蠋煋u搖頭，說：“不對(duì)?！睂O鐵峰說：“是陽?！崩蠋熡终f不對(duì)。王梓桐說：“是明。”老師說：“對(duì)了，王梓桐真聰明！”

老師又在黑板上寫了一個(gè)謎語：“上有二十萬大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊城門，中間一口大井?！蔽覀兿氚∠氚。@個(gè)謎語有點(diǎn)難啊。我說：“是革?！崩蠋熣f：“不對(duì)，有點(diǎn)接近?！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說是燕子的`“燕”。老師說對(duì)了。

老師又笑著說：“我不信難不倒你們。”老師又在黑板上寫：“一手推倒一座山。”我們左思右想，我說是打，老師說不對(duì)。過了一會(huì)兒，我又把手舉了起來，說：“是掃?！崩蠋熣f：“恭喜你，答對(duì)了！你來給大家講一講?！蔽艺f：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，兩個(gè)加在一起就是掃地的掃?！崩蠋熣f：“你說得非常好！”

猜謎課可真有意思！

猜謎語作文 篇7

霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚€(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡?、聽得到的世界。?nèi)在世界是我們看不見、聽不到的世界。

霍老師把這兩個(gè)世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個(gè)謎語是：一字十八口，我們經(jīng)過一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來——一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對(duì)了一半，不過也有兩個(gè)同學(xué)猜對(duì)，是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九，聽到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過程寫下來……可三分鐘已經(jīng)過去，我就是不會(huì)寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。

今天，我真高興!

猜謎語作文 篇8

今天，我興致勃勃地來到學(xué)校。為什么呢？因?yàn)樽罱覀兩险n時(shí)總要進(jìn)行一些有趣的小活動(dòng)。

上課了，老師告訴我們今天要舉行猜謎語的活動(dòng)。一聽到“猜謎語”這三個(gè)字，我的勁頭來了。同學(xué)們也眉飛色舞的，看起來非常高興。

首先，老師讓我們猜物謎。前兩個(gè)我都猜出來了，就是沒敢舉手。唉，我的膽子也太小了吧。第三個(gè)謎語的難度就有點(diǎn)兒大了，謎面是這樣的：“紅的瓜，綠的瓜，一條藤兒下面掛，藤兒斷了瓜不落，飛上天空不回家?！蔽夷X子里一片空白，絞盡腦汁也想不出謎底是什么，有這樣的東西嗎？藤長在瓜下面，藤斷了瓜還飛了呢！這時(shí)，老師提醒我們：“這是謎語，瓜不一定是真正的瓜，藤也不一定是真正的藤?！甭牭竭@話，有一位同學(xué)立即站起來說：“熱氣球！”其他同學(xué)一聽就覺得不正確，因?yàn)檫@個(gè)答案只符合“飛上天空”這個(gè)條件?！皻錃馇?！”又一位同學(xué)站起來說。大家都認(rèn)同這個(gè)答案，因?yàn)闅錃馇蛳旅娑加幸桓€，線斷了，氫氣球就飛走了，再也飛不回來。目前為止，我一個(gè)謎語也沒有說出口，可要加油了呀！

物謎猜完后，老師又讓我們猜字謎。第一道字謎是這樣的：“有一有二又有三，中間一筆連成串，農(nóng)民伯伯有了它，不愁吃來不愁穿。什么字是可以讓農(nóng)民伯伯既不愁吃又愁穿呢？只有讓莊稼豐收嘍。對(duì)了就是“豐”字?！柏S”字里包含著一個(gè)三，三里又包含著一和二；“中間一筆連成串”指的是一豎把三橫串起來?！袄蠋煟秦S收的豐?！蔽伊⒓凑酒饋碚f。生怕被別人搶先。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，我差點(diǎn)兒蹦到樓頂，別提有多高興了。

最難的要數(shù)“七十二小時(shí)”這個(gè)字謎了。別看它只有短短的五個(gè)字，可難猜極了。好一會(huì)兒沒人發(fā)言。有的同學(xué)鎖著眉頭，苦苦思索；有的同學(xué)抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻；有的想讓起來又坐下，欲言又止。我呢？只知道七十二小時(shí)是指三天，可三個(gè)“天”字合起來是什么字呀。就在這時(shí)，聰明的趙益爽站起來說：“晶，亮晶晶的晶。”對(duì)呀，一“天”就是一“日”，三個(gè)日不就是晶嗎？唉，我剛才怎么就想不到呢。

猜謎活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這次活動(dòng)不但有趣，而且培養(yǎng)了我們的思維能力。放學(xué)后，我要把這些謎語講給媽媽聽，看她能猜出來多少。如果沒有我猜得多的話，我就可以炫耀一番了，嘻嘻。