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成語作文400字

時(shí)間:2025-06-24 11:35:15
【實(shí)用】成語作文400字六篇

【實(shí)用】成語作文400字六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成語作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成語作文400字 篇1

不恥下問

解釋:

不以向地位、學(xué)問較自己低的人請(qǐng)教為可恥,形容虛心好學(xué)。恥:羞恥。

這個(gè)成語來源于《論語。公冶長(zhǎng)》,敏而好學(xué),不恥下問。

春秋時(shí)代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學(xué)問的。

一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時(shí)向人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問??鬃勇牭竭@些議論后說:“對(duì)于不懂的事,問個(gè)明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊。”

那時(shí),衛(wèi)國有個(gè)大夫叫孔圉(音yu),虛心好學(xué),為人正直。當(dāng)時(shí)社會(huì)有個(gè)習(xí)慣,在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后,給他另起一個(gè)稱號(hào),叫謚(音shi)號(hào)。按照這個(gè)習(xí)俗,孔圉死后,授于他的謚號(hào)為“文”,所以后來人們又稱他為孔文子。

孔子的學(xué)生子貢有些不服氣,他認(rèn)為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:“老師,孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”

孔子回答:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也?!币馑际钦f孔圉聰敏又勤學(xué),不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱,所以可以用“文”字作為他的謚號(hào)。

成語作文400字 篇2

一石激起千層浪,同學(xué)們正為下午的“成語接龍”而忙著呢!有的在查閱一些書籍,有的在詢問其他同學(xué),還有的忙著把自己想到的記錄下來……大家準(zhǔn)備充足,各有千秋,成語接龍。萬事具備,只欠東風(fēng),同學(xué)們都對(duì)下午的活動(dòng)迫不及待了。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“成語接龍活動(dòng),現(xiàn)在開始?!敝嘘?duì)長(zhǎng)話音剛落,小濤同學(xué)站起來開了個(gè)好頭:“落井下石。”實(shí)實(shí)在在!“小蕾接著說。在、在……在什么呢?全場(chǎng)忽然間變得鴉雀無聲,這應(yīng)該怎么接下去呢?同學(xué)們都陷入了沉思之中。哦,想到了!”再接再厲!“我剛想站起來、卻被小寬同學(xué)搶先了一步。我也不甘落后”力大無窮!“我高聲地說。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的參與。課室突然沸騰起來,他們一個(gè)又一個(gè)地接了起來:”窮則思變“”變化多端“端莊典雅”……同學(xué)們的'發(fā)言像連珠炮似的。正當(dāng)小宏同學(xué)說完“端莊典雅”,場(chǎng)面、又靜了下來,就連一根針掉在地上也能聽得見,“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”等了好一會(huì)兒,還沒有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫:Year!

第一回合結(jié)束,但同學(xué)們意猶未盡,活動(dòng)又繼續(xù)著。

一毛不拔——拔地而起——起……起,小慶同學(xué)搶著說:“起死回生!”生意興隆——龍騰虎躍……同學(xué)們激動(dòng)萬分,爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有的甚至站到椅子高聲呼喊。突然,下課鈴打響了,中隊(duì)長(zhǎng)輕快地走上講臺(tái),說:“活動(dòng)到此結(jié)束,祝同學(xué)們能早日垮入龍門,考上自己理想的中學(xué)!”

這次活動(dòng)真有趣?。?/p>

成語作文400字 篇3

中午,我和姐姐沒事干,我便想出了一個(gè)游戲。規(guī)則是:雙方一人說出帶有雞字的成語,再說出這個(gè)成語的來歷。

開始游戲了,我先說了“聞雞起舞”這個(gè)成語,來歷是:祖逖和他的朋友不管炎熱、嚴(yán)寒,一聽到雞叫聲就會(huì)起床練武,最后祖逖當(dāng)上了大將軍。

姐姐說了“鶴立雞群”,來歷是:三國時(shí)的嵇紹,才華出眾、身材魁梧、儀表堂堂。不論走到哪里,都非常引人注目。

“呆若木雞”我不假思索的脫口而出。來歷是:一個(gè)叫紀(jì)省子的人為齊宣王訓(xùn)練斗雞,常常能獲勝。這只雞只要怒瞪對(duì)手,呆呆地像一只木雞,別的雞一看到它都嚇跑了。

姐姐想了半天,“雞吉向上”我奇怪地問姐姐:“積極向上根本沒有雞啊?”“不要想這個(gè),因?yàn)榉e和雞的讀音是相同的,極和吉的讀音也是相同的呀?!苯憬慊卮鸬馈?/p>

“哦,原來的這樣啊!”我恍然大悟。雞吉向上的意思:祝大家在雞年吉祥如意,一天更比一天好?!敖憬氵@是賴皮?!逼鋵?shí),關(guān)于雞字成語還有很多如:金雞獨(dú)立、雞飛狗跳、雞飛蛋打、雞犬升天等等。

成語作文400字 篇4

今天我們學(xué)習(xí)了《西門豹》這課,文中的西門豹運(yùn)用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”懲治了惡人,造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計(jì)”的其他成語。

回到家中,我一查,這樣的成語還真多。我迅速地掃視著,突然,我的目光停留在了“無中生有”這個(gè)成語上,“無”是沒有的意思,無中生有的意思應(yīng)該就是從“沒有”里面變出了一個(gè)“有”。我頓時(shí)疑惑了:“無”和“有”是一對(duì)反義詞,可是只有近義詞才能相生相伴呀,這是怎么回事呢?于是,我去請(qǐng)教媽媽。當(dāng)我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題后,媽媽不緊不慢地說:“無中生有是指憑空捏造事情,使其巧妙地得到好處?!眿寢寗傉f完,又問我:“學(xué)校里有沒有‘無中生有’的事件呢?”我不假思索地回答道:“有!愚人節(jié)的時(shí)候有同學(xué)聽到自己放學(xué)后要被老師留下來不服氣,就愚其他同學(xué),他們騙同學(xué)說你也被老師留下來了。有些人沒上當(dāng),可是有些人卻信以為真,等到發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時(shí)就憤憤不平地找騙人的同學(xué)算賬。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我正得意自己終于解決心中疑惑時(shí),媽媽說:“既然你已經(jīng)明白了,那就快去寫作業(yè)吧!”這時(shí),我才想起還有作業(yè)呢!這可不是能“無中生有”的事情,我得趕緊去認(rèn)真完成!

成語作文400字 篇5

上個(gè)星期的星期天,我和鄰居家教的孩子們玩了一個(gè)非常有趣的智力游戲——說成語比賽。

這個(gè)說成語比賽的游戲是:一個(gè)人先抓別人,如果抓到另外一個(gè)人了,那個(gè)被抓到的人只要說一個(gè)成語,比如說:移花接木,琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等,就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背,才可以繼續(xù)走動(dòng)。

說成語比賽這個(gè)游戲開始了。首先是周欣淼抓,我一看到他馬上吐出了成語:緩兵之計(jì)、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的從我口中吐了出來。這時(shí),我看到我快被周欣淼抓住時(shí),亡羊補(bǔ)牢,這個(gè)成語說了出來便脫口而出。突然說完,我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說:“哈哈,我終于抓到你了,該你抓了。”這時(shí),我想:我真是不小心?。≡趺磿?huì)被三年級(jí)的同學(xué)抓住呢?

這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時(shí)候,我就追她,我越追她,他就越跑,邊跑邊說成語。當(dāng)他跑快的時(shí)候,我就猛然停了下來,一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來!你們看我有多聰明??!

你們看,這就是說成語比賽游戲,有趣吧!

成語作文400字 篇6

成語是我國人民智慧的結(jié)晶,為了讓我們活學(xué)活用成語,周六老師特地為我們上了一節(jié)猜成語的作文課!

活動(dòng)開始了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺(tái)以后就說:“小白長(zhǎng)得很像大白,打一個(gè)成語!”剛說完石嘉惠就說:“是真相大白!”趙雨欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!接著老師又叫了我,我上臺(tái)以后就把兩只手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然后就兩只腳并在一起,一會(huì)兒向左跳,一會(huì)兒向右跳,突然我把右手放在脖子上一劃,就倒下了,然后我又站了起來,用兩手捂住眼睛,好像在哭,還不時(shí)發(fā)出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜,有的人說:"殺雞嚇猴",有的人說:"守株待兔",還有的人說:"殺雞給猴看",我說:"都不對(duì)!"看大家絞盡腦汁,始終沒人答對(duì),我最后說出了答案:"是兔死狐悲呀!"大家恍然大悟,哈哈的笑了起來。最后老師請(qǐng)了劉洋,劉洋可能是一時(shí)緊張,上臺(tái)沒動(dòng),也不吭聲,高子原好像明白了,舉手說:"呆若木雞!"哈哈,這哪是呆若木雞啊。我們?cè)谛β曋猩贤炅诉@堂有趣的作文課。

這堂課不僅加強(qiáng)了我們的表演能力,更重要的是幫助我們積累了許多成語,還讓我學(xué)到了許多知識(shí),我可真高興呀!

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